新概念英语第二册第3课-Please send me a card

新概念英语第二册第3课:PleasesendmeacardLesson3Pleasesendmeacard请给我寄一张明信片

Firstlistenandthenanswerthequestion.

听录音，然后回答以下问题。

Howmanycardsdidthewritersend?

Postcardsalwaysspoilmyholidays.Lastsummer,IwenttoItaly.

明信片总搅得我假日不得安静。去年夏天，我去了意大利。

Ivisitedmuseumsandsatinpublicgardens.AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.

我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，

Thenhelentmeabook.Ireadafewlines,butIdidnotunderstandaword.

之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。

EverydayIthoughtaboutpostcards.Myholidayspassedquickly,butIdidnotsendcardstomyfriends.

我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的伴侣们寄过一张明信片。

OnthelastdayImadeabigdecision.Igotupearlyandboughtthirty-sevencards.

到了最终一天，我作出了一项重大打算。我早早起了床，买来了37张明信片。

Ispentthewholedayinmyroom,butIdidnotwriteasinglecard!

我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成！

Newwordsandexpressions生词和短语

send(sent，sent)

v.寄，送

postcard

n.明信片

spoil

v.(spoiledorspoilt)v.使索然无味，损坏

museum

n.博物馆

public

adj.公共的

friendly

adj.友好的

waiter

n.服务员，款待员

lend(lent,lent)

v.借给

decision

n.打算

whole

adj.整个的

single

adj.唯一的，单一的

Notesonthetext课文解释

1afewwords几句话

2lentmeabook中，lent是“借出”的意思。我们常说lendsb.sth.或lendsth.tosb.。borrow是借入”的意思常用的结构是borrowsth.或borrowsth.fromsb。

Lesson3自学导读Firstthingsfirst

课文详注Furthernotesonthetext

1．AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.一位好客的服务员教了我几句意大利语。

（1）虽然friendly是以-ly结尾，在拼法上与很多副词一样，但它却是形容词：

Healwaysgreetsmeinafriendlyway.

他总是亲切地和我打招呼。

Shegavemeafriendlygreeting.

她友好地和我打了一下招呼。

HeisnotveryfriendlytoJohn.

他对约翰不太友善。

类似的形容词有：brotherly,fatherly,manly,lovely,motherly等。

（2）afew可与复数可数名词连用，表示确定，含有some,asmallnumberof（一些，少数几个）的意思：

Thepolicewouldliketoaskhimafewquestions.

警察要问他一些问题。

Motheriscominginafewdays.

妈妈过几天就要来了。

2．Thenhelentmeabook.之后还借给我一本书。

像send,buy,give等动词一样，lend可以有两个宾语：一个直接宾语（通常指物），一个间接宾语（通常指人）。（cf.本课语法）在这句话中，lend的直接宾语为abook，间接宾语为me。

Wouldyoulendmeyourpen?

能把你的笔借我用一下吗？

YesterdayIlentmydictionarytoMary.

昨天我把字典借给了玛丽。

3．butIdidnotunderstandaword.但一个字也不懂。nota的否定意义比单用not要强。课文的最终一句加了single，语气更强。

4．EverydayIthoughtaboutpostcards.我每天都想着明信片的事。

thinkabout可以指某一段时间始终在想／考虑某事：

Ioftenthinkaboutthelovelyholidaywehadlastyear.

我常常回想我们去年度过的开心的假期。

Whatareyouthinkingabout?

你在想什么？

Imthinkingaboutmyfriends.

我在想我的伴侣们。

5．makeabigdecision,作出一项重大打算。

make/takeadecision,作出打算。这是个常用的词语搭配，可以敏捷使用：

Itwasnoteasyformetomake/takethisdecision.

对我来说作出这项打算并不简单。

Youhavemade/takenawrongdecision.

你作出了个错误的打算。

Haveyoumade/takenadecision?

你打算了吗？

6．Ispentthewholedayinmyroom我在房间里关了整整一天

（1）spend与表示时间的词／短语连用时，意思为“花（时间）”、“度过”：

Weregoingtospendthreedaysinthecountry.

我们准备到乡下去3天。

spend还可以表示“花钱”：

Ifwespendallthemoney,wellbepooragain.

假如我们把全部的钱都花光了，我们又会变穷的。

Icantspendanymoreonthiscar.

我不能再为这车花钱了。

（2）whole表示“整整的”、“整个的”：

awholeyear一整年

awholebottleofmilk一整瓶牛奶

twowholeweeks整整两星期

语法Grammarinuse

1．一般过去时(Thesimplepasttense)与一般现在时

上一课的语法提到一般现在时可以表示习惯性或常常性的动作。在用一般现在时询问有关习惯的问题时可用ever。

一般过去时通常表示过去发生的而现在已经结束的大事、动作或状况。它通常指动作何时发生，而不指动作持续多久。因此，过去时与表明事情何时发生的状语连用是特别重要的。

Doyouevercatchacoldinthewinter?

你冬天曾感冒过吗？

Yes,Icaughtacoldlastwinter.

是的，我去年冬天感冒了。

像lastsummer,lastwinter,lastweek,lastnight等这类状语只能与过去时连用，不能与现在时连用，由于它们确指过去的时间。

2．直接宾语(Directobject)与间接宾语(Indiretobject)

很多及物动词后可以有两个宾语，直接宾语通常是动作所涉及的事物，间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的，通常是人。这类动词有give,show,send,bring,lend,tell,return,write,pay,teach,make,buy,find等。通常间接宾语在前，紧跟动词；不过，如想要强调直接宾语，也可将它置于动词之后、间接宾语之前。这时，间接宾语之前则必需用介词to或for：

IboughtDavidabookyesterday.

昨天我给大卫买了一本书。

IboughtabookforDavid.

我买了一本书给大卫。

PamelasentKatealetterlastmonth.

帕梅拉上个月给凯特写了封信。

PamelasentalettertoKatelastmonth.

帕梅拉上个月给凯特写了封信。

词汇学习Wordstudy

1．spoilvt.

（1）弄坏，损坏，糟蹋：

Thesadnewsspoiledourweekend.

这不幸的消息使我们没能过好周末。

Therainspoiledtheschoolsports.

这场雨把学校运动会弄得一团糟。

（2）宠坏，惯坏，溺爱：

Julieloveshersontoomuch.Shehasspoiledhim.

朱莉太爱她的儿子了。她把他惯坏了。

Dontspoilyourchildren.

不能太惯孩子。

2．public

（1）adj.公共的，公众的，社会的：

Thereisapubliclibraryinthistown.

这镇上有一个公共图书馆。

IalwayssitinpublicgardensonSundays.

星期天我常常去公园坐坐。

（2）adj.公开的，众人皆知的：

Theirsecretmeetingwasmade