园林实习报告(15篇)

第页园林实习报告(15篇)园林实习报告1

一、前言

1.实训目的：通过对现场的踏察驾驭水景工程、给排水工程、园路工程、假山各个要素在园林工程中的特点。把在学校学习的园林学问应用到实际生产的各个环节中，学习和总结他人阅历，并通过实习进一步巩固理论学问和娴熟操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。

2.实习地点：北滘公园荔湾湖

3.实习用具：相机、笔记本、笔

4.实习任务：通过对园林现场的踏察，具体的水景工程、给排水工程、园路工程、假山要素的特征，以及场所体验。并结合理论学问提高自己对园林工程的理论学问和处理实际工程问题的水平。

5.实习过程：依据对现场的踏察，在每个景点进行摄影取材和记录园林中运用到的水景、排水、园路、假山，并且结合自己的综合实力，统一收集整理材料后，分析在园林工程的特征和作用，具体分析水景工程、给排水工程、园路工程、假山的特征，完成实习报告。并进一步巩固理论学问和娴熟操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。

二、实训内容

实习目的：通过对公园水景的参观、老师的讲解以及同学的调查，了解水景工程在园林中的作用，水景的不同类型和布置方式，水景工程中构筑物的材料、做法。

①此水景在北滘公园中，设在广场门口处，起到吸引游人目光的作用。水景类型为落水中的叠水，以阶梯落水的形式来强调一种规律性，强调出人工美得设计形式，具有韵律感及节奏感。叠水的外形就像一道楼梯，起构筑的方法和瀑布基本一样：水源、动力设备、落水口、叠水身、承水池潭、排水设施等几部分组成。在叠水中运用了各种建筑小品来点景，例如图中的放牛的小孩、作为背景的红色景墙等，来填补水景的宽敞空荡。在材料上，叠水的阶梯用了颜色比较沉单调的大理石铺装，而在叠水的背景的草池、景墙上则运用了艳丽的红色铺装。打破了整个布局的单调性。

②此水景在北滘公园中，动态水景——喷泉，其形态和声响很简单引起人们的留意，对人们的视线具有一种收聚、吸引的作用。水景类型为压力水中的喷泉。喷泉叠水相结合，起到对比的作用。喷泉为水雾喷泉，利用旋转的喷头，喷出雾状般的水流，能以少量水喷洒到肯定空间内造成气雾蒙蒙的环境，当灯光或阳光照耀，可呈现彩虹当空舞的景象，与彩灯协作造型，更能烘托环境气氛。

③此水景在荔湾湖中，水景类型为静水中的水塘。水景为自然式水池，平面形态曲折改变，仿照大自然中的自然野趣。荔湾湖的大多数景点均以水面为底景，使水面处于全园构图核心的地位，全部景物景点都围围着水面布置，使景观结构更加紧密，风景体系也就呈现出来，景观的整体性和统一性就大大加强了。大面积的水面视域开阔坦荡，荔湾湖种植了大量的荷花，并在全湖四周建立亭廊榭等建筑物，可以在湖面形成倒影，扩大和丰富空间、尽收荔湾大好风景。

园林实习报告2

二个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的消逝了，就在此须要回头总结之际，才突然意识到日子的匆忙。我想这将会是我人生中弥足宝贵的经验，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

二个月前，我怀着对社会、对工作满心向往和几分迷惘，离开学校，走上社会，起先了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了许多，懂得了许多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。

记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既簇新又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但终归比较肤浅，没有太多实践阅历。靠着自己的执着和耐性，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。或许这里的一切对我来说都是从零的起先，但我信任，不懂多问、多听少发表争论，是一切进步取得的前提和基础。平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充溢自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

在这二个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的支配，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不行能靠一个人的力气完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的协作才能达到的。

仔细学习岗位职能，工作实力得到了肯定的提高。依据岗位职责的要求，我的主要任务是(1)责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)AD制图操作;(3)工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我相识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调实力、圆滑的交际实力、娴熟的电脑操作实力以及扎实的专业基础。我知道自己在许多方面还不完善，在今后的工作中还须要不断努力，提高自身素养，克服不足。

有付出就有回报。二个月的实训结束了，真的学到了许多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应生疏的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和欢乐。

最终，我特别感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关切，我才能顺当走完这一段路。实训结束了，但我真正的人生才刚刚起先，我会努力的，因为明天又是新的起先!

时间飞逝，转瞬间我已来XX公司半年多了。

经过一起先3个月的试用期到7月份成为XX公司的正式职工，我很荣幸也很庆幸能成为XX公司这个大家庭里的一份子。在这个大家庭里我感受了华蜜、暖和、热忱、温馨、和谐。这里的每一个人都特别的热忱好客，平易近人。

考学可以说是我人生中的第一个转折点，那么步入XX公司也可以说是我人生中的其次个转折点，是XX公司给了我学习社会这本大书的机会。在这里我学到了在校内里学不到的学问。来到XX公司时，可以说我什么也不会，什么也不懂，一窍不通。今日我可以大声地告知全部人，我再也不是那个刚出校门什么也不懂的小女生。

经过在XX公司这半年多的工作和学习，我受宜非浅。在一个月内闪电式的把3dmax、CAD、photoshop三个软件学完了。没经过实践的我很幸运的被XX公司聘用了。刚到公司就有长廊要画。坐在电脑前一阵子的乱点乱画，不知从何下手，现在才感觉学问到用时方恨少。好不简单画完了，经理看后却毛病多多。没有方法只有改。改改改!!!最终，最终算牵强过关了，这才知道自己学的只是一点皮毛。这就须要我在XX这个大家庭里学习了。

接着又画了五五花窖大棚、道义小区绿化、济源九里沟效果图、黄家道路绿化效果图、虎石台天鹅岛生态园平面图、诗波特效果图、汇宝本溪、龙华园、蒲河、世园会等效果图，在这些图中都添加了领导和同事的看法、看法以及自己的努力，不断的画，不断改进，不断的学习，不断进步。

第一次接触的工地是浅草绿阁小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很奇妙，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅漂亮的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一窍不通。接着就进入虎石台工地，在这里我更近一步的了解了喷灌系统，而且是自己亲身到现场指挥安装的。这和关工的耐性指导和帮助是分不开的。怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对现在来说都不是什么难事了。什么是三通、管古、PPR管等一系列的问题都迎刃而解了，再加上博美化学公司喷灌的筑固，更是记忆深刻。在这半年多里我的设计水平有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的相识更加清楚明白。

