四川省眉山市兴盛中学2022年高三生物月考试题含解析

四川省眉山市兴盛中学2022年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将甲植株的枝条接到乙植株上，设甲植株的基因型为AA，乙植株的基因型为aa，在甲乙自由传粉情况下，接到乙植株上的甲枝条所结种子的种皮和胚细胞，其基因型分别是()A．AA，AA或Aa

B．aa，AA或AaC．Aa,

Aa或aa

D．Aa,

AA参考答案：A2.下图是某生态农庄能量流动模式图，①～⑥表示能量值。下列有关叙述，正确的是（

）A．该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色植物固定的太阳能，与人无关B．增大输入能量①可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量C．该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为⑤/②X100％D．C代表该农庄中最高营养级的生物，所有C构成一个种群参考答案：B略3.豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡杂交，F1为胡桃冠，F1自交，其F2为9胡桃冠：3豌豆冠：3玫瑰冠：1单冠。让F2中的玫瑰冠鸡与单冠鸡交配，则后代中的表型及其比例是

（

）A

1玫瑰：2单冠

B

2胡桃：1单冠

C

3玫瑰：1单冠

D

2玫瑰：1单冠参考答案：D4.下列有关细胞核的叙述中错误的有几项

①细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所；

②细胞核是遗传的控制中心，是细胞全能性的基础；③核膜的消失与重建有利于遗传物质的均分；

④细胞核是DNA贮存和复制的主要场所，染色质主要存在于细胞核内

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案：C5.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（） A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为b时，透成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高 参考答案：D【考点】影响光合作用速率的环境因素． 【分析】分析曲线图：图示表示究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，在一定范围内随着光照强度的增强，光合作用强度逐渐增强；在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用强度逐渐增强；在一定范围内，随着温度的升高，光合作用强度逐渐增强． 【解答】解：A、曲线II和III只有CO2浓度不同，因此光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同，A正确； B、曲线I和II只有温度不同，因此光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度不同，B正确； C、由曲线图可知，光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高，C正确； D、光照强度为a～c，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高，但曲线Ⅲ光合作用强度随着光照强度的升高不再变化，D错误． 故选：D． 【点评】本题结合曲线图，考查影响光合作用的因素，要求考生识记光合作用的基础知识，掌握影响光合作用强度的环境因素及相关曲线图．解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生结合所学的知识，准确判断图中同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，或不同曲线中相同段的影响因素． 6.参考答案：C7.下图显示两种不同类型的人口年龄结构，以下哪类情况持续一段时间后，不可能使图（1）转变为图（2）

A．高的出生率

B．低的婴儿死亡率

C．计划生育政策的推广

D．高的老年死亡率参考答案：C8.下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是

A.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关

B.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之前C．白细胞介素—2能增强效应T细胞的杀伤力D．抗体是由B细胞产生的参考答案：C9.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是（）A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa、C．实验2的F1红果番茄均为杂合子

D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa参考答案：C10.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA参考答案：C【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；结论：DNA是遗传物质。【详解】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的，B错误；噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA，而原料来自于大肠杆菌，C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

11.下列有关酶的叙述，正确的是（

）

①酶对底物有严格的选择性

②酶的活性与温度呈正相关分解

③酶在发挥作用后即被分解

④酶能降低化学反应的活化能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B12.下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是选项甲乙A生物的基因型相同表现型一定相同B两对相对性状的遗传一定遵循基因自由组合定律C红绿色盲男性患者的患病基因一定是从母亲那里遗传来的D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律参考答案：C13.在体液免疫中，吞噬细胞起作用的阶段是A．感应阶段、效应阶段

