孩子上幼儿园的心得体会1000字系列

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孩子上幼儿园的心得体会篇1

学校本着以人为本，表达快乐童年的主题，以真正把"六一"节还给儿童，让儿童有一个完满的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展情景总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情景，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，进取探究，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，构成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的激烈欢迎。

二、资料丰富、形式多样

今年，我们在总结历年庆"六、一"系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伙伴欢迎的传统项目，并留意充盈新资料，拓展新形式。从资料到形式都突破往年，主题紧紧围绕当下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、诗朗诵等多种多样，极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视教育

"六·一"儿童节来临之际，我校一方面利用学校广播、手抄报、黑板报等形式加大对六一儿童节活动的宣扬力度，在活动中，每个班级都能围绕“孝道”文化开展，使同学们在观赏节目得同时，又很好的理解了思想教育。

四、细心预备广泛动员

在方案构成之后，各班进取性很高，充分利用休息时间进行演练，对节目精挑细选，细心组织。学校也充分利用现有设备大力支持本次活动，对整个活动进行了录像，照相，并把本次活动录像在第一时间传到了学校网站上。更犯难得的是我校的音响设备不齐全，校长李善成的同学高升总经理，无偿将自我婚庆公司的全套设备供应给我校运用，使本次活动取得了前所未有的效果。

能够说，今年的六·一，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、美满的笑容。活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师予以指导，总的活动表达了"在活动中成长，体验胜利的快乐"的宗旨，让同学们体验到了胜利的快乐，真正做到了"让每个同学拥有的钥匙"。

孩子上幼儿园的心得体会篇2

由于现在的教育观，要求老师与幼儿的地位是同等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：老师要尊敬每一位幼儿，要像伙伴一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。老师以亲切的话语，关怀他们喜爱做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。

幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于各项活动之中。

抓住幼儿的闪光点能够援助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充斥自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲自替他们带上，能够让幼儿获得满意感。

孩子上幼儿园的心得体会篇3

作为父母和老师，训斥孩子的事情不少见。不能说训斥孩子就是不对，但假如我们能将训斥进行的更为合理和减削次数，相信对孩子的进展更有好处。依据以往的观测，能够发觉以下几点训斥对于孩子的健康成长不利，有的甚至存在着潜在的危害，对于孩子建立安全感、是非感和价值观往往不利。

第一、心情性、任意的训斥。

有的家长或者老师心情不好时，恰巧碰上孩子犯错误，那么这时大人们就很简单把心情转移到孩子身上，对孩子大为训斥。而有时候孩子做着同一件事情，在家长心情好时就可以一笑而过，这种做法经常会将孩子陷入冲突和误会，不简单建立正确的观念。

第二、无理的训斥。

有的家长和老师将孩子拿去同别人比较，盼望自己的孩子能够和别人一样的进展，而在孩子完不成或者达不到时就大发雷霆的训斥，这种不依据孩子的天性、技能的训斥，是无理的，对孩子的成长也非常不利，孩子会形成无力、自卑感。

第三、无依据的训斥。

有的家长或者老师没有充分去了解儿童，经常把自己的主观看法、想法强加到孩子身上，当孩子撒谎、偷窃时不听孩子辩解根据自己的想法给孩子安“罪名”，这种训斥也对孩子的身心造成损害，孩子简单没有安全感、依靠感。

可以知道，现在的家长很重视孩子的进展，很盼望能对孩子进行教育，但是不掌控教育规律、不了解孩子的进展规律，那么狠简单起到相反的作用。盼望这几点能够引起家长的深思，在对孩子进行批判教育时能够静下心来，好好思索再行动。

孩子上幼儿园的心得体会篇4

我所在的班级是小班，小班的孩子各项自理技能普遍都很差，尤其是中间插班的孩子，一是不熟识环境，而且需要自己去熟识其他的孩子和老师；再有他们很孤立，别的孩子都已经有了自己的小伙伴，基本上都是和自己熟识的孩子在一块玩，即使一些孩子主动去找他们玩，由于刚入园心情不好，他们也会不耐烦的拒绝。还有一部分孩子不情愿在幼儿园吃饭，不耐烦的拒绝老师递来的饭菜。其实说句实在话，这是在让老师很头疼！