我感谢XX公司这个“大家”，给了我一个发展自我的平台。事情真是只有想不到的，而没有做不到的。让我想不到的是，一个小小的XX网在经理经过了3年辛苦的经营，竟能成为今日与百度、新浪等大网站相比的中国XX艺术网。在这总是让我有学不完的学问，让我有更多的挑战。

我会在新的一年里迎接新的挑战。用学问和技术来非富自己，提高自己。让我们共同努力把XX公司、中国XX艺术网经营得更加丰富多彩。也愿XX公司、中国XX艺术网在今后的一年里以超前的理念、敏锐的动察力、先进的技术水平来赢得各行各业的认可。

园林实习报告3

班级：XX园林二班

姓名：黄一本

学号：23

指导老师：崔欣、赵和祥

实习地点：吉林农业高校校内，长春滨河路

实习要求：调查吉林农业高校校内，长春滨河路的植物造景状况，分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉林农业高校校内，长春滨河路，目的在于通过实地调查深化理论学问的理解，对志向设计与实际景观之间的差异有所了解，为将设计付诸实施的可能性积累阅历。在学习的同时解决理论学习中的问题，并发觉设计中存在的不足或是错误的做法，通过分析提出较为合理的解决方案，在借鉴同时避开今后设计中犯相像的错误。

结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和阅历总结，从植物材料、设计理念、施工状况、景观效果及养护管理状况等方面对植物造景有一个系统全面的相识。

接下来将从实际景观动身，结合园林植物造景的理论基础，从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。

1园林植物造景的基本形式

完备的植物景观必需是科学性与艺术性的高度统一，既要考虑植物的生物学和生态学特性、欣赏特性，又要考虑季相和色调、对比和统一、韵律和节奏，以及意境表现等艺术问题。园林植物造景，一方面是各种植物之间的配置，考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色调、季相以及园林意境，另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。

植物配置要遵循肯定的原则，比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等，植物的造景形式是指根据树木的生态习性，运用美学原理，依其姿态、色调、干形进行平面和立面的构图，使其具有不同形式的自由组合，构成千姿百态的美景，创建出各种引人入胜的树木景观。

1.1树木配置的形式多种多样、千变万化，但是可以归纳为规则式和自然式两类，详细又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式孤植，休息空间的中心位置设置花坛，以高大的杨树孤植成景，使之成为此空间的视觉中心，对廊架起到了烘托的作用，具有剧烈的导向性和装饰的作用。

用于孤植的树木要么挺立高达，要么夜色鲜亮、花果漂亮，要能够从背景中跳出来，要能够成为栽植空间丛植，植物组合而成，突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式非常丰富，依据树木数量的不同，丛植要遵循不同的法度，比如“两株一丛要一俯一仰，三株一丛要分主宾，四株一丛的株距要有差异······”，在这方面已经积累了丰富的阅历。

群植，由李及林下灌木组成的混交树群，成为主要景观之一，滨水景观效果好，同时也能成为岸边景观的背景。

树群所体现的是树木的群体美，内部不允许游人进入，因此不利于做庇荫休息之用，与丛植相比更注意乔灌的搭配。

列植，杨树双列植于校内入口，使入口空间的边界更为明确，同时也起到了引导游人视线和路途的作用。列植的树木要保持两侧的对称性，但是并非肯定对称，如株行距不肯定肯定相等，可以有规律的改变。既可以作为背景，也可以起到分割空间的作用。

1.2．花境的设计

花境是以宿根和球根花卉为主，结合一、二年生花草和花灌木，沿花园边界或路缘布置而成的一种园林植物景观，亦可点缀山石、器物。花境外形轮廓多较规整，内部花卉的配置成丛或成片，自由改变。花境增加了园林景观，还有分隔景观和组织巡游路途的作用。

花境是模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交织生长的状态，运用艺术手法设计的一种花卉应用形式。

花境按不同的分类标准有不同的分类标准，从设计形式上分主要有单面观花镜、双面观花镜和对应式花境3类，从植物选择上，可分为宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、专类花境5类。

农大中的花境有单面观花镜和双面观花镜两种设计形式，主要是灌木花境。

单面观花镜是传统的花境形式，多接近道路设置，供一面欣赏；

灌木花境应用的欣赏植物为灌木，以观花、观叶或观果的体量较小的灌木为主。花境的色调主要由植物的花色来体现，常见的配色方法有：单色系设计、类色系设计、补色系设计、多色系设计，农大中主要的花境配色方式为多色系设计，也有少量单色系设计。

1.3草坪的造景设计

草坪是指肯定的的设计、建筑结构和运用目的的人工建植的草本植物形成的坪状草地，具有美化和欣赏的效果。根据用途，草坪可分为：游憩性草坪、欣赏性草坪、运动场草坪、环境爱护草坪、其他草坪。草坪具有开阔明朗的空间特点，因此相宜的应用环境是面积较大的集中绿地，尤其是自然式的草坪景观面积不宜过小。

草坪可以作为主景或基调，也可以与乔灌草植物材料结合，或与山石、水体、道路、建筑等配置。

农大及滨河路中草坪的类型主要有游憩性草坪、欣赏性草坪，主要的配置形式是作为主景、基调以及与其他植物材料结合。

草坪与乔木树种的配置，草坪作为基调与树群相配既可以表现树木的个体美，又能加强树群、树丛的整体美。疏林草地景观应用最多的设计手法，既能满意人们在草地上游憩消遣的须要，树木又可以起到遮阴的功能。配置时宜选用较高大的乔木，或选择欣赏价值高的树种以突出景观效果。

草坪做作主景，以其平坦、致密的绿色平面，能够创建开朗柔软的视觉空间，具有较高的景观作用，大面积的草坪能够形成开阔的局部空间，丰富了景点内容，并为游客供应宁静的休息场所。树丛、树群做背景，应把树丛、树群配置于草坪边缘，增加草坪的开朗感，丰富草坪层次，并与草坪的色调相相宜。

草坪边缘的处理，采纳路缘石与自然草坪相结合的处理形式，即明确了草坪与路面的界限，又实现了草坪与路面的自然过渡，路缘石对草坪起到了装饰美化的作用，还可以作为休憩座椅。草坪边缘设计既作为草坪的界限标记，也是构成草坪空间感的重要因素。