B．感应阶段、反应阶段C．反应阶段、效应阶段

D．感应阶段、反应阶段参考答案：答案：A14.下列实验中，选择的材料能够得到理想实验效果的是

实验目的实验材料A．鉴定还原性糖红色的番茄B．通过模拟实验探究膜的透性渗透装置C．观察质壁分离和复原白色玫瑰花瓣D．观察细胞的减数分裂蝗虫的受精卵

参考答案：B15.切除成年雌犬的垂体，哪种症状不会出现A．类似切除甲状腺的症状

B．无排卵现象

C．肾上腺功能减退

D．血液浓度升高参考答案：D16.下列有关细胞器的叙述，正确的是（

）A．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌,内质网和高尔基体特别发达参考答案：A试题分析：线粒体是有氧呼吸主要场所，将丙酮酸氧化分解生成二氧化碳和水，同时生成ATP，A正确。着丝点分裂与纺锤体无关，纺锤体牵引染色体移向细胞两极，B错。分泌蛋白才需要依次进入内质网和高尔基体加工，细胞内蛋白不需要，C错。大肠杆菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，无其他细胞器，D错。17.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是

A．起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的

B．某蛋白质由126个氨基酸组成，控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基

C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未改变

D．基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质参考答案：D18.缬氨霉素是一种含有12个氨基酸的环状多肽。若以20种氨基酸的平均分子量为128来计算，则缬氨霉素的分子量大约是：（

）A.1536

B.1338

C.1320

D.1302参考答案：C19.将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是（

）A．细胞核、核仁和中心体

B．细胞核、核糖体和高尔基体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体

D．细胞核、核糖体、内质网和液泡参考答案：C20.下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是A.一对相对性状中，显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C.一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多D.在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因参考答案：C21.下列为某一遗传病的家系图，已知I—1为携带者。可以准确判断的是()A．该病为常染色体隐性遗传B．II-4是携带者C．II-6是携带者的概率为1/2 D．III-8是正常纯合子的概率为1/2参考答案：B22.未受精卵发育成的生物体称为()

A．受精作用

B．接合生殖

C．克隆

D．孤雌生殖参考答案：

D

解析：

孤雌生殖指由未受精卵不经受精作用直接发育成单倍体个体。23.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动参考答案：Ｄ24.下列实例不属于细胞凋亡的是A.清除被病原体感染的细胞

B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C.成熟生物体中细胞的自然更新

D.人体内红细胞的正常死亡参考答案：B25.在水稻叶肉细胞的叶绿体中，不会都发生的生理过程是A.二氧化碳的生成与利用

B.遗传信息的转录与翻译C.NADPH的生成与利用

D.ATP的合成与水解参考答案：A叶绿体的基质可以发生二氧化碳的利用，但叶绿体中不会有二氧化碳的生成，A错误。叶绿体中因为含有少量DNA和RNA，所以能进行遗传信息的转录和翻译，B正确。叶绿体中进行光合作用的光反应会产生NADPH，然后在暗反应中会利用NADPH，C正确。在光反应中能合成ATP，在暗反应中会利用ATP，D正确。26.下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A.光照抑制生长素的合成

B.光照引起生长素向下运输C.单侧光引起生长素向背光侧运输

D.光照促进生长素的合成参考答案：C27.下列变异只发生在减数分裂过程的是：A．用秋水仙素处理植物而产生的染色体数目加倍B．基因的自由组合而产生的基因重组C．由于染色体复制错误而产生的基因突变D．非同源染色体某片段移接而产生的染色体结构的变异参考答案：B28.已知果蝇的眼色白眼、粉眼和紫眼受两对独立遗传的等位基因控制，纯合的白眼雄果蝇和纯合的紫眼雌果蝇杂交，F1全为紫眼,F1的雌雄果蝇自由交配,F2中紫眼∶粉眼∶白眼＝9∶3∶4,且粉眼全为雄性。据此判断,下列叙述不正确的是A.F2的紫眼果绳有6种基因型B.F2的紫眼果蝇中雌性∶雄性＝1∶1C.F2白眼果蝇自由交配后代全为白眼D.F2粉眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交后代中紫眼∶白眼＝2∶1参考答案：C由题意可知控制眼色的基因遵循基因自由组合定律，并且会和性别有关。其中双显性的是紫色，其中一显一隐的是粉眼，另外的一隐一显和双隐性的是白色。在F2的紫眼果绳有2*3=6种基因型，A正确。在F2的紫眼果蝇中雌性∶雄性＝1∶1，B正确。F2白眼果蝇自由交配后代会出现粉眼的，C错误。F2粉眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交后代中紫眼∶白眼＝2∶1，D正确。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解和分析掌握程度。【名师点睛】技法提炼：由基因互作引起特殊比例改变的解题技巧解题时可采用以下步骤进行：①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。②利用自由组合定律的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比(9∶3∶3∶1)，根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如12∶3∶1即(9＋3)∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。29.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下列四种曲线表示：在研究肝细胞运输物质X时，发现与曲线②和③相符，试问：物质X的运输方式是()A.主动运输

