小学二年级家长会学生主持词

第34页共34页小学二年级家长会学生主持词小学二年级家长会家长代表发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是二年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到非常荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢送大家批评指正。1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和进步。好的学习习惯是学生获得好成绩的关键，所以家长应经常与学校获得联络，与老师亲密交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择合适他的节目来看。在家中，家长要____强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。2、平时教育中以表扬鼓励为主自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比拟胆小性格内向，遇到困难好跩块，比方他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句好心的谎话未尝不可。3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一那么小故事：有一天，一个过路人发现路旁有一堆泥土，土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”泥土答复：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”这那么小故事说明：一个人的成长环境和生活环境非常重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。小学五年级家长会学生主持词小学五年级家长会学生主持词1艾：尊敬的各位叔叔、阿姨黄：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)艾：我是艾小单黄：我是黄嘉鑫艾：首先，我代表五年级二班的全体同学欢送你们的到来。黄：感谢各位家长的大力支持合：欢送大家来到慧园街小学五年级二班教室艾：我们是祖国的将来黄：我们是你们的希望艾：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海黄：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!艾：有了你们的精心呵护黄：有了你们的悉心培养合：才有了我们的安康成长!黄：如今我宣布五年级二班家长会如今开场!艾：成绩来实干，汗水铸就辉煌。黄：在我们班就有一位成绩优异的同学，她今天获得了诸多的荣誉，她今天获得了颇多的奖励，她是我们老师的得力小助手，她是我们同学的知心朋友。艾：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请马睿漫同学代表全体同学发言。黄：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!艾：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!黄：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。合：下面有请数学罗老师发言，掌声有请!数学老师发言艾：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖黄：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力艾：她无时无刻不在关心我们,保护着我们。黄：为了我们,她舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.艾：她就是我们可亲可敬的班主任——谭老师，黄：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”黄：下面有请谭老师发言，掌声欢送!班主任发言黄：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;艾：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;黄：在我们成长过程中，倾注了父母多少心血;艾：我们的成败得失，你们最有发言权,黄：接下来，我们有请肖昕一同学的妈妈发言.小学五年级家长会学生主持词2甲：亲爱的爸爸，妈妈乙：亲爱的各位家长合：你们好!丙：首先，请允许我们代表所有的老师和同学感谢您在百忙之中抽时间来参加这次家长会。丁：欢送你们走进校园理解我们在学校的学习和生活。甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮乙：我们的成长离不开老师的谆谆教导丙：我们的成长同样离不开您无微不至的关心丁：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长甲：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大合：在你们的共同关注下，五年四《关注孩子成长，加强家校沟通》家长会正式开场!乙：第一乐章学生汇报展示1：子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”(《论语·为政》)2：子游询问孔子孝道，孔子说：“现今的孝道，只是说可以奉养父母，(但这样是不够的，因为)对狗或马也能做到饲养它们，假如对父母不诚心孝敬，那么和饲养狗、马又有什么区别呢?”3：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》4：善待别的老人就像善待自己家的老人，关爱别人的孩子就像关爱自己的孩子。丙：我们要行动起来，做一个孝敬长辈，关心父母的好少年。请欣赏大合唱《爷爷为我打月饼》。孝敬父母，中外一样，请欣赏英文诗歌5：一日无书，百事荒芜。(陈寿)6：读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)7：书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)8：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)9：读书有三到：谓心到、眼到、口到。(朱熹)10：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。丁：但有这样一本书，书中没有一个字，却处处是学问;书上没有作者的姓名，但人人都是书的作者。这本书的名字就是“生活”。请欣赏全班同学带来的生活启示录《钓鱼的启示》。11：高快乐兴上学来，平平安安回家去。12：心中时刻有平安，平安永远在身边。13：在马路上踢足球——危险(齐)14：没有大人陪你去游泳——小心(齐)15：过马路要走在马的背上——斑马线(齐)16：在马路上玩耍——疯了(齐)主持词大全甲：奥斯特洛夫斯基说：人，最珍贵的东西是生命。生命属于人只有一次。平安第一，快乐相伴。请欣赏《三句半表演》乙：配乐诗朗读《平安》。丙：第二乐章家校沟通丁：我们的进步离不开班主任老师无微不至的关心，下面有请我们亲爱的刘老师发言，大家掌声欢送。(班主任发言)甲：听了老师的讲话，我们深深地感到作为一名老师真的是非常不易乙：他们不仅要备课、讲课，修改大量的作业，还有很多琐碎的事情要做丙：这一切都是为了我们啊，让我们在此对老师道一声：谢谢您，老师!丁：爸爸妈妈们，我们深深的懂得，您为我们的成长费尽了心血，下面就请每位家长为我们寄语。大家掌声欢送!二年级家长会家长演讲稿二年级家长会家长各位老师，各位家长，大家好！很荣幸能在这里和大家讨论作为家长的一些心得和困惑，希望我们一起努力找到合适我们自己的答案。如今的孩子很幸福，但也真的很辛苦！我的孩子也不例外，每天除了完成学校的作业以外还要背棋谱、弹钢琴、打乒乓球、读课外书、还要腾出时间听百科，还要尽量保证户外活动一小时，很多人问我，能做到么，到目前为止每天在坚持。其实，看似课外的东西，其实给课内的学习奠定了非常良好的根底，非常好的锻炼了孩子的意志品质。比方下棋，再输输赢赢的过程中，磨练了他的意志品质，锻炼了他的“逆商”———如今很时髦的一个词，学会了坚持。