我的初中生活_第1页
我的初中生活_第2页
我的初中生活_第3页
我的初中生活_第4页
我的初中生活_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——我的初中生活初级中学,简称初中(juniorhighschool)。初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教导阶段,是向高中过渡的一个过程,属于中等教导的范围。在我国初级中学学年制为三年制:七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。以下是我整理的我的初中生活,仅供参考,梦想能够扶助到大家。

第一篇:我的初中生活

初中生活是一杯酒,散发着迷人的芳香;初中生活是一首歌,奏着上下不一的音符;初中生活是一首诗,弥漫着“大江东去浪淘尽”的豪情。初中生活是我们学习学识、增长才干、提升素质的黄金阶段,是未来生活的垫脚石,我们应把握好自己的初中生活。

七年级,刚进入初中的我还不怎么懂什么叫“努力”,只知道怨天尤人,怨恨作业太多,休息时间太少,只知道如何延续小学的童年时光,对于作业只是一种应付了事的态度,望见别人学习到深夜认为那是一种傻到极点的行为,唉!我多想长大,长大了才不会有这么多的作业,全日自由自由,多好!貌似苦、累、困成了我的初中生活的主旋律,抱着这样的心态终究苦熬了一年。

到了八年级,在老师们的强有力管教下,我才逐步适应了这一繁忙的初中生活,每天固定的几件事已成了我生活的习惯,我便会感到担心。那时,班主任规定我们一个星期只有星期三吃晚饭后可以在操场上活动,其余时间他要监视我们做作业。(班主任)真了不起!他说到做到,每天准时到教室促使我们学习,有时,我们刚进教室大说大笑时,才察觉他在教室后面睁大眼睛望着我们:“怎么来这么迟?现在几点了?……”于是,每个星期三下午便是我们最幸福的时光了,日复一日,八年级那有规律的生活也便这样度过了。

刺眼间,九年级了,再也没有时间去遐想那些与学习无关的事了,每天的作业堆得像山一样高,这一科没写完,那一科便毫不留情地来了,这时,我才真正感受到了压力,切实,我们需要压力,没有压力的生活是无味的、不充实的。记得有位老师说过:“现在到了春季,学校好多人患了流感,但是,为什么那些专心学习的同学都没有生病呢?由于他们把精力用在学习上去了,根本没有时间去生病,换句话说就是你不想生病便不会生病”。这可能有道理,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。邻近中考,我们在初中生活的结果一学期只有脚踏实地地搞好学习,才会在中考那一天呈现一个全新的自我。

我的初中生活还有不到三个月的时间便要终止了。于是,我们每个人都写下了自己的志愿:是报考中专还是持续深造?毫无疑问,我们应当在这结果的三个月内吃苦耐劳,拼搏进取,或许有些人会报考中专学门技术或不报考直接外出打工吧,虽然不认同他们的抉择,但我们应当崇敬他们的选择,由于这是他们根据自身处境而做下的抉择,对他们自己而言,或许是一个明智的选择,但我们务必明白:追求不同,选择就不同,最终的结果也就不同。

初中三年即将终止,但在我心中会永远记得这一名贵的时期,我会永远记得那朗朗的读书声,那难忘的同学情、师生情,在这即将逝去的初中生活里,我会努力拼搏,为自己创造一个辉煌的明天。

其次篇:我的初中生活

记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的端详中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在逐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

从小学五年级开头,我就开头憧憬我的初中生活。当我真正跨进初中的大门,时光列车就将我从幸福中运离出来,只是年幼的我,却浑然不觉,总想象着好好学习,每日向上,以至于让母校以自己为荣的那一刻。可是,我哪里知道想象很美好,但现实总是很残酷。那时的我,自以为自己很聪明,感觉自己不一般,学习态度不端正,劳绩一次不如一次,尽管如此,我却认为这只是小测验,无伤大雅,毫不在意。第一次月考,现实就以倒数第十的"好劳绩"丰厚的回报了我,想起老师的激励和指导,家长的殷切梦想,我哭了。别人都是旗开得胜,我是旗开得败,我的第一场"仗"败了,在我的心中留下了很大的阴影。但是我从来没有放弃,尽管后来一向都考不好,一次次的消磨我的斗志,但我的内心依旧存在着一丝梦想的火焰,它报告我,我确定能行。

时光飞逝,岁月如梭。一年年的流失,一年年的消沉,转瞬到了结果一年,我终究意识到,我不该在这样混下去了,没有时间了,我开头努力掌管了自己的学习方法,我学会了专心听讲,我学会了周末专心完成作业,我学会了向同学问问题,我学会了勤奋,我长大了我的劳绩也终究有了起色,我不断进步,虽然我的劳绩到结果没有达成自己梦寐以求的第一名,但我至少拼过一把,我对得起我的青春年华,我对得起我的初中生活,我有了一个方向,有了一个信念,使我相信,我的初中生活精彩无比!