2园林道路和广场的植物造景

2.1园路植物造景的主要作用在于满意道路空间里植物景观的须要。进行植物景观设计时，当以植物的形美色佳取胜，符合艺术构图的基本规律。

园林道路主要分为主路、支路与小路等，不同的道路其路旁植物造景的方法不尽相同。

平坦笔直的主路两旁常采纳规则式配置。

支路和小路两旁的植物造景设计可比主路更加敏捷多样。由于比较狭窄，可以只在路的一旁种植乔灌草，就可以达到既遮阴又赏花的效果。

园路的设计应打破在路旁栽种整齐行道树的概念，可采纳灌木、乔木、花卉、草坪草等复层自然式栽植方式。这些植物与路缘的距离可远可近，相互之间可疏可密。做到宜树则树，宜花则花，凹凸因借，不拘一格。在树种的选择上，可突出某一个或数个具有特色的树种，或者采纳某一类的植物，创建具有意境的园路

2.2路缘设计

路缘是园路范围的标记，其植物配置主要是指紧临园路边缘栽植的较为低矮的花草和植篱，也有较高的绿墙或紧贴路缘的乔灌木，其作用是使园路边缘更醒目，加强装饰和引导效果。路缘的一般形式有草缘、花缘和植篱。

滨河公园中的路缘形式主要是草缘和植篱。

草缘，以沿阶草配置路缘，是中国传统园林的一个特色，特殊在长江流域的一些私家园林中更为常见。沿阶草终年翠绿，生长茂密，常作为路缘边饰，也可用于山坡保持水土。假如在路缘铺以草本地被，在地被之外再栽植乔灌木，不仅扩大了道路的空间感，也加强了道路空间的生态气氛。

植篱，园路以植篱饰边是常见的形式之一。应依据园路的详细位置、形式、景观效果来运用相应的植物来构建植篱。

花缘是以各色草花做路缘，大大丰富了园路的色调。

2.3广场的植物造景

广场的植物造景形式，应当考虑到植物的生态习性和广场的生态条件。植物选择既要适应当地环境条件，又要结合广场的环境特点，因地制宜，充分运用对比和衬托、韵律节奏和层次等艺术手法，才能达到合理、最佳的景观效果。

广场园区的植物造景形式主要为规则式种植和集团式种植。

规则式种植，这种形式属于整形式，多用列植乔木或灌木的手段，以起到严整规则的效果。既可以用作遮挡或隔离，又可以作为背景。植物选用耐干旱瘠薄、深根系的植物为主。根深不因践踏造成表面根系破坏而影响正常生长，并能抵挡一般摇、撞和暴风雨的攻击。为防止过多践踏而造成土壤板结，影响植物生长，可在种植林下开拓道路供人们行走集团式种植，乔灌草结合，配置成树丛，避开了成排种植的单调感，形式丰富、浑厚，远看时群体效果很壮丽，近看又很细腻。集团式种植景观与花团相结合，整体性更强，严谨又不失改变。带状的种植联系了广场及公园，起到了导向作用。集团式种植也可以形成自然式搭配，应依据种植点的详细状况选择合适的种植方法和配置形式。

实习总结

通过本次园林实习，对植物造景的形式及其实际效果有了更为直观的相识，收获最大的地方在于，能够有意识的关注身边植物的设计，并且能够对其进行一些思索和分析。在实习过程中，解决了书本学习中没有解决和理解的一些问题，同时也发觉了实际景观中存在的问题，比如片面地追求视觉效果或片面地强调环境效益，没有运用一些新理念、新技术去解决造景过程中的问题；对生态理论的生搬硬套，对植物生态理论的不结合实地状况的滥用等，前车之覆，后车之鉴，在今后的设计过程中须要努力避开这些问题。

园林实习报告4

三个月的实习时间弹指一挥间就悄无声息的消逝了，就在此须要回头总结之际，才突然意识到日子的匆忙。我想这将会是我人生中弥足宝贵的经验，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

三个月前，我怀着对社会、对工作满心向往和几分迷惘，离开学校，走上社会，起先了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了许多，懂得了许多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。

记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既簇新又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但终归比较肤浅，没有太多实践阅历。靠着自己的执着和耐性，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。或许这里的一切对我来说都是从零的起先，但我信任，不懂多问、多听少发表争论，是一切进步取得的前提和基础。平常，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，各大园林网站都留下了我求知的踪迹。我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习，不断提高，不断充溢自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的支配，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不行能靠一个人的力气完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的协作才能达到的。

仔细学习岗位职能，工作实力得到了肯定的提高。依据岗位职责的要求，我的主要任务是：

（1）负责资料的整理、开竣工资料的制作等。

（2）cad制图操作。

（3）施工现场放样、修剪。

（4）领导交办的其他工作。

通过完成上述工作，使我相识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调实力、圆滑的交际实力、娴熟的电脑操作实力以及扎实的专业基础。我知道自己在许多方面还不完善，在今后的工作中还须要不断努力，提高自身素养，克服不足。

有付出就有回报。三个月的实习结束了，真的学到了许多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应生疏的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和欢乐。

最终，我特别感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关切，我才能顺当走完这一段路。实习结束了，但我真正的人生才刚刚起先，我会努力的，因为明天又是新的起先！

园林实习报告5

1.实训目的：通过对现场的踏察驾驭水景工程、给排水工程、园路工程、假山各个要素在园林工程中的特点。把在学校学习的园林学问应用到实际生产的各个环节中，学习和总结他人阅历，并通过实习进一步巩固理论学问和娴熟操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。

2.实习地点：北滘公园荔湾湖

3.实习用具：相机、笔记本、笔

4.实习任务：通过对园林现场的踏察，具体的水景工程、给排水工程、园路工程、假山要素的特征，以及场所体验。并结合理论学问提高自己对园林工程的理论学问和处理实际工程问题的水平。

5.实习过程：依据对现场的踏察，而在每个景点进行摄影取材和记录园林中运用到的水景、排水、园路、假山，并且结合自己的综合实力，统一收集整理材料后，分析在园林工程的特征和作用，具体分析水景工程、给排水工程、园路工程、假山的特征，完成实习报告。并进一步巩固理论学问和娴熟操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。

实训内容

1.水景工程实习

实习目的：通过对公园水景的参观、老师的讲解以及同学的调查，亦了解水景工程在园林中的作用，水景的不同类型和布置方式，水景工程中构筑物的材料、做法。

①此水景在北滘公园中，设在广场门口处，起到吸引游人目光的作用。水景类型为落水中的叠水，以阶梯落水的形式来强调一种规律性，强调出人工美得设计形式，具有韵律感及节奏感。叠水的外形就像一道楼梯，起构筑的方法和瀑布基本一样：水源、动力设备、落水口、叠水身、承水池潭、排水设施等几部分组成。在叠水中运用了各种建筑小品来点景，例如图中的放牛的小孩、作为背景的红色景墙等，来填补水景的宽敞空荡。在材料上，叠水的阶梯用了颜色比较沉单调的大理石铺装，而在叠水的背景的草池、景墙上则运用了艳丽的红色铺装。打破了整个布局的单调性。