很多家长也会说，自己每天为了好的生活，自己多么多么辛苦，根本没时间管他这些。记得刚生了我儿子，一个大姐给我发了一个信息是这么说的“从今天起，母亲和女儿是你终身的事业，无论你有多少财富，无论你有多少功名，只要没做好母亲，没做好女儿，你的一生就是失败的一生”，这句话鼓励了我很多年。所以，我一天也不敢怠慢，每天都在向我身边优秀的家长学习。我从没有打过我家孩子，不管是犯了什么样的错误，这于一本书叫《孩子，把你的手给我》。打孩子无疑是在用实际行动告诉孩子可以以大欺小，可以以强凌弱，打孩子是一件不可理喻的事情，而且，一个踩死蚂蚁的人能说自己伟大么？一定是会被别人鄙视的。很多家长会说，孩子一次一次的挑战我们的极限，不打不行啊。我觉得，错了，孩子毕竟是个孩子，他的所作所为一定是有原因的，只是我们不知道而已。所以，孩子犯的错误，一种是原那么性的，比方说尊重老人，比方完成老师交给的任务。我会非常严厉的告诉他，这是一个人，一个学生必须具备的素质，这个必须做没商量；第二种是很容易犯的错误。比方说，考试考得不好。我肯定是冷处理。我会背着她研究这份卷子，找出是因为什么没考好，是知识点掌握的不准确？还是有其他问题？这个时候，我一定会主动和老师沟通，找找原因。要是知识点掌握的不好，还会找出一些类似的题，做做；要是行为习惯出问题了，我会从行为习惯着手关注他一阵子。而责备是徒劳的，只会形成对立，因为有的时候孩子无所适从，他找不到原因，更别说解决问题的渠道了，况且帮助他改掉错误是家长的天职；第三种就是鸡毛蒜皮的小事，我一般不多说，或者给他个眼神，够了。因此，我们很少出现对立的情况，前两天，被撕本了，我中午就接到说，妈妈，本给撕了，今天开场练字吧。我哈哈大笑，说行啊！说说笑笑就过去了。然后每天写完作业问我，字写的行么？所以，作为家长每次快要发怒之前我都要先问问自己“为什么”。孩子不是我们的附属品，没义务靠观察我们的喜怒哀乐活着，他属于他自己！我的终极目的就是，不管孩子飞得多高飞得多远，只要一想起“妈妈”就觉得踏实。下面我再说说学习方面的心得吧！学习方法大家都知道有多么重要，但是如何贯彻呢，讲讲我自己的一些经历吧。第一、学习才能我觉得很重要。孩子只有懂得“会学”，才能实现“学会”。而注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等这是核心学习才能。先说说注意力吧，比方孩子粗心了，绝对是注意力出问题了，这不是小问题是大问题，因为你会发现他在很多地方都会出现马马虎虎。再说说记忆力，比方孩子读课文读了很多遍都不会背，那一定是注意力和记忆力都出问题了。记忆力包括听觉记忆力、视觉记忆力，背不会说明第一没用心看，第二没用心听，他读了，但是他没听见他读得是什么。我家孩子，预习课文，读一遍要说清意思，读两遍是要背下来的，不能说一字不落吧，但是肯定____不离十。就是说，他读的时候不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，只要这么做了，不是我家孩子哪个孩子都行，你们回去试试。第二、再说说逻辑思维才能。我的经历，智力体育运动可以很好的锻炼一个孩子的思维方式，单靠学习有的时候不是太好下手。光靠多做几道数学题我认为治标不治本。所以，逻辑思维才能不好的孩子，可以做参加一些智力体育运动，开拓一下思维。第三、再说说观察力和想象力吧。每一个家长都希望自己的孩子插上想象力的翅膀飞向无法预知的将来。也恰恰是这种才能没法考核。我是这么做的，每年要带孩子旅游两次，夏季和冬季，我的旅游就是一个地方，不图多，但是要让孩子大概有个感受；一有时间就要去森林或湿地公园，骑骑车游游泳，捉捉蝌蚪啊、虾啊什么的。只要有什么新的小吃店啊什么的，我都会带孩子去尝试，我觉得，即便是感觉不好也比没感受要强。把一个孩子放在家里让他去想象，实在是为难孩子。而且，85%的人是靠视觉去理解社会，我们只能让他多听多看多感受。第四、其实最想说的就是眼下最关心最沉重的孩子的心理问题。一个假期，听到三个女孩子因为早恋跳楼了。其中一个是我同事同学的孩子，孩子躺在山西大医院，我想所有的家长都一定能体会，那种悲伤和无助。我回来给儿子讲了，我说：“儿子，妈妈带你去看看那个姐姐，重要的是去看看那个悲伤无助的妈妈。”假设，我们能多一份理解，多一份尊重，假设我们把自己的面子看的轻一点，把孩子的感受看的重一点，假设我们真的能蹲下来用心倾听，孩子会和我们阴阳相隔么？这个话题太沉重了。请我们家长一起，放下自己可怜的面子，放下自己卑微的架子，用心体会每一个孩子！最后还想说一下，我们家长也一定要尽量自己的力量为学校做点什么，而不要一味的要求老师和学校。这可不是拍马屁。我们用心想一下，假如抱怨老师、抱怨学校多么多么的不好，就主动给孩子找了一个不作为的理由。再说，老师也是人啊，学校也是社会的组成局部啊，他们都不可能脱离社会这个大环境而存在，所以，他就一定会有强项和弱项，这很正常，我们不也是么？我们在要求别人的时候是不是也要想想我们又做了些什么？这绝对不是在拍老师的马屁，因为这样做了伤害的一定是我们的孩子，因为他没有判断才能，我们的这种行为恰恰给孩子找了一个冠冕堂皇的逃避和不作为的理由，孩子的是抱怨和推卸责任。我经常会告诉孩子，你是第一次当孩子，我也是第一次当妈妈，假设我哪点做的不好，你一定告诉我，相信我会努力的！我们每一个家长都要感谢我们孩子，谢谢他们给了我们做家长的时机，我们也一定要努力爱、学会爱，不辜负孩子的信任，对得起孩子赐给我们的这个美丽而神圣的称呼！请让我们，在座的各位家长把最热烈的掌声送给我们辛勤的园丁和让我们为之骄傲的孩子！谢谢大家！家长会主持词：家长会学生主持词黄：亲爱的爸爸,妈妈，马：亲爱的各位家长，合：你们好!黄：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。马：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。黄：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:合：欢送您，亲爱的家长!马：下面有请我们亲爱的班主任纪老师发言，大家掌声有请。黄：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，包容着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。马：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房;在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。黄：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关心和启迪;在我们曲折的人生之途中，合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。马：点点滴滴，一切一切，都是您。黄：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续!马：下面有请数学课代表发言。马：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。男：但有一种情绪却牢牢攥在手心,着时间的无限,那就是感恩。合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”黄：下面有请语文课代表发言。女：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!男：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光辉照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!女：请为我们自豪!不管将来成功与否,但至少我们如今是脚踏实地。花季的年龄,我们品味求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。女：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,才能更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,埋伏学海。男：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶照旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功!男：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”女：天下多少惊人事，莫过人间父母情!