四川省雅安市沙坪镇中学2022-2023学年高一生物期末试卷含解析

四川省雅安市沙坪镇中学2022-2023学年高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是(

)A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成参考答案：B2.在人类中有时会出现一些返祖特征，如毛孩、有尾巴等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞凋亡参考答案：D3.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（

）A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C4.通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是（

）A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B.分化的体细胞丢失了某些基因C.二者功能有差异，但形态没有差异

D.二者基因组成相同，且表达的基因相同参考答案：A5.生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象(

)A．变形虫的变形运动B、细胞膜是细胞的边界C、溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜D、细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间参考答案：A6.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C7.如图是某叶绿素分子（左）和血红蛋白分子（右）的局部结构简图，下列叙述不正确的是（

）A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B．植物体缺镁会影响光合作用的进行C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中参考答案：D8.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自A．氨基

B．羧基

C．氨基和羧基

D．连在C原子上的H参考答案：C9.免疫球蛋白IgG的结构如图所示，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由n个氨基酸构成，则该IgG有肽键数A．n个

B．（n+1）个C．（n-2）个

D．（n-4）个参考答案：D根据免疫球蛋白IgG的结构图可知，免疫球蛋白含有4条肽链．根据脱水缩合过程可知，蛋白质中肽键由一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应形成，则蛋白质中肽键数=氨基酸数-肽链数=n-4．

故选：D【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n-链数条数m；

（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．10.下列各组生物性状中属于相对性状的是()A．番茄的红果和圆果

B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛

D．棉花的短绒和粗绒参考答案：B11.多细胞生物在由一个受精卵形成复杂生物体的过程中，起决定性作用的是A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化参考答案：D12.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（

）

A.具有双层膜

B.内部有许多基粒

C.并不是固定不变的

D.呈绿色椭球形参考答案：CD13.下列关于蛋白质功能的举例合理的是（

）

A．催化——抗体

B．运输——唾液淀粉酶

C．调节——胰岛素

D．免疫——血红蛋白参考答案：C14.下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是(

)A．在结构1和3中会有水生成B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞C．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关D．结构3、5中能发生碱基互补配对参考答案：B15.下列哪项可以作为区分动物与高等植物的依据①任取一个细胞，观察其是否有细胞壁

②任取一个细胞，观察其中是否有叶绿体③任取一个细胞，观察其中是否有中心体

④任取一个细胞，观察其中是否有液泡A.只有①

B.①③

C.①②

D.②④参考答案：B动物细胞没有细胞壁，高等植物细胞有细胞壁；叶绿体主要存在于叶肉细胞中，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞；高等植物细胞没有中心体；大而明显的液泡存在于成熟的植物细胞中，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，如高等植物的分生组织细胞没有大液泡。选B。16.下列有关神经调节的表述，不正确的是()A．轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区参考答案：A17.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，则此物质可能是A．H2O

B．K+

C．甘油

D．酒精参考答案：B18.一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞里的DNA合计约有7×109个苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是A．3．5×106

B．3．5×105

C．7×105

D．1．4×106参考答案：C

解析：（7×109）/（1×103×10）=7×105。19.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①HIV

②桔子树

③二中校园内的所有鸟

④池塘中所有鲫鱼

⑤一片樟树林⑥某池塘中所有生物

⑦一个桔子

⑧人体内的血液

⑨传出神经元

⑩草履虫A.⑨⑧⑦②④⑥⑤

B.①⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑧⑦①④⑥⑤

D.⑨⑧⑦⑩③⑥⑤参考答案：A【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．【详解】①HIV没有细胞结构，不属于生命系统；

②桔子树属于个体；

③二中校园内的所有鸟既不指同一种鸟也不指所有生物，故不属于生命系统；

④池塘中所有鲫鱼属于种群；

⑤一片樟树林属于生态系统；⑥某池塘中所有生物属于生物群落；

⑦一个桔子属于器官；

⑧人体内的血液属于结缔组织；

⑨传出神经元属于细胞

⑩草履虫属于细胞或个体。故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤。【点睛】一定区域中，同种生物的所有个体是一个种群；所有种群组成一个群落。种群的判断一定要注意：“一定区域”、“同种生物”和“所有个体”。20.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是()。A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制参考答案：B21.图表示细胞中三种重要有机物A、B、C的元素组成及相互关系图，，请据图回答(1)细胞结构Ⅱ的化学本质是___________。在乳酸菌中，______(有，无)细胞结构I，其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有_______种。含有尿嘧啶的核酸在酵母细胞内分布特点是_____________________。核酸的生物学功能是________________。参考答案：