②此水景在北滘公园中，动态水景——喷泉，其形态和声响很简单引起人们的留意，对人们的视线具有一种收聚、吸引的作用。水景类型为压力水中的喷泉。喷泉叠水相结合，起到对比的作用。喷泉为水雾喷泉，利用旋转的喷头，喷出雾状般的水流，能以少量水喷洒到肯定空间内造成气雾蒙蒙的环境，当灯光或阳光照耀，可呈现彩虹当空舞的景象，与彩灯协作造型，更能烘托环境气氛。

③此水景在荔湾湖中，水景类型为静水中的水塘。而水景为自然式水池，平面形态曲折改变，仿照大自然中的自然野趣。荔湾湖的大多数景点均以水面为底景，使水面处于全园构图核心的地位，全部景物景点都围围着水面布置，使景观结构更加紧密，风景体系也就呈现出来，景观的整体性和统一性就大大加强了。大面积的水面视域开阔坦荡，荔湾湖种植了大量的荷花，并在全湖四周建立亭廊榭等建筑物，可以在湖面形成倒影，扩大和丰富空间、尽收荔湾大好风景。

园林实习报告6

3月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实习。主要是运用所学的园林工作艺术学问去相识和观赏园林工作。这次实习感受挺大的，领会到了烈士公园的园林工作美的同时，也看到其不足之处。

张家界烈士塔公园有传统园林工作的漂亮，也不失现代园林工作的特征。公园里茂密的树木，很简单让人联想到森林公园，一种绿色的自然美。这儿空气清爽宜人，交通便利，有完善的生活福利设施，适合园林工作的文化消遣活动和漂亮宁静的休息环境；有可遮阴避风雨及休息就餐和欣赏相结合的建筑物，体现了公园的生活美。

园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林工作美的体现。烈士公园是纪念性园林工作，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织，林中的建筑密度不高，体现了其现代的特征。

实习途中，我们用仰视、平视、俯视进行欣赏。如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特殊剧烈，形成宏伟、庄重、惊慌的气氛。这在园林工作中有很大的用处。

在园林工作中为了强调主景形象高大,可以把游人视点支配在离主景高度的一倍内,不使人有后退的余地,借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济的艺术处理手法之一.一路上左右平常着四周的风景,尤其是里层及远处的树木,距离愈远树木愈小,色泽愈灰,反映出了景物的远近与深度.可见平视对景物的深度有很强的感染力.

站在塔的四周,可以远眺下方的树木阶梯,可以俯视都市,居高临下,让人感觉目光远大,心旷神怡,这就是俯视景观带来的剧烈的空间垂直深度感.当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画。

然而这漂亮的公园也有不足之处。纪念性园林工作的主景是纪念塔，虽然处在最高处，但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林工作应当多植苍松翠柏，尤其是在塔的四周。在我看来，好像种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特殊是在行道四周。最终台阶的规划也不是很佳。

一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了许多个台阶，累得气喘嘘嘘好哦啊不简单才有了个休息平台。所以我认为每隔肯定行的台阶就应设一个休息台，这样既能边休息养精蓄锐边欣赏首位的风景。

通过此次实习，我对园林工作有了更好的相识。我们肯定要好好的学习园林工作学问，更要专心的去视察实践真实的园林工作风景，做到学以致用。通过园林工作，把漂亮的大自然规划建立得更漂亮。

园林实习报告7

3月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实习。主要是运用所学的园林艺术学问去相识和观赏园林。这次实习感受挺大的，领会到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不足之处。

张家界烈士塔公园有传统园林的漂亮，也不失现代园林的特征。公园里茂密的树木，很简单让人联想到森林公园，一种绿色的自然美。这儿空气清爽宜人，交通便利，有完善的生活福利设施，适合园林的文化消遣活动和漂亮宁静的休息环境；有可遮阴避风雨及休息就餐和欣赏相结合的建筑物，体现了公园的生活美。园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷。这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现。烈士公园是纪念性园林，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织，林中的建筑密度不高，体现了其现代的特征。

实习途中，我们用仰视、平视、俯视进行欣赏。如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特殊剧烈，形成宏伟、庄重、惊慌的气氛。这在园林中有很大的用处。在园林中为了强调主景形象高大，可以把游人视点支配在离主景高度的一倍内，不使人有后退的余地，借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济的艺术处理手法之一。一路上左右平常着四周的风景，尤其是里层及远处的树木，距离愈远树木愈小，色泽愈灰，反映出了景物的远近与深度。可见平视对景物的深度有很强的感染力。站在塔的四周，可以远眺下方的树木阶梯，可以俯视都市，居高临下，让人感觉目光远大，心旷神怡，这就是俯视景观带来的剧烈的空间垂直深度感。当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画。

然而这漂亮的公园也有不足之处。纪念性园林的主景是纪念塔，虽然处在最高处，但是并不在主轴线—石阶的端点上。其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林应当多植苍松翠柏，尤其是在塔的四周。在我看来，好像种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特殊是在行道四周。最终台阶的规划也不是很佳。一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了许多个台阶，累得气喘嘘嘘好哦啊不简单才有了个休息平台。所以我认为每隔肯定行的台阶就应设一个休息台，这样既能边休息养精蓄锐边欣赏首位的风景。

通过此次实习，我对园林有了更好的相识。我们肯定要好好的学习园林学问，更要专心的去视察实践真实的园林风景，做到学以致用。通过园林，把漂亮的大自然规划建立得更漂亮。

园林实习报告8

园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着爱好，我发觉生活中到处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平常的细心视察和体会。相识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色调美？

南昌城市规划展示馆

南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢？简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。全部的设计都是为了达到这个目的。

一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精致而又真实。这也是对人类才智和才能的确定。

二楼具体的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的俯视图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。

我们作为一名园林专业的学生，画图是必不行少的。但又有多少人能够把细微环节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林须要把握细微环节，须要追求完备的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创建出更优秀的设计之作品。

这里的效果图处理的相当的完备和真实。从好的设计作品中汲取精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。

城市规划是对历史的传承、现实的体会、对将来的向往。远眺2022年的南昌，应当是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城。

秋水广场

有人说观秋水肯定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说，不仅仅要晚上来观赏秋水，更要白天来这里视察学习其设计精髓。为什么这么讲呢，晚上来观看喷泉的人比较多，整个广场气氛比较喧闹，很难静下心来细细品尝、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少，更利于我们调查学习，也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的喧闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。