B.自由扩散

C.胞吞和胞吐

D.协助扩散参考答案：D..............................【考点定位】物质出入细胞的方式【名师点睛】影响跨膜运输的曲线分析（1）物质浓度（2）氧气浓度（红细胞的主动运输与O2无关）30.现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴（

）A．无子西瓜

B．（豌豆）黄色圆粒（自交）→黄色皱粒、绿色圆粒C．猫叫综合征D．红眼果蝇中出现了白眼参考答案：B31.下面关于酶的叙述中，正确的是(

)

A．酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与B．将洋葱、酵母菌的细胞壁去除，需要使用纤维素酶和果胶酶C．限制性内切酶和解旋酶作用的部位是磷酸二酯键D．合成mRNA、tRNA的酶都是转录酶参考答案：D32.某学校的研究性学习小组以“研究xx遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A．白化病；在周围熟悉的4一10个家系调查

B．红绿色盲；在患者家系中调查

C．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查参考答案：答案：B33.关于物种的形成，下列叙述正确的是（）A．生物多样性是共同进化的结果B．地理隔离必然会导致生殖隔离C．进化的实质是种群基因型频率的改变D．自然选择直接作用于不同的基因型参考答案：A【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、共同进化的结果是形成生物的多样性，A正确；B、地理隔离不一定会导致生殖隔离，只有不同种群之间的基因库差异达到一定程度才会形成生殖隔离，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；D、自然选择是对生物性状的选择，即直接作用的对象是生物个体的表现型，D错误．故选：A．34.下图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是()A．［H］经①→②转移到葡萄糖首先［H］与C3结合B．［H］经②→①转移到水中的过程需要氧气参与C．［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D．②→①产生的［H］全部来自于葡萄糖参考答案：D35.下列关于酶的叙述中，正确的是A.有酶参与的反应能释放出更多的能量B.酶的活性随着温度升高而不断升高C.人体中不同的酶所需的最适的pH可能不同D.细胞中催化反应的酶如果是蛋白质，则需要更新；如果是RNA则不需要更新参考答案：答案：C36.下列有关真核细胞的细胞器，说法正确的是（

）A.所有的高等植物细胞都有叶绿体

B.所有的真核细胞都有中心体C.叶绿体的色素分布在其外膜上

D.叶绿体和线粒体都含有DNA参考答案：D叶绿体存在于真核的光合细胞中，中心体存在于动物和低等植物细胞中。【详解】植物细胞不一定含有叶绿体，如根部细胞不含叶绿体，A错误；中心体存在于动物和低等植物细胞中，高等植物细胞没有中心体，B错误；叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，C错误；DNA主要分布在细胞核中，另外在线粒体和叶绿体中也有分布，D正确。故选D。【点睛】区分叶绿体的内膜、外膜和类囊体薄膜是解题关键。37.正常出现肽链终止，是因为

A．一个与链终止三联体相应的tRNA不能带氨基酸

B．不具有与链终止三联体相应的反密码子tRNA

C．mRNA在链终止三联体处停止合成

D．由于tRNA上出现终上密码参考答案：B38.下列叙述，正确的是A．酶水解后的最终产物是氨基酸

B．DNA只能通过自我复制而产生C．染色体复制过程中有肽键数目的变化D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成DNA完全不同参考答案：C39.判断云杉不能在华北平原上生长的原因。