我们班里就有一个叫萱萱的孩子，是中间插进来的。早晨从来不在幼儿园吃饭，一开始有几次在家里吃了，她妈妈主动告知老师说：“萱萱在家吃饭了，她要想吃就吃不想吃就算了”。萱萱这孩子很聪慧是个明白人，一听妈妈说这话，她就知道老师不会强求她吃饭了。后来，连着几天萱萱进教室后就告知老师说在家里吃饭了。我们也有点大意了，由于萱萱常常会在家里吃饭，所以我们都相信了。之后我们也觉得不大对，就静静地把这件事情反映给了萱萱妈妈，她妈妈说她在家里根本没吃呀。我们才茅塞顿开，原来萱萱为了不在幼儿园吃饭，而对老师说谎了。我们几个老师就想方法先让孩子在这吃饭，说谎的事情以后再处理。后来我们对孩子说：“以后孩子们在家吃饭的话，早晨就让妈妈亲口告知老师，你自己说的可不算的啊”。这句话对萱萱这种很明白事理的孩子一点就通，第二天，萱萱就主动到桌子旁边等待就餐了。

早晨饭萱萱吃得不多也不快，也不和小伙伴们竞赛，自己慢悠悠的吃。一次偶然的机会，萱萱竟然一百八十度的大转变。这是小伙伴们如厕时间，孩子们和平常一样进了卫生间，为了让孩子的速度快一点，而且能喝到足量的水，我就想了个方法。我对孩子们说：“谁要是尿完尿，喝完一大杯水第一名的话，谁就可以当小老师给小伙伴们接水，并且管着别的小伙伴喝水奥”。正好这个时候是萱萱第一个尿完尿的，我就趁机大声的说：“我看是萱萱第一个尿完尿的，咱看看是不是第一个喝完水的呀”。其他孩子听见后速度也快起来了，萱萱一听完我的话，看到别的孩子也积极起来了，就急匆忙忙的接上满满一杯水，还举到我面前让我检查之后，就咕咚咕咚的喝完了并且大声说：“老师我喝完了”。我顺势就说：“好，现在萱萱当小老师给小伙伴们接水”。从今，萱萱做什么事情都很积极。而且吃饭我们也采用了同样的方法，吃饭快的孩子可以当小老师为那些吃得慢的孩子。萱萱常常吃得又快又多又洁净，积极帮着老师做力所能及的事情。

现在我们班里每个孩子都有机会当小老师，孩子们都很积极。可见我们的一句话就可以让孩子更大胆更自信，那就得靠我们在日常生活中多留意多观测，或许你的一句话可以转变孩子的一生。

萱萱妈妈见了我们都说：萱萱改变可大了，每天都迫不及待的来上学，而且还把这一套带到家里，还给家里人安排任务呢！我们听了也很兴奋。当然萱萱说谎的事情也没有人再提。

孩子上幼儿园的心得体会篇5

“六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴致勃勃。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动。

一、为胜利有效的举办六一大型活动，我们早做预备，理清思路。

于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题预备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就需要会得到相应的回报，最终老师们也都取得相对的成果。

二、节目形式多样。

有人说，一次六一活动往往会转变一个孩子，这个转变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的熬炼与成长！所以我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面进展，在活动中呈现自我多方面的本领。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自我，宣扬自我的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，呈现更加与众不一样的精彩。

阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满足的效果，期望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。

孩子上幼儿园的心得体会篇6

父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有知识的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和阅历，做一个有爱心、饶恕心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的本领和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母那么是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得体会。

孩子上幼儿园的心得体会篇7

宝宝诞生以来，为我们的生活带来了许多欢乐。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有需要的生活自理潜力，有自我的思想、情感、爱好，常常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能予以他美满的生活，但更期望他能欢乐、健康地生活。

记得宝宝小的时候，吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不愿张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽方法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，但是相信很多家长可能也都有这样的经受。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发觉宝宝开始渐渐养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能糜费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样击败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干洁净净，一向受到老师的表扬，也让其他的家长为此倾慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是非常关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理潜力越来越强了，不仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，而且还能常常主动帮忙我们大人做家务，所以在家我们常常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。

宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师常常说我家孩子上课坐不住，不能集中留意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了许多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感爱好，并且常常能够很仔细、很投入地拼装完成。渐渐地，宝宝就能较长时间地集中留意力，学会掌握物体，并进而能掌握自我的行动。因此，我觉得我们家长在平常，能够针对孩子的性格特点，有目的地选取一些玩具，这样对孩子性格的健康进展会有上心作用。

