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第4页共4页2023学年第一学期小学少先队工作总结本学期我校的少先队工作坚持“以人为本”的教育理念,以“教好每一个学生”为目标,结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚___育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期的少先队工作情况做如下总结一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。.制定可行、有效的工作计划。本期开学初少先队根据学校德育工作计划拟定了可行、有效的工作计划,各中队辅导员根据少先队大队的指导思想制定中队计划,并有序的开展以“安全环保教育”、“爱国、爱校、爱队”、“传统美德教育”、“文明礼仪教育”为主题的有意义的班队活动,大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队___在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。.加强少先队阵地建设,促进队___自身发展。(___)抓好辅导员队伍的建设。我校少先队___将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件。同时在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。(___)完善少先队___建设。充分发挥大队委、和红领巾监督岗的功能和作用,使之成为学校的得力助手。举行新___届大队委员选举,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部。在少先队日常管理工作和趣味活动中,放手让队干部分工负责、监督、___、开展,充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。(___)坚持规范的升旗仪式。继续落实每周一升国旗和国旗下的讲话制度,规范升旗仪式的程序,充分发挥升旗仪式的教育功能,促进学生良好行为习惯的养成。二、坚持德育为首,强化队员思想品德、规范养成教育,促进学生良好习惯形成。德育教育是我校的一大教育特色。本学期,少先队仍坚持以德育为首,把德育教育贯穿于少先队活动的全过程,弘扬德育的主旋律,从而培养少年队员的良好品德。、通过红领巾监督岗活动,有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境,促进我校精神文明建设。、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民,促进学生良好行为习惯的养成。为保证养成教育的实效性,我们要求做到以下两点一是要求班主任严抓实管、经常、反复地___学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;3、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用重大节日有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。三、以活动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。少先队活动是少先队的生命,是促进队员全面发展的重要手段。本学期,我们开展了丰富多彩的主题活动。、以重要节日、纪念日为契机,强化学生的思想道德教育,提高学生的道德素养。(___)___全校各中队举办了“弘扬和培育民族精神”主题活动,强化民族精神教育。少先大队部___各班利用晨会、班会、___学生开展参观“余维新烈士纪念室”,“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动,少先大队部___各班利用晨会、班会、___学生开展“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动,弘扬民族精神,发扬中华民族传统美德,增强民族自豪感和自信心。引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。(___)结合“·___”法制宣传日,我校聘请了派出所、司法所工作人员到校进行法制宣传专题报告,还___队员学习《未成年人保___》和《预防未成年人犯罪法》,强化队员的法制观念,培养安全的法制意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。、本期,我校还开展了以“美化环境从我做起”、“做诚实守信的好少年”、“良好行为习惯养成教育”、“安全伴我行”、“做一个心理健康的好少年”等为主题的班队会活动,大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队___在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。总之,我校尽量利用有利时机对少先队员进
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