第三篇:我的初中生活

我的初中生活

导读:十五岁的花季,我们一路走来,我们一路歌咏。——题记带着冲动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆促地迈进了这个目生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。团结,我们的歌是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班第一次加入的运动会。全体的运鼓动都用自己的努力换来班级的荣誉,而我所能看到的不仅是运鼓动们在赛场上飒爽的风姿,更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声!多了些冲动,多了些期盼,更多了些激励!“加油!九零五!加油!”。当裁判员吹响他口中的哨子时;当裁判员挥下他高举的手时,我所能看到的是咱们拔河运鼓动脸上那残暴的表情;我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声;我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力!我们一路走来,我们一路歌咏,歌咏着属于我们的"歌——团结!欢乐,我们的歌没有灯光的装饰,没有音乐的伴奏,没有绮丽的舞台,我们照样舞动,我们照样歌咏,我们照样享受,我们照样欢乐。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们,在班里办了一个颇为童稚的元旦汇演,班里的同学各自都拿出了自己的看家才干,来表示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等,更有那最令人冲动的嬉戏。我们不是音乐家,但却能换来同学们的微笑;我们不是舞蹈家,但却能换来同学们的掌声;我们不是魔术师,但却能换来同学们敬重的目光。我们只是学生,只由于我们有零九零五的这些同学,才让我们的生活弥漫了欢声笑语,弥漫了激情感慨,弥漫了团结奋斗。我们一路走来,我们一路歌咏,歌咏着属于我们的歌——欢乐!十五岁,我们今年十五岁!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有喜悦、有凄怆的花季,我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!恰同学少年,在我们这个年龄,在我们这个岁月,在我们这个阶段。我们一路走来,风光无限!十五岁,用内心最嘹亮的声音来歌咏我们一路走过的岁月;十五岁,用脸上最美观的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五!一路走来,岁月如歌!1.我的初中生活初中作文2.我的初中生活-初中作文3.我的初中生活4.我的假期生活初中作文800字5.我的初中生活乐趣作文6.我的初中生活作文7.我的初中生活-800字8.我的初中生活-650字9.别了,我的初中生活作文

上文是关于我的初中生活,感谢您的阅读,梦想对您有扶助,感谢

第四篇:我的初中生活

我的初中生活会是怎样呢?

我期望着我的新学校、新老师、新同学!我期望弥漫书香的校园,我热爱书声琅琅的课堂,我期望和蔼的老师;我期望彼此关爱的同学。

我梦想新校园里草儿嫩嫩,花儿艳艳,树儿密密,鸟儿唱唱。“青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗,房前花果香,屋后树成行,哪座房子美丽,要数我们的小学堂。”小学课本里的句子我记忆尤新。我期望,最美丽是我的中学学堂。那让同学们敬仰已久的电脑室,那让同学们尽情歌咏的音乐室,那让同学们涂涂画画的美术室……

我梦想有一个幽默诙谐的语文老师。她身材苗条、温柔关怀。假使我们班的一个同学在上课不提防把墨水溅到了老师的衣裙上,老师会有什么回响呢?当同学们都惊呆了,以为有一场“暴风雨”到临的时候,谁知道老师嫣然一笑,说:“这位同学啊,早知道你要把墨水溅到我的身上,干嘛不通知我穿黑衣服来呢?”同学们都捧腹大笑,那位同学也笑了。这样的老师,能叫我不期望吗?