(1).糖蛋白

(2).无

(3).2

(4).主要分布在细胞质

(5).细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起重要作用试题分析：根据题意和图示分析可知，Ⅰ染色体，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸；Ⅱ是糖蛋白，C是多糖，c是葡萄糖。（1）据图分析，细胞结构Ⅱ具有保护、润滑和识别作用，为细胞膜外侧的糖蛋白；乳酸菌中是原核生物，细胞中没有染色体（结构I），其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有胞嘧啶脱氧核苷酸和核糖核苷酸2种；含有尿嘧啶的核酸是RNA，在酵母细胞内主要分布在细胞质中；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用。22.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以

及ATP含量的变化依次是（

）

A．增加、减少、减少

B．减少、增加、增加

C．减少、增加、减少

D．增加、减少、增加参考答案：B23.下图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是（

）A．

①为核膜，包被细胞核于细胞的正中央，所以细胞核为细胞代谢和遗传的控制中心B．②为染色质，它在细胞分裂时，逐步螺旋化呈粗短的圆柱状或杆状，成为染色体。C．③与核糖体的形成有关D．④能实现核质之间的物质、信息的交流参考答案：A24.（8分）如图所示为几种生物的结钩摸式图．请据图回答下面问题：（1）几种生物中最有可能属于病毒的是

（填字母）．它在结构上不同于其他生物的显著特点是

．（2）科学家依据细胞内有无

，将细胞分为原核细胞和真核细胞．上图中属于原核细胞的是

（填字母）（3）上图中能进行光合作用的是

（填字母）．能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有

．因而它是一类

（填“自养”或“异养”）生物．参考答案：（1）C

无细胞结构

（2）以核膜为界限的细胞核

A、B（3）B

藻蓝素和叶绿素

自养

【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示是几种生物的基本结构模式图，其中A细胞无核膜，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞无核膜，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C无细胞结构，属于病毒．【解答】解：（1）图中A和B均有细胞结构，而C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C．病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在宿主细胞内才能进行．（2）科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞．图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核，都属于原核细胞．（3）图中B为蓝藻，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，也能进行光合作用，属于自养型生物．故答案为：（1）C

无细胞结构

（2）以核膜为界限的细胞核

A、B（3）B

藻蓝素和叶绿素

自养【点评】本题结合几种生物的基本结构模式图，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题．

25.一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是A．28％和22％

B．30％和24％

C．26％和20％D．24％和30％参考答案：B26.观察右图，下列叙述错误的是

(

)A．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是碳B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为氢和氧C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3％参考答案：A27.若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原②此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖③上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A.①④

B.①②④

C.①③④

D.②③参考答案：A①糖原是动物特有的多糖，此生物应该是动物，①正确；②此生物一定不是植物，因为有糖原的合成，糖原为动物多糖，②错误；③将淀粉分解是在消化道内完成的，最终合成糖原是在动物体内完成的，所以上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内，③错误；④糖原是动物细胞储存能量的多糖，淀粉是植物细胞储存能量的多糖，麦芽糖是由两个葡萄糖分子脱水缩合形成的二糖，④正确；答案选D。28.如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案：D29.已知豚鼠中毛皮黑色(D)与白色(d)、粗糙(R)与光滑(r)由两对独立遗传基因控制。用黑色光滑的豚鼠与白色粗糙杂交，其后代产生表现型为：黑色粗糙18只，黑色光滑