广场总体平面为月牙形，依江而立，是典型的带状绿地。广场有一个主入口，两个次入口。两个次入口分别采纳台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式，是整个广场在形式上比较多样，给予改变。也达到了功能上的目的。

植物配景方面也充分体现了在相同中找寻改变，高大的乔木与灌木相结合，构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。

在铺装上，给予改变，色调搭协作理。通过视察、测量对铺装的材质、色调、尺寸有了很感性的相识。设计就是在平常的生活中不断地积累素材。

接近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口，周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮，同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕，达到一种改变的美感，同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕，我猜设计者是想展示一种文化理念，十二生肖可以代表人生，代表时间，代表秋水广场的历史。

同时与江南名楼腾王阁隔江相望，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的诗句，这样地理环境，更加的升华了秋水广场历史文化意义。

在广场旁边还设着了许多服务性设施，包括摄影、饭店、游乐、厕所等等，大大便利了游客。

广场还设计了大量的点景，可游人欣赏。

赣文化长廊

赣文化长廊长廊共分：开篇、先哲崇光、青铜时代、文学巨人、艺术巅峰、傩广场、大道清风等十个景点。其中，有大型的石雕、铜雕、小品、石碑、园林、楼台亭阁、景观花坛、景观眺台以及喷泉瀑布等。全部的设计理念和风格都来自于历史文化，步移景异正是赣文化长廊的写照。历史文化是这里的设计灵魂，每一个景点的设计，经过了细心的布局，奇妙的过度。全部的景点都向世人展示了赣文化风采、挖掘赣文化风貌、提升赣文化内涵？？区区千米长廊却记载着文章节义之邦绚烂文明的和历史。

历史有时候就如白驹过隙，沧海桑田过后的今日，后人把他们的才情豪义铭刻在长廊之中，唐宋八大家之欧阳修，曾巩，王安石，书诗泰斗之黄庭坚，理学大师之陆九渊，朱熹，戏曲巨匠汤显祖。

文化的旺盛，离不开教化，只要看看介绍白鹿洞、白鹭洲、鹅湖、豫章四大书院的几块石碑，和刻着密密麻麻名字的状元榜碑，相对于整个悠久的江西教化史来讲虽然稍显不足，但却可以窥一斑而见全豹。文章与节义并重是赣文化的主体精神特征，也是江西人遵从的人生信条和境界追求，从这里你或许可以发觉文天祥、张勋。

赣文化长廊民俗铜像群，一批反映南昌民俗的铜像群，以旧日南昌市民生活为题材，再现了当时南昌市民生活旧貌。内容有：打爆米花、理发、卖水、敲糖等，均为现在少年儿童少见的社会内容。

学园林的人，品园，嗅园。品，要品其精髓；嗅，要嗅其灵魂。一名好的设计师，要有好的设计修养，更要博学，厚积薄发。除了参观学习之外，我们要阅读大量的书籍，增加自己的阅历，丰富自己学问。

湿地公园

湿地公园整体设计施法于自然。在植物的配置方面采纳了大量的乡土树种，色调丰富，欣赏价值高，水生植物更是次园的一大特色。满池的荷花是一道风景。同时地被植物采纳了络石，色调漂亮。大量的杨梅又增加了游人的乐趣。

对于园路的处理曲折改变，铺装各异，形成不同的风景线。达到视觉上的美感。桥也是在于折，折的改变给人以曲径通幽的感觉。

园椅更是独具匠心，体现了本园的一大特色。

园灯的处理上有木质的高杆灯，还有古朴的草坪灯。

花架通道则采纳刚材料与绿色藤本植物搭配，形成一种现代美。

整个公园的生态比较平稳和谐，给人一种很满意的感觉。同时整个公园选址比较偏僻，游人比较少，污染也就更少，是一处放松心情的好地方。

象湖公园

象湖以环湖一条路，湖心一座岛，湖中两条堤，东北一广场，西南一组古建筑群，北线七处景为基本格局。景区通过点、线、面、带的细心构建，加之湖面波光碧影，堤上杨柳依依，与高阁、幽林、古城墙、荷花塘交相辉映，浑然一体，尽显江南水乡美景。

玉石桥栏上题绘并雕刻着与赣有关的历代名人的生平简介与画像。

万寿宫气概宏伟、古朴高雅的，旁有一塔，是纪念旌阳县令、道教净明派创始人、治水英雄、江西地方爱护神“福主”菩萨许逊而立，相传塔有镇水作用，取南昌旺盛昌盛、祥瑞安康之

万寿宫有两个出入口，园路分为接近水面的木栈道和小山丘的曲径。园路环绕整个万寿宫，使游人可以到达到达各个景点。

整体建筑布局成直线型，以典型的古建筑和雕塑像世人展示了道教的文化和宗旨。外墙设有漏窗，到达框景的作用。廊道的处理采纳单支梁，身在其中，可以深刻的体会到透视的意义。

对于厕所的处理方式则是独具匠心，在溶洞的里面设有厕所。把厕所放在一个景点的内部，构思和手法的奇妙值得我们学习和借鉴。

铺装则采纳乱石和青草相互搭配，加上青石园椅构成一种很满意的环境。有种室外桃园的.感觉。

植物配置上物种丰富，有空间层次感，色调搭协作理。又给予地形的改变，使高者更显其高，低者更显其低。正如《园冶》中所讲“令乔木参差半腰，蟠跟嵌石，宛如画意”。植物给整个院子增加不少生气，与中央的古建筑形成一整自然包围人工的感觉。更加深刻的体现了“虽由人作，宛自天开”的设计手法。

感言

通过相识学习，对园林有了更加深刻的了解。要想成为一名设计师，须要具备许多学问。

首先，最主要的是想法和理念，而这些想法和理念是来自于生活、自然和文化。这就须要我们平常不断视察学习，最主要的还是要多阅读书籍，丰富自己的阅历，拓展自己的视野，还须要多看一些大师设计的作品，分析他们的理念和构思。然后厚积薄发，取其精华。最主要的是到处都要视察学习。

其次，是手绘。有想法了画不出来也是一件很苦痛的事情。现在感觉我们不能老临摹别人画好的作品，我更加应当加强我们写生的实力，更利于我们在表现效果图是对光影的把握。或者是临摹照片，这样进步要比临摹更快。手绘最主要的是要坚持练习。