男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!女：千言万语，道不尽的感谢!男：纸短情长，写不完的祝福!合：我们唯有在心中默默感谢，用实际行动来证明，我们是您的儿女!黄子晗完毕语：一学期的努力暂时告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭刻在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都可以有一个充实的假期，从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天!最后，祝愿所有的家长身体安康，所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此完毕，请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，谢谢大家!希望大家永远支持我们，再见!小学二年级家长会老师发言稿小学二年级家长会老师发言稿1各位家长：下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。第二方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过终究是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?老师有多大的责任?当然，如今的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的才能，注重孩子的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。1、个别学生根底知识差,遗忘现象严重.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析^p题意，解决问题。第三方面：经历交流1.激发孩子的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。2.关心孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是可以自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。第四方面：平安及行为教育1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，制止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生平安的考虑，不要提早到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。4、有方案的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是廉价的小食品，防止食物变质中毒。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理才能，动手才能。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的才能就渐渐进步了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!小学二年级家长会老师发言稿2各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢送，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到如今已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与理解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应该是比拟好管理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比拟熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比拟熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新颖感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进展入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大局部同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动考虑，不完成作业。[莲山课件]学惯用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下：1、课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来进步孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁到达三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，如今课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在考虑有没有更好的方法，假如大家更好的方法我们可以再讨论。总之目的只有一个让孩子们可以认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极考虑问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理才能，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到如今几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场吧!三、说一说语文以后的学习内容与方向二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进展辅导。其实有心的家长都知道，我们如今的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写两课的生字，填这一课的练习册和随堂讲解，另外就是背课文。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗?肯定会多点，我们一年级就是这样过的，二年级肯定有区别，孩子大了我们要渐渐培养孩子的自学才能，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业根本上是固定的，很好掌握。双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是肯定的。你的孩子既然上了二年级，你就应该有这些心理准备。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。四、对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，确实非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：一、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不浸透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育本质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、老实守信、认真学习、上课专心、独立考虑、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学惯用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个：我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你可以学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。二、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。