宝宝此刻比较喜爱画画，每个星期天都会去少年宫参与画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也以前有过抵触心情。记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不愿画，最末其他小伙伴都完成了，只有他还是白纸一张，最末还很悲伤地哭了。之后我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲伤的样貌。于是我很耐烦地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的宇宝宝确定能行”，于是，他开始参照着画起来，渐渐就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能透过画图发挥一下自我的想像力，培育他的一些爱好爱好，对他进展确定也是有所帮忙的，所以在平常，我们就应多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信，提高学习、生活的上心性。

此刻很多家长都非常关注对孩子的教育，“不能让自我的孩子输在同一齐跑线上”，为此，很多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不愿踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像同学那样教的，就应多用游戏的方式让他学知识，学道理，培育他的爱好爱好。的确，孩子是天真烂漫的，有自我的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立性格和想象潜力。就应依据他们的爱好进展他们的潜力。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地欢乐。

孩子上幼儿园的心得体会篇8

第1封信父母怎么做，孩子才能尽快适应幼儿园

孩子上幼儿园，父母肯定要有所预备！该做哪些预备？怎么预备？小刘老师会一一告知您。

第1封信

“妈妈告知我，世界很危急。”

西西妈妈：

您好。

我想您已经猜到了，西西今日又哭了一上午。这已经是她连续半个月在幼儿园哭了，您应当比谁都心疼。为了搞清晰西西为什么“无缘无故”地哭，我和另一位老师分头观测和研讨了一周，现在把结论跟您共享一下，盼望能援助西西尽早找回阳光绚烂的笑容。

我了解到您和爸爸平常工作都很忙，极少有时间照看西西，和许多妈妈一样，您无时无刻不在牵挂着孩子。担忧她吃不饱穿不暖，担忧她被小伙伴欺侮，担忧她有没有摔着，会不会碰着，分开之前总要千叮嘱万叮嘱一番：

“过公路肯定得拉着奶奶的手，不然车会把你撞倒的。”

“逛超市不要乱跑，当心坏人把你抓走。”

“假如有别的小伙伴打你，记得要告知老师。”

“把你的玩具装好，让人抢走了没人管哦。”

……

和上一辈人不同的是，80后很少有全职妈妈。时尚辣妈们每天穿梭在各个办公楼之间，忙事业，忙赚钱，陪孩子的时间少之又少。您肯定很有同感吧？妈妈只能一遍一遍不停地嘱咐，似乎孩子随时都会发生意外一样。

我很理解妈妈对孩子的担忧，但是您想过吗？西西会不会因此认为“世界到处都是危急的”？这一番嘱咐本是为了孩子的安全，不承想却成了一种消极默示，使孩子看到生疏人就怕被抓走，到了生疏地方就怕有危急，找不到依靠便开始大哭。

西西在幼儿园从不和新来的小伙伴玩，靠近一点儿就会本能地让他们走开。许多时候她自己独占一张桌子，不让任何人坐她旁边，否那么就会大哭不止。幼儿园里的每位老师都知道小二班有个爱哭的张静西。

这都和您平常的教育有亲密的关系，错误的教育会使孩子对世界产生消极的认识，可能您现在还没有意识到。

和西西同班的杨轩小伙伴也特别爱哭，班里来个新老师上观摩课，她见了就躲起来，边哭边说可怕那位老师。什么缘由您肯定猜得到吧？杨轩以前很喜爱结交新伙伴，可妈妈总是怕她有危急，千叮嘱万叮嘱：“别走远了，妈妈不去找你啊！”“你认识人家嘛就跟人家走了？”“坏人来了，抓紧过来妈妈这边！”慢慢地，杨轩不再接近生疏人，遇到妈妈的同事也不愿叫阿姨，只是哭闹着让妈妈抓紧回家。

在确保小孩人身安全的前提下，爸爸、妈妈应尊敬小孩爱玩的天性，鼓舞和激发他们的求知欲和探究欲，鼓舞他们大胆接触外界和自然，让他们身心全面进展。

她和西西一样，觉得不认识的人都是坏人，随时可能把她带走，而她们有这样的想法，都是妈妈灌输的“功劳”。

所以，西西妈妈，是时候转