第三，是软件。cad、photoshop、3dmax、sketchup。软件是多又多，而且每个软件都有其优点和缺点。绘图的方法也是多种多样。这就要求我们学会思索。如何快速而又高效的出图。合理的运用各种软件，相互搭配，达到自己的目的。有些同学简单陷入误区，认为电脑是如此的先进，而忽视手绘的练习，这很不正确，手绘能够快速的把握自己的灵感，而电脑出图一般比较眩，但是很难把握自己的灵感。

园林实习报告范文（二）

xx园林绿化有限公司要聘请实习生是从一个校友那里得知的。简历投出后，15号接到了欧阳经理通知面试的电话。有点兴奋，有点冷静。

如约来到了位于佳兴大厦东座的xx园林公司，欧阳经理接待了我，在16楼的会议室里进行面试。

xx经理询问了我的基本状况，我一一地回答。然后欧阳经理对我的简历提出了几点看法，接着又问了我进入公司后的准备安排，我也一一作答了。有些问题答得不太好，欧阳经理也一一给我指引出来。

的确自己的自信被打击了不少，但当欧阳经理跟我说起待遇问题的时候，我知道有戏了。19号回公司上班，实习期为一个月！

第一天上班珠光。南沙御景

今日，xxxx年7月19日。我第一次去xx园林上班。有点惊慌，有点冷静，思索着今日的工作会是什么。到了xx园林，欧阳经理还没回来。于是去了17楼的人事部报告。搞好资料后，人事部的主管让我在学习区的电脑里学习一下有关公司的资料，还亲自帮我把资料调了出来，还把员工培训表拿给了我。谢过之后，自己起先阅读了。我看将来的一个月这部学习区的电脑都要陪着我啦。

下午欧阳经理支配我跟着李主管去南沙。午饭过后在16楼等李主管。看着李主管忙来忙去的，不知道他容不简单相处。也许3点左右，李主管用粤语问我叫什么名字，“你叫我阿坚就好了。”我也用粤语回答到。此时此刻我知道李主管应当很简单相处的。

去南沙的路上，李主管向我介绍了公司的基本状况，如业务，制度，各个部门等等。还有寻问了我以前的工作状况，嘱咐我刚进公司要专心学习，不要怕辛苦。恩，我连连点头表示同意。

我们来到了珠光。南沙御景的工地，这里室内外的植物都是我们养护的。李叔（李主管叫我这样称呼他）说今日要解决的是样板房外面景点的用水问题，还有室内的植物应甲方要求要更换。于是在李叔的带领下，自己渐渐熟识了几个样板房里植物的摆放位置和种类，自己也渐渐起先相识了金心巴西铁、绿宝树、五杆发财树等等。李叔还告知我要弄明白为什么这个位置要放这个品种的植物，放这种植物的用途是什么。例如靠窗边放了几棵散尾葵，它的枝叶茂密冠幅相较大，可以有效遮挡窗外的施工状况防止参观样板楼的客户看到。还有放置于办公室的发财树则跟风水有关。所以不要简简洁单看到一棵植物放在这里，其实这包含了通过许多方面的思索，如风水、养护、甲方要求等等。李叔说，你要做好这方面的工作是要学习多方面的学问才能做好的。听了李叔教我这些，原来才知道这是不简洁的，但我信任我能做的来的。

至于用水问题，李叔通过找水电的负责人解决了。与有关负责人沟通也是一门很重要的课程！

今日在xx的第一天工作。

今日我相识了李叔，一个简单相处工作仔细负责的主管。在将来我会跟着李叔学习有关租摆和养护的学问。

今日我又回到了工地，见到了工地，见到了工地上工作的工人，大型的钩机，还有黄色白色红色的平安帽，一切竟如此的熟识。

珠光。新城御景撤场打算

早上来到公司就直奔17楼的学习区电脑，李叔支配了今日去新城御景。我信任在动身前的时间里是应当在学习区的。公司拍摄了许多的视频，通过观看视频我能学习到公司的企业文化。

10点左右动身了，今日还有一个人，后来才知道原来是陈副总。看来还有别的事。果真我们要和甲方、项目经理、绿化施工负责人一起去现场进行交接处理。原来我们要接管来进行养护。我们一行几个人把要求我们公司养护的地方走了一遍，其中几处的草皮、袋苗坏死的甲方要求绿化施工的负责人重新支配铺上，好让我们公司接管。还有甲方对几处植物提出了修剪的要求，陈副总都答应了，这是我们份内的事情。到了小区三楼的阳台花园，陈副总询问了绿化用水的位置，水压是否够大等等的问题。自己又上了一课。

下午我和李叔留了下来。李叔说，这里要撤场了。因为这里的楼已经销售差不多了，租摆已经是不须要的了。在楼盘开盘时，租摆最高达到了6万元，随着楼盘的销售状况，租摆的数量渐渐削减，价格也渐渐被降低了，始终到撤场。所以说租摆是随着各方面的因素改变而改变的，我们要在各方面因素适合的时候创建出最大的利润。

下午主要的工作是把销售大厅内的植物和正门旁边的变叶木集中拉在一起，便利以后上车拉走。李叔把工作安排好给我们。我负责用板车拉变叶木。其实工作不难，要花点时间。室外的植物整理在一起了，接着到室内的了。室内有两盆红掌被李叔干脆丢到了垃圾堆里，把盆子整理好。望着长着不错的红掌这样处理法，怪惋惜的。或许应当还有别的处理方法。

很久没这样干过体力活了，感觉有点撑不住了。还是缺少熬炼，无论是体力还是心理。

这是其次天的工作。

高校城北亭广场

下午李叔带我去了北亭广场。北亭广场李叔跟这个单已好几年了，主要是室内的养护。听说最近北亭物业换了个主任，比较难应付。

我们把现场走了一遍，植物的生长状况还是比较好的。巡查时李叔又教会了我几种植物，雅丽皇后、孔雀竹竽、水培西施红掌。李叔说你现在就要每天记一两种植物，到时候你一望见这棵植物就能立即说出它是什么名，要怎样养护。阅历是要积累的，是要经过一个过程。

在北亭广场里我们有一个仓库，在那里相识了两个养护的工人，一男一女，有些上了年纪。在他们跟李叔交谈中可以看出他们对工作相当负责任的。在李叔和经理沟通时，男养护工发觉物业前台上的水培富贵塔少水了，特意打电话叫女养护工打水过来。看着他们为了不让水洒到前台而当心翼翼地往盆里加水，我不竟为公司能请到这么负责的员工而兴奋。

