第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件【高效备课+精讲精研】高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

统一多民族封建国家的建立——从睡虎地秦简探索秦史《中外历史纲要上》第一单元第3课秦湖北省云梦县睡虎地M11秦墓

墓主人：喜（秦基层官吏）楚湖北省云梦县睡虎地M11秦墓安陆昭王元年二年，攻皮氏。【魏地】四年，攻封陵。【魏地】十五年，攻魏。六年，攻新城。【楚地】廿九年，攻安陆。【楚地】十八年，攻蒲反。【魏地】十六年，攻宛。【韩地】廿六年，攻离石。【赵地】廿五年，攻兹氏。【赵地】廿一年，攻夏山。【韩地】—摘取睡虎地秦简《编年纪》秦国在兼并战争中获胜的原因？主观原因：①地理位置优越②数代秦王励精图治③商鞅变法，国家富强④法家思想提供理论基础客观原因：①心理：长期战乱，人民渴望统一②经济：经济发展，要求打破阻碍③思想：统一逐渐成为共识④政治：诸侯兼并，完成局部统一—摘取睡虎地秦简《编年纪》思考：战国时期，秦国采取哪些政策管理安陆？

四十五年，攻大野王。十二月甲午鸡鸣时，喜产。今元年，喜傅。【傅：登记户口】三年，八月，喜揄吏。六年，为安陆令史。【县令的属吏】

七年，正月甲寅，鄢令史。十二年，四月癸丑，喜治狱鄢。

郡县制、户籍制度、以法治国

材料二

郡守须传达中央政策，向百姓解释法令，督促官吏执行。地方官吏得到中央正式任命后,才能派他们就任并行使职权。啬夫（sèfū，古代官吏名称）被调任到其他官府,不准把原任官府的佐、吏任用到新任官府。

——翻译自《睡虎地秦简·置吏律》思考：春秋战国时期，郡县制产生的原因？材料一

秦武公在即位之后,秦国的国力逐渐增强,尤其是对外战争的不断胜利,秦国的国土也随之不断扩大。出现了直接受中央机构管辖的“县”。——何捷《春秋战国时期秦国郡县制发展概述》

原因：1.兼并战争，国土面积扩大

2.中央可以直接控制地方，有利于防止地方割据。

秦国秦国置县、郡商鞅变法统一度量衡秦置左右丞相、御史、太尉商鞅变法编制户籍、移风易俗

孝公以后，秦多次令战俘、平民、罪犯、戎狄移民度：计量长短用的器具衡：测量物体轻重的工具量：测定计算容积的器皿秦惠文王推行方孔秦半两钱中央集权措施

国家统一《日书》中“十月楚冬夕”所示,说明依据的是秦之十月岁首。这里,作为比较主体的“秦”被省略,而作为比较客体的“楚”被凸现出来。这反映出占辞的一部分是秦人一方编纂出来的。而编纂的目的正是为了更快了解占领地的民俗,以便于统治。

——曹峰《“法与习俗”视野下的睡虎地秦简研究——工藤元男与他的<睡虎地秦简所见秦代国家与社会>》思考：秦国管理者对于楚地的治理态度？

宽容

地方多元化丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（安定）之。请立诸子，唯上幸许。”公元前221年秦统一六国下议群臣秦国秦朝秦置县、郡商鞅变法统一度量衡秦置左右丞相、御史、太尉商鞅变法编制户籍、移风易俗

孝公以后，秦多次令战俘、平民、罪犯、戎狄移民秦惠文王铸造方孔秦半两钱三公九卿统一度量衡推行郡县制统一货币（秦半两）编制户籍、整顿风俗迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地绘制秦朝中央管制和地方管理制度的结构图，并归纳其特点。绘制秦朝中央管制和地方管理制度的运作机制图，并归纳其特点。绘制秦朝中央管制和地方管理制度的运作机制图，并归纳其特点。中央考古出土的秦半两大小轻重不一，流通范围仍集中在原秦国领域内。秦半两钱睡虎地秦简《语书》《语书》反映出南郡官府颁布整顿风俗的法令后，仍有一些基层官吏、百姓不遵守，不执行。秦半两钱《睡虎地秦简·语书》秦法在大范围推广时遇到了什么困难？地域复杂性、各地官员执行情况差异性等《语书》中将不同文化巧妙地编入秦的统治体制中的态度已经消失，只有根据秦法推行一元化统治的意志十分突出。——【日】工藤元男《睡虎地秦简所见秦代国家与社会》思考：秦统治者如何解决推行中央集权制度过程中的困难解决：拒绝基层社会的习俗,强制推进一元化统治。局限：忽视了秦法与地方文化的调和，一定程度上加速了秦的灭亡。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？

——（西汉）贾谊《过秦论》仁义不施而攻守之势异也。

——（西汉）贾谊《过秦论》人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。