我的数学老师理应是一位帅气逼人的男老师,办公室的女老师一见他,眼睛就望呆了。这位帅哥老师,确定有这样的绝技呢?一天上课,有两位同学在说静静话,帅哥老师唾手拿起两根粉笔,“刷刷”,“ohmygod!”全中靶了。此后以后那两位同学再也不说静静话了。

我期望英语老师是一位弥漫孩子气的老师。谁惹她生气了,她就把书重重地扔在地上,眼泪汪汪地走出教室,过了一会儿,她又笑嬉嬉地进来了。

我的新同学呢?他们确定来自不同的学校,个个聪明活泼。我的同桌会是我原来的同学吗?又会有谁和我成为最铁的哥们呢?班上的女同学会不会热爱我,男同学不会凌辱我吧!呵呵!我想我的同学确定会团结一致,为班集体争光的!

这就是我所期望的新学校、新老师、新同学。

第五篇:我的初中生活

初中的生活里,有喜悦,有苦楚,有狐疑,有悲伤。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简朴而又繁复,让人忧愁让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和解放,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了解放,可生活却乱得不成拾掇;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然松弛。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严肃的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定留神,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个目生的世界。在学校小事自己解决。学校也很吃紧,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。由于他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿留神,由于他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在纷乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦楚的事,悲伤的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装固执。其实笑只是掩饰自己凄怆的一面,现在我才懂,“笑中有泪”的含义。由于没有了以前父母宽大的肩膀。痛楚时那个肩膀就像和暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,悲伤时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。由于那个肩膀上靠着的人是从前的我。个个都说初中的生活解放,松弛。以前我自然也在期望有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。

原来解放的代价是凄怆。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

抑郁的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己劳绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切报告他们时,他们却只说了一句“努力”,然后又投入工作里。

对于他们的冷落,更是愤起了我的信仰。我一向在心里想着:可能父母只是想用那种不屑的延迟来让我更加用学习去留神他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的劳绩和自己。

初中的生活留下了多数的痛楚与喜悦。痛楚是短促,喜悦是永久的,这是我一向坚信的。

可能在你的初中生活里,也有过多数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个机要的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是好多的苦楚,狐疑,欣喜,悲伤等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去采纳。但是它还是一涌而来,想退也退不了。可能这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

初一:勇123

第六篇:我的初中生活

7我的初中生活

初中生活眼看就要终止了,我是那样依依不舍。

有人说初中生活是一首歌,对此我生有体会的。初中的生活虽然说很慌张,但是在慌张之余,大量难忘的情节却时时浮现在脑海里:每年五月的班班有歌声活动中那响亮的歌声,十月的运动会同学们那拼搏的声影,教室里面红耳赤的讨论。。。。。,这一切宛如装订得很美的画册,每一页都是那样令人难忘,那样令人留恋,那样回味无穷。

我们的初中生活是慌张而又高兴的。在初中的生活中,同学们学习都很刻苦,各不相让,在学习的起跑线上迎接着一次次的挑战,发起一次次的冲击。初中生活假设你以为学习上的竞争冲淡了同学之间纯真的情谊,那就错了。我们的班级那就是团结向上的,弥漫友情,只要一个同学有困难,其他同学会立马伸出热心的手,不遗余力的扶助他。记得一模考试前,班中一个同学家中着了贼,他的复习资料和笔记都丢了。这可是关键的考试呀!他急得“哇哇”痛哭了起来。此时同学们并没有袖手旁观各管个的复习功课,而是积极为他想手段:有的同学给他抄笔记,有的同学给他复印复习资料,有的同学借书给他看。每每想起这一幕幕弥漫有爱的情景,我的眼睛都会模糊。这是我们初中四年生活在一起的友情啊!

说到初中生活,还有与我们朝夕相处的老师们。在这四年中我与班主任老师结下了深厚的师生情。我深深记得预备年级期末考试,我考砸了。我不敢回家见我做教师的母亲。我自身留在学校中漫无目的在校园里走着,脑海中试想着怎么与母亲交代的场景。这时真巧遇见班主任老师。您拉着我的手,细心地询问我:“为何那么晚还没有回家?”听了我的事后。您陪我一起回家。,您对我母亲说:“不要责怪孩子,一次没有考好不代表以后不会考好,要相信孩子。”同时您也笑着对我说“相信自己你会超越自己,你会告成的。”从老师的眼里我看到了信任,看到支持,不能辜负老师对我的期望。即刻,一股幸福感包围了我。

如今我们即将道别初中生活,但是初中生活那一幅幅弥漫友爱,快乐的剪影,又都浮现在我的眼前。我最爱的初中生活你将成为我最贵重的记忆,深藏在我的心中。

第七篇:我的初中生活

记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的端详中化为灰烬。逝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论