我们的公司是服务性质的，好的服务是体现在细微环节上。作为公司一员的我们，应当要做好这一点。

园林实习报告范文（三）

短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中结束了，满载着大家的欢快和丰收的喜悦步入正轨——起先了新的学习。很明显这次实习是轻松的欢乐的，但我们没有因为轻松和欢乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们见识到了上有天堂下有苏杭，我们见到了漂亮的西湖，我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林，更有现代化的大都市上海留给我们的震撼，并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活。当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新，意犹未尽。当然作为学习室内设计的一群人，实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要，我们应当回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色，以及博物馆展厅设计的技巧和方法，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领会实习带给我们学问和阅历。

从苏州园林说起。苏州古典园林的重要特色之一，在于它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体。

在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰，以及花木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精致艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息，其物质内容和精神内容都极其深广。其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的；有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的；还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满意。而园中汇合保存完好的中国历代书法名家手迹，又是宝贵的艺术品，具有极高的文物价值。另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和探讨古代中国江南民俗的实物资料。

从宋代起经元、明、清的千余年来，苏州作为中国闻名的历史文化名城，至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林。全部这些古典园林，其建筑布局、结构、造型及风格，都奇妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次协作和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起，在城市中创建出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，可以体验让人安逸的生活，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创建。

拙政园中现有的建筑，大多是清咸丰十年（公元1860年）拙政园成为太平天国忠王府花园时重建，至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。

中部是拙政园的主景区，为精华所在。面积约18.5亩。其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、凹凸错落的建筑，主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水澄澈广袤，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情傲岸之意）遥遥相对，两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势，都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深化南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。

从拙政园中园的建筑物名来看，大都与荷花有关。王献臣之所以要如此大力宣扬荷花，主要是为了表达他孤高不群的清高品行。中部景区还有微观楼、玉兰堂、见山楼等建筑以及精致的园中之园——枇杷园。

西部原为“补园”，面积约12.5亩，其水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的艺术的风格占了上风，但水石部分同中部景区仍较接近，而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。西部主要建筑为靠近住宅一侧的三十六鸳鸯馆，是当时园主子宴请来宾和听曲的场所，厅内陈设探究。晴天由室内透过蓝色玻璃窗观看室外景色如同一片雪景。三十六鸳鸯馆的水池呈曲尺形，其特点为台馆分峙，装饰华丽精致。回廊起伏，水波倒影，别有情趣。西部另一主要建筑“与谁同坐轩”乃为扇亭，扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗，一个对着“倒影楼”，另一个对着“三十六鸳鸯馆”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。“与谁同坐”取自苏东坡的词句“与谁同坐，明月，清风，我”。故一见匾额，就会想起苏东坡，并立时顿感到这里可观赏水中之月，可受清风之爽。西部其它建筑还有留听阁、宜两亭、影楼、水廊等。

东部原称“归田园居”，是因为明崇祯四年园东部归侍郎王心一而得名。约31亩，因归园早已荒芜，全部为新建，布局以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的风格，主要建筑有兰雪堂、芙蓉榭、天泉亭、缀云峰等，均为移建。

拙政园的建筑还有澄观楼、浮翠阁、玲珑馆和十八曼陀罗花馆等。

拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广袤，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的四周，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远安静的画面，代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和安静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花丽日，秋日红蓼芦塘，无不四时宜人，创建出到处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。

拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之母”。

与拙政园不同，留园以石冠云峰最出名，占地约30亩，留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的超群技艺、卓越才智和江南园林建筑的艺术风格和特色。

建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。

留园全园分为四个部分，在一个园林中能领会到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有闻名的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑。

留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。

留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源（小蓬莱）”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等。

拙政园、留园可以说是整个苏州古典园林风格的代表，全部的造园手法和造园工艺都是典型的样式。当然不同的园林又有不同的园风，拙政园以假山叠石堆砌出名，可谓体积旁大，技巧花样脱俗，形态惟妙、游憩舒适。留园则有着面积虽小，设计经典，充分利用建筑物，精致的将园分成互通有力的格局。是很好利用空间和地理现状表现美丽的典范。也是现代设计师应当很好学习的的一个方面。狮子林，耦园，仓浪亭也都大同小异，各有特色。都是古代园林的经典的设计。而随后我们去的上海则是另一番景象，上海外滩是很前卫的现代建筑设计的代表。

外滩特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。从上海开埠到形成今日的格局，经验了3次大规模的建筑变迁。上海外滩矗早期建筑的形式多为欧洲古典式、文艺复兴式和中西结合式。到19世纪末，在钢筋水泥框架上发展起来的形式有意大利巴洛克式、仿文艺复兴式和集仿古典式。

作为万国建筑博览会的上海，外滩可以作为一个代表。站在浦江边上，从北到南举目望去耸立在西面一字排开的高凹凸低、样式各异的建筑物，也真犹如参观世界建筑博物馆，凡是形成风格的异国建筑，都可在这里一睹风采。

石库门与新式里弄住宅

上海的外滩建筑设计汇合了世界多种设计风格，是建筑设计的大杂烩，从一侧面反映了欧陆大都市正在行成。

除了这些大面的建筑以外，我们还有幸参观了上海博物馆和20xx年开放的由贝聿名先生设计的苏州博物馆。从中我们不仅感受这些古物的宝贵还体会上祖呈现给我们的才智和大气。更多的我们还是留意设计大师对于展厅设计和建筑设计的特色和超群的技艺。苏州博物馆的设计最为引人注目，在建筑用色上采纳黑白灰，符合了当地民居建筑特色，在用材上采纳就地取舍，奇妙的利用借景、框景，造景等多种造园方法。因地制宜，强调建筑与所在环境的融合。以敬重原有环境，不破坏原有环境为基础；建筑持续传统文脉，充分反映历史特点。

苏州博物馆与世界文化遗产拙政园和国家重点爱护单位忠王府毗邻。因此，在设计中，怎样使它能很好地融入原有的环境中是设计师最专心去考虑的一个问题。苏州博物馆中与拙政园相邻的那面墙是整个设计的高潮。在设计师眼中，这可能不仅是一面墙，墙的另一面就是中国江南文化的一个凝合地。她既是一个园林，也是一个世界。这个世界包揽了中国古代文人的全部世界观，人生观，审美观，价值观怎样通过一堵墙把古今联系起来呢？设计师选择了一幅画——米芾的山水画。中国传统的山水画，虽然内容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是作者的情怀与理想。所以，“造园”与“做画”有异曲同工之妙。以上这些处理手法，使苏州博物馆恰到好处地融入到苏州这个文化积淀深厚的环境之中。在我看来苏州博物馆最打动人的地方就是这了——创建意境。

