牛顿第二定律

物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同4.3牛顿第二定律牛顿第二定律F=maF=kma规定：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力为1N。合外力可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1各物理量单位：F(N)；m(kg)；a(m/s2)a的方向与F

的方向一定相同矢量性只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度即力是产生加速度的原因。因果性F、m、a

是对于同一个物体而言的同体性牛顿第二定律的理解思考与讨论1：放在光滑水平面上的物体，在水平拉力F作用下由静止开始运动(1)如果力F逐渐减小到0的过程中，物体的加速度将怎样变化?速度将怎样变化?(2)当力F减到0时，加速度为___,速度达___

加速度与合外力存在着瞬时对应关系：某一时刻的加速度总是与那一时刻的合外力成正比；有力即有加速度；合外力消失，加速度立刻消失。a和F时刻对应：同时产生、同时消失、同时变化瞬时性（加速度减小，速度增大）0最大牛顿第二定律的理解:思考与讨论2：一质量为1kg的物体静置在光滑水平面上，0时刻开始，在水平向右的方向上施加大小为2N的力F1，则：

(1)物体产生的加速度是多大？F1NGF2a2a1(2)若在3s末给物体再加上一个大小也是2N，方向水平向左的拉力F2，则物体的加速度是多大？(3)3s后物体的加速度为0，那是不是说3s后F1不再产生加速度了呢？（2m/s2）（0）

物体受到几个力的作用时，每个力各自独立地使物体产生一个加速度，就像其他力不存在一样。物体的加速度等于各个分力分别产生的加速度的矢量和。独立性牛顿第二定律的理解:加速度的定义式加速度的决定式（本质）加速度两个公式的比较:1、下列对牛顿第二定律的理解正确的是（

）A.由F＝ma

可知，m与a成反比B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C.加速度的方向总跟合外力的方向一致D.当合外力停止作用时，加速度随之消失

CD对点训练:例1：质量为1000kg的汽车在平直路面试车（假定试车过程中汽车受到的阻力不变）（1）当车速达到108km/h时关闭发动机，经过60s停下来，试计算此过程中汽车的加速度。（2）试计算汽车受到的阻力。牛顿第二定律的简单应用:GFNf阻牛顿第二定律的简单应用:（3）若重新起步加速时牵引力为2000N，试计算产生的加速度。例1：质量为1000kg的汽车在平直路面试车（假定试车过程中汽车受到的阻力不变）（1）当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停下来，试计算汽车的加速度。（2）试计算汽车在此过程中受到的阻力。f阻FFNG运用牛顿第二定律解题的一般步骤：1、确定研究对象。2、进行受力分析。3、根据F合＝ma列方程求解。归纳总结:正交分解法平行四边形法例2：光滑水平面上有一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个水平方向的力F1和F2的作用，这两个力的大小都是10N，这个物体的加速度是多大？F1F20F0F1F2a2a1a0F1F2F1xF1yF2xF2y--------------------------------------------------)600)600xy)600)600)600牛顿第二定律的简单应用:2、如图所示，质量为4kg的物体静止在水平面上。现用大小为40N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动。(g=10m/s2，sin37°=0.6cos37°=0.8)(1)若水平面光滑，试计算物体的加速度。对点训练:2、如图所示，质量为4kg的物体静止在水平面上。现用大小为40N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动。(g=10m/s2，sin37°=0.6cos37°=0.8)(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，试计算物体的加速度。对点训练:牛顿第二定律1、内容:物体加速度的大小跟它受到的作