2023年上学期教学管理处工作总结

贵德县民族寄宿制学校教学管理处学期工作总结教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校开展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强师资建设和班务建设；开展了教研活动、校本培训活动，落实教师培训及国培方案，开足课程，调整教学奖惩体制；严格考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明考试纪律；培养自觉学习、独立完成作业的习惯。现从各方面做如下总结：为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：〔一〕严格过程管理，标准教学环节。教学常规是提高教学质量的保证。我校以?教学常规管理制度?为准那么，重环节、讲过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟保质量。课后要留书面作业〔音乐、体育除外〕，学生作业要注意整洁、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有方案、有步骤地提高学生的整体素质。〔二〕抓教研活动、促教学质量。教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育开展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或他人经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出适宜的教法。①注意上好每一堂课；②每学期安排教学活动月；并进行月考活动。③安排好听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高；④要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研水平。〔三〕着力教师培训，优化师资队伍。教育需要高素质的教师队伍。没有高素质的教师就没有高质量的教育，为提高师资质量，我校组织教师参加各种教学活动，参加各种形式的培训。〔1〕校本培训：为了提高教师的整体素质教学管理处特组织开展了教育教学研讨会，并将教师的讲话稿汇编成集。并在网络资源上进行初中语文，数学，英语等12门课程和小学科学，思品等8门课程有序地安排培训。〔2〕外出培训：赴往北京、重庆、大连、西宁，共和等省内外各地参加了语文、数学、信息、英语、音乐等学科的培训。共参加17人次。〔3〕光盘培训：在各年级培训了课堂教学技能、媒体运用技能、提问技能训练、语言沟通技能、观察技能、本校示范课，公开课重播等。通过各种培训切实得到了实效，取得了一定的成绩。〔四〕积极开展活动，着重培养能力。开发学生潜力，开展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校十分重视开展第二课堂活动，切实做到有方案，落实目标和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。文化活动：各年级以学生的特点开展了楼道文化建设、藏汉英写作大赛、普通话朗诵比赛、藏汉双语对诵赛、百科知识竞赛、书画大赛、作业展览及评比等系类活动。娱乐活动：开展了兴趣小组文艺汇报会、科学挑战手工制作赛、民歌大赛、篮球联谊赛、卡拉OK大赛等。〔五〕开展专题活动，提高认识力度。〔1〕入学教育：开学初为期一星期各年级开展了入学教育活动，通过各种形式的活动改造了学习气氛、造就了思想品行，加强了教室、宿舍卫生、培养了节约饭菜的良好行为和习惯。〔2〕由六年级组率先开展了学科方案汇报会。〔3〕由数学组及英语组、语文组开展了一课多讲活动。〔4〕由教学管理处组织开展公开课、示范课，由宁英等44名教师授课，共听课参加1518人次，全校教师平均听课量是7节〔仅仅以公开课，示范课听课次数计算〕。得到了广阔学生及教师的好评，取得实效，落到实处、对局部教师的专业成长增添了补充。〔5〕集体备课：本学期按学科进行了集体备课，在备课上有了新的起步，有了新的展示，教师对教材的认识有所提高，进一步对教材进行了钻研和探讨，逐步提升教师自身的专业素养。〔6〕教学专题会议：在短短的半学期我教学管理处特组织开展了递给九年级的一份信、九年级发动大会、八年级发动大会、七年级发动大会、骨干教师大会等。〔7〕教育教学研讨暨交流会：以交流、共享、探讨为主题开展了教育教学研讨暨交流会，由雷晓丽等8名教师做了关于班主任工作的演讲、由才本措等9名教师做了关于任课方面的演讲、由项秀多杰老师给大家演讲了浅谈寄宿制学校大灶管理的方方面面、由宋英老师给大家讲解了浅谈住宿生管理等问题。本次演讲给大家带来了许多启发，并大家在平时的教育教学工作中引起了注意，同时取得了以前未有的成果。〔8〕“手连手〞送教下乡活动：11月29日及30日本校杨吉卓玛，李毛措、东格吉、吉太才让、南加才让、魏海云等六位教师在教学管理处的带着下到常牧教学点，拉西瓦教学点、当车教学点分别开展了示范课教学，课后又进行了说课和评课活动。他们在教学过程中用到的方法灵活新颖，课前准备精心，运用了互动式教学、小卡片等自制教具模式吸引了学生，调动了学生的学习积极性，使得课堂气氛更加活泼，得到了教学点广阔师生的好评。〔9〕由八年级组率先开展学期工作总结暨汇报会，同时亮牌自评打分。〔六〕展现成绩，再创辉煌。期中考试成绩汇总。各年级平均分启慧苑一年级名次二年级名次三年级名次苑平均苑名次60.35③63.80②64.19①62.781德慧苑四年级五年级六年级60.72262.08①59.99③60.1②励志苑七年级八年级九年级48.36348.45②49.47①47.16③各学科平均分藏文：63.13语文：45.22英语：47.04数学：49.82物理：43.9化学：49.0政治：62.62历史：42.9地理：59.05生物：46.67思品：57.04科学：67.01综合：80.95全校总平均分:54.95期末考试成绩汇总。各年级平均分启慧苑一年级名次二年级名次三年级名次苑平均苑名次50.85③61.86①60.59②57.772德慧苑四年级五年级六年级62.27162.2③64.31①60.29②励志苑七年级八年级九年级47.37347.2352.9841.9〔2〕各学科平均分藏文：55.49语文：41.85英语：49.68数学：54.84物理：23.5化学：38.7政治：68.37历史：51.23地理：53.15生物：53.54思品：78.11科学：72.4综合：74.2〔3〕全校总平均分：55.01〔七〕总结经验，寻找问题。1、各年级都有拖堂、课堂松散，无组织无安排的看电影、到室外打篮球等现象。2、开展公开课、示范课听课时个别教师不积极，尤其是骨干教师中局部教师从来没听过课，局部教师虽听了课，但对授课教师的评价很不负责，打分随意性大，评语中是空的，望以后大家引起注意。3、“教育教学论坛〞是为了提升教师专业开展而开展的，局部教师没有参加。4、集体备课给予了大家充足的时间，给予了学习的空间和专业提升的时机，但目前集体备课的进展不明显，重点不突出，下载性东西多，创新型东西少，甚至下载的东西一笔不动，也就是说没有审核教案，出现错别字等现象任然存在，所以集体备课没特大的意义。5、听课次数规定为20节，我校平均听课量为7节，所以各年级组的听课量上还得加强。〔仅仅以公开课，示范课听课次数