带着这些深切体会我更能感觉到设计以人为本的重要性和必要性。从园林、高层建筑到博物馆设计的巡游流程。每一处都在召示环境很重要。创建一个好的环境是设计者胜利的一半。而一个好的环境的动身点就是以人为本。

可以说这次实习是含金量很高的，因为我们的实习支配很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差。虽然不能四平八稳，但不失的做到了小中见大。从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的相识，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益。从而为以后的设计供应借鉴和动身点。

园林实习报告9

一；实习目

实习是与今后职业生活最干脆联系，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业过度，因此生产实习是培育技术性人才，实现培育目标重要途径。它不仅是校内教学持续，而且是校内教学总结。可以说没有生产实习就没有完整教化。学校提高教化教学质量，最注意理论学问学习前提下，首先要提高生产实习管理质量。生产实习教化教学胜利与否，关系到学校兴衰及学生就业前途，也间接影响到现代化建设。

通过生产实习，使学生学习和了解花卉栽培与养护管理等学问，培育学生树立理论联系实际工作作风，为后继专业课学习，课程设计和毕业设计打下了坚实基矗通过生产实习，拓宽了学生学问面，增加感性认知，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状最新信息，激发学生向实践学习和探究主动性，为今后学习和将从事技术工作打下坚实基矗

生产实习是与课堂教学完全不同教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学补充，生产实习区分与课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到生产现场实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。

实习单位及公司简介

我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！

企业类型：经营模式：生产型

注册资金：125万美元年营业额：10100000

法人代表：员工人数：50

公司成立日期：XX-05-01质量限制：内部

公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村

是否供应oem代加工：否

主营行业：园艺

主营市场：全球

三；生产实习内容

实习时间：20xx年11月14至20xx年02月14

实习部门：包装部生产部

实习职务：包装员

实详细工作：蝴蝶兰种植与养护

蝴蝶兰栽培种植,蝴蝶兰养护

一、换盆

1．选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。

2．培育基质选用：蝴蝶兰为典型附生兰，它根系发达，栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂特点，依据笔者栽培阅历，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必需换盆，假如不刚好换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严峻衰退，甚至死亡。

3．换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根起先生长。换盆时，先剪去花茎，将原用养分钵轻轻去掉，用手指将下部旧基质挖出，将干枯老根，有锈斑根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰根匀称散开放入盆内，再接着将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应留意兰株根茎部要与盆沿高一样，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。

二、温度

蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25℃至28℃，夜间18℃至20℃。蝴蝶兰对低温非常敏感，长时间处于15℃时则停止生长，温度在15℃以下时根部停止汲取水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片起先变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春（即采暖期前后）是北方气候多变时期，室内温度均达不到15℃，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。

三、浇水

蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。常常给兰盆四周洒水保持空气潮湿，但留意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。

四、施肥

蝴蝶兰因生长快、生育期长，应实行薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于复原期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替运用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释XX倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应削减施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。

五、通风和遮阴

蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要干脆吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特殊留意遮阴，加强通风。

六、花期管理

家庭养蝴蝶兰因温度和湿度限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18℃至20℃，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花方向不一样。在盛花期温度应限制在15℃至18℃之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。

七、病虫害防治

1．叶斑病：主要发生在叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发病期用75％百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。

2．灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色小斑点，严峻时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，马上剪除发病花朵。发病初期用75％甲基托布津可湿性粉剂1010倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。

3．褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后渐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严峻时叶片变黑枯萎。防治方法：留意通风、透光。发病初期用10％宝丽安（多抗霉素）80倍液每半月喷洒1次。

4．介壳虫：蝴蝶兰最常见虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：留意通风，兰株摆放不宜过密，发觉少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。

园林实习报告10

小组任务:此次实习,我们小组的任务是布置水景。众所周知，水景是园林造景部分中很重要的一部分。

实习材料：工具：此次的实习，由于场地的限制，我们所用的工具很一般，就是铁锹加上锄头一类的开挖工具。材料方面除了做驳岸所用的卵石或砂石，我们同时还找来了一些用于造湖边及湖内景观的众多植物，比如竹子，芦苇之类的等等

实习过程：第一天上午，我们组男生再加上其他组同学的帮助，然后组长的共同协商，同时还有老师的指导，最终确定了湖的初步雏形，上午我们就是放线，开挖，我组的女同学在思索湖边及驳岸的布置。一个上午就是在挖湖。下午，最终确定了湖的形态；男生过来接着开挖。

其次天由于下了一成天的雨，没有接着，但我们的湖已经完工，大小，深度等方面也经过老师的指导得到改善。于是我们组协商等雨停了，再接着我们的湖景布置方面的问题。

我们组考虑到湖心的假山加上四周环境，于是制定了以湖心为主景，向四周扩散的方案。所选植物也极力与环境相适应。我们组员同心协力，由马雪同学设计，再加上我们组员的看法，我们全部组员共同造驳岸。然后我和贾怀俊找植物，然后韩旭和王磊负责栽植。最终我们从不同角度去视察整体效果，去发觉其不足或者有缺陷的部分，然后我们组再针对这些地方去做更整体，详细的修复，改造，力求达到更美观，效果性更强。

实习总结：通过这一个星期的实习，还有我们的分组分步完成实习。首先，我们能相识到合作的重要性。我们为了一个共同的目标前进，这是非常难得的一件事情。然后我体验到了做园林的一些重要学问和技能，即便只是造一个小小的水景。这里面我们要考虑到许多方面，首先你得有一个明确的方向或者主题，其次要考虑到其人性化，美观性，合理性，好用性等等方面，即便它只是一个模拟，但组员们都能专心，主动的去完成，去思索，克服种种困难，巨大的恒心，毅力，才智都体现在这里面。

实习心得：我们针对这次实习的水景布置，再依据其周边环境的种种状况，系统的去完成它，以前都是学的书本上的学问，当我真正的去

接触它的时候，才知道它并非如我之前想的那么简洁，动手又动脑，才能有创建，这次实习，尽显这句话的魅力所在。当我亲临其境，才知道自己实力的有限，实习的这几天，我增长了学问，有了专业的意识和阅历，肯定会对我今后的工作有所帮助。

我很庆幸有此次的实习机会，以此来增长我的专业技能。

园林实习报告11

一；实习目的

实习是校内的重要补充部分，是区分于一般校内教化的一个显著特征，是教化体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，高校生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培育技术性人才，实现培育目标的重要途径。它不仅是校内教学的持续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教化。校内提高教化教学质量，最注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教化教学的胜利与否，关系到校内的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。

通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习，拓宽了学生的学问面，增加感性认知，把所学的学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分与课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。

公司简介

我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！

企业类型：经营模式：生产型