A．降水量太大

B．温度过高

C．土壤中缺乏云杉生长所需要的元素

D．温度过低参考答案：B40.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB十BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是

A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

B.刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.兴奋从F到E，发生“电信号

化学信号

电信号”的转变

D.刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物一选修1：生物技术实践专题（15分）（15分）工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如图所示，请分析回答：苹果果汁果酒果醋（1）用苹果加工成果汁的过程中，为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清，在预处理时需要加入；同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好

．（2）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的．果汁发酵后是否有酒精产生，可用

来检验．（3）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括

．（至少写出两项）（4）下列方案能对发酵过程中使用的菌种进行分离的是．A．用纤维素为唯一碳源的培养基上进行筛选B．用尿素作为唯一氮源的培养基上进行筛选C．在常规培养基中加入青霉素进行筛选D．在小麦试验田中喷洒赤霉素进行筛选（5）苹果酒在

的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋；在此过程中，发酵温度要严格控制在

；同时要适时向发酵液中充气，原因是

．参考答案：（1）果胶酶

酶的用量（2）酸性重铬酸钾（3）温度、溶氧量、pH（4）C（5）醋酸菌

30～35℃补充氧气，保证有氧环境

【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果胶会影响出汁率，还会使得果汁浑浊，果胶酶能分解果胶，瓦解植物细胞壁以及胞间层，使得榨取果汁更容易，而且使得果汁变得澄清．果酒制备的菌种是酵母菌，条件：温度18﹣25℃，缺氧、酸性．果醋制备的菌种是醋酸菌，条件：温度是30～35℃，要适时充气．【解答】解：（1）在果汁中加入果胶酶，提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清；同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好酶的用量．（2）重铬酸钾在酸性条件下，与酒精反应，变成灰绿色．故果汁发酵后是否有酒精产生，可用酸性重铬酸钾来检验．（3）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括温度、溶氧量、pH．（4）用纤维素为唯一碳源的培养基上筛选出纤维素分解菌；用尿素作为唯一氮源的培养基上筛选出分解利用尿素的细菌；细菌、放线菌的细胞壁的成分均为肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，进而抑制细菌、放线菌的生长，而酵母菌的细胞壁的组成成分是甘露聚糖和葡萄聚糖，因此青霉素对酵母菌没有影响．故选：C．（5）苹果醋制备需要醋酸菌，温度要严格控制在30～35℃，同时要适时向发酵液中充气，原因是补充氧气，保证有氧环境．【点评】本题考查果胶酶在果汁生产中的应用、果酒和果醋的制备等相关知识，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．42.下图示测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：第一次实验：①制备新鲜动物肝脏的研磨液；②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如上图A所示）；③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如上图A所示）；④将反应小室旋转180度，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。

第二次实验：除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其它均与实验一相同。请回答下列问题：（1）上述实验探究的问题是：____________________________与酶促反应速率的关系。（2）如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？

（3）请你设计一个用于记录观察结果的表格。（4）如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中添画该曲线。

（5）如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，与本题上述的研究相比，在实验条件上需作如下变动：①在各次实验中，清水的温度不同（如0℃、30℃、100℃等）②在各次实验中，_____________________________________；③在各次实验前，

。参考答案：（1）酶的浓度

（2）再用更少（1片、1/2片、1/4片等）和更多的圆形滤纸片（6片、8片等）进行实验（2）过氧化氢酶催化H2O2释放O2实验记录表（单位mL）（项目设计正确得1分，对象正确得1分。O2量读数也可表示为量筒中水面刻度）（4）略（横、纵坐标表示正确1分，图形正确1分）（5）②在各次实验中，圆形滤纸片的数量不变；③要在H2O2溶液的温度达到清水相同的温度后再把反应小室旋转180°43.（8分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。实验材料和用具：10