16只，白色粗糙17只，白色光滑19只，则亲本最可能的遗传因子组成是()A．DDrr×DDRR

B．Ddrr×ddRrC．DdRr×DdRr

D．DDrr×ddRR参考答案：B30.细胞分化过程中，一般不会出现的是A.细胞表面结构的改变

B.细胞器种类和数量的改变C.细胞核遗传物质的改变

D.蛋白质种类和数量的改变参考答案：C细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。由于基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达，会导致蛋白质种类和数量、细胞表面结构、细胞器种类和数量的改变，但细胞核遗传物质不会改变，A、B、D均正确，C错误。31.下列环境中的生物，属于种群的是A.一个自然保护区内的所有蛇 B.一个牧场里的所有家禽C.一个蜂巢里的所有蜂 D.一条河里的所有鱼参考答案：C【分析】种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体。【详解】A、一个自然保护区内的所有蛇，不是种群，因为蛇有很多种，A错误；

B、一个牧场里的所有家禽，不是种群，因为家禽有很多种，B错误；C、一个蜂巢里的所有蜂，是一个种群，C正确；

D、一条河里的所有鱼，不是种群，因为鱼有很多种，D错误。故选C。32.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种C．人工诱变育种

D．人工诱导多倍体育种参考答案：B33.假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的。现有基因型为AaBb的双亲，从理论上分析，他们所生的后代视觉正常的可能性是（

）

A.3/16

B.4/16

C.7/16D.9/16参考答案：D略34.下列关于生命物质基础的叙述正确的是A．胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N四种元素组成B．组成活细胞的主要元素中O的含量最高C．大肠杆菌细胞壁的主要组成成分是纤维素D．C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素参考答案：B35.如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构及功能的叙述正确的是A.①属于生物膜系统，由2层磷脂分子层构成B.②是所有生物遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色C.③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.④是DNA、蛋白质等大分子物质任意运输的通道参考答案：C①为核膜，由两层膜、4层磷脂分子层构成，A项错误；②为染色体，是真核生物遗传物质的载体，B项错误；③为核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C项正确；④为核孔，可选择性控制大分子物质的进出，D项错误。36.ATP之所以能作为能量的直接来源是因为（）A、ATP在细胞内数量很多

B、ATP中的高能磷酸键很稳定C、ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物D、ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定参考答案：D37.某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在：（

）A．两个Y染色体,两个色盲基因B．一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因C．两个X染色体,两个色盲基因D．一个X染色体,一个Y染色体,没有色盲基因参考答案：C38.对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是（

）A．细菌和酵母菌

B．核糖体和中心体

C．蓝藻和衣藻

D．艾滋病病毒和核糖体参考答案：D39.某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计：(1)问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢？(2)假设：______________________________________________。(3)实验步骤：①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。②向其中一组培养基____________________，另一组不做处理。③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。(4)实验结论①若____________________，则假设成立。②若____________________，则假设不成立。参考答案：(2)纤维素分解菌不能分解淀粉(3)②接种适量的纤维素分解菌(4)①两组培养基中溶液均变蓝且程度相同②接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组40.下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．兴奋通过突触的传递是双向的B．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义C．体温调节与神经系统无关D．反射活动不需要完整的反射弧参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；反射弧各部分组成及功能；突触的结构；稳态的生理意义．【分析】1、由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．2、人体体温调节的过程：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．3、反射活动完成的条件：完整的反射弧；一定强度的刺激．【解答】解：A、兴奋在突触处只能单向传递，A错误；B、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义，B正确；C、体温调节的方式是神经﹣体液调节，C错误；D、反射活动需要完整的反射弧，D错误．故选：B【点评】本题综合考查内环境稳态的调节，要求考生识记神经调节的方式及结构基础，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记体温调节的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.观察蓝藻和酵母菌的结构（下图），据图回答下列问题：（1）从细胞结构的复杂程度上分析，组成蓝藻和酵母菌的细胞分别是___________细胞和__________细胞，两者相比，后者最突出的结构特点是具有[

]________________。（2）蓝藻细胞内含有___________等色素，所以它是能进行___________作用的自养生物。（3）蓝藻细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞的不同，高等植物细胞的细胞壁的主要化学成分是___________。（4）请用圆圈表示原核生物、真核生物、乳酸菌、幽门螺杆菌、酵母菌、细菌这些概念的从属关系。________参考答案：

(1).原核

(2).真核

(3).2细胞核

(4).藻蓝素和叶绿素

(5).光合

(6).纤维素和果胶

(7).【试题分析】本题考查了原核细胞和真核细胞的区别以及生物的分类等方面的知识，考生要能够