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文档简介
2023年河南省焦作市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.蚯蚓喜欢生活的土壤是()
A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤
2.首次提出“生态系统”这一概念的是()
A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利
3.软体动物在锶多的地方,能利用锶来弥补壳中钙的不足,这是生态因子的()
A.间接作用B.直接作用C.综合作用D.补偿作用
4.下列属于协同进化的是()。
A.天敌被大量捕杀后,雷鸟种群因球虫病大量死亡
B.植物发展了有毒化合物的产生,食草动物体内形成特殊的酶进行解毒
C.真菌菌丝穿入到松树根部,为植物提供氮元素和矿物质,松树为真菌提供碳水化合物等有机物
D.大豆被动物啃食后,能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失
5.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律
6.人工栽种西瓜、果树等,常呈()。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
7.防治害虫时,应该做到()。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群
8.生态学的经典定义是
A.研究生物与环境相互关系的科学
B.研究生态系统结构与功能的科学
C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学
D.研究可持续发展的科学
9.下列群落中,植物物种组成最简单的是()。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落
10.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。
A.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性不相似
B.群落生产和群落呼吸量相同,生物的适应特性不相似
C.群落生产和群落呼吸量不同,生物的适应特性相似
D.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性相似
11.地球上的全部生物及其无机环境的总和构成()。A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈
12.生物群落与环境之间存在着密切关系,表现在()。
A.由于温度的影响,蜗牛不能在华北平原生长
B.土壤富含石灰质,云杉的数量会增多
C.由于森林能够阻碍气流,所以能改变风速但不能改变风向
D.由于光的作用,高山上只生长着矮小的植物
13.下列选项中,对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是()。A.伴生种B.建群种C.亚优势种D.罕见种
14.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级,按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律,在一个种类分布比较均匀的群落中,属于五个级别频度的种类的物种数的关系是()。A.A>B>C>D>EB.A>B>C>D<EC.A>B<C<D<ED.A<B<C<D<E
15.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其()。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型
16.在典型的水生演替中,湿生草本植物的前一个阶段是()A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段
17.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
18.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述,正确的是()。A.幼龄个体少,老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少,幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等
19.自然种群最常见的内分布型是()
A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型
20.实验表明,有利于蛋白质合成的是()。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光
21.生态系统的发展趋势是()。A.K生物被r生物取代B.净生产量加大C.空白生态位增加D.营养物质循环变慢
22.由于种群内个体间竞争而产生的种群分布是()
A.均匀分布B.随机分布C.成群分布D.内分布
23.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
24.下列生态因子中,属于间接因子的是()。A.温度B.光照C.水分D.海拔
25.一般高山植物茎干短矮,叶面缩小,绒毛发达,叶绿素多,叶茎含花青素,花色鲜艳,这些特征的形成是由于()。A.高山上蓝、绿光和紫外线较强烈
B.高山上绿、紫光和紫外线较强烈
C.高山上绿、红光和紫外线较强烈
D.高山上蓝、紫光和紫外线较强烈
26.在北半球中纬度地区,阴坡的环境特点是()
A.温度较高,相对湿度较大B.温度较高,相对湿度较小C.温度较低,相对湿度较大D.温度较低,相对湿度较小
27.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生
28.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是()
A.高温B.低温C.长日照D.短日照
29.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠
30.()是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态,是抵御不利环境的一种有效的生理机制。
A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蛰伏
31.在生物群落中,物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位
32.种的多样性的涵义是(),
A.丰富度和均匀度B.丰富度C.均匀度D.多度
33.坡度在16°~25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡
34.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等,以利于保温减轻严寒的影响,这是植物的()
A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应
35.自然界中,伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下()。A.会发生趋同适应,形成相同生态型
B.会发生趋异适应,形成不同生活型
C.会发生趋同适应,形成相同生活型
D.会发生趋异适应,形成不同生态型
36.红外线对生物体的主要作用是()。
A.产生热效应B.使动物体表产生红疹C.促进抗软骨病的维生素D合成D.引起皮肤癌
37.下列属于可再生能源的是()
A.石油B.天然气C.煤D.水能
38.逻辑斯蒂方程中的r是()
A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率
39.导致生物群落水平上复杂镶嵌性的主要原因是()。
A.不同物种在群落内均匀分布B.群落内部环境的不均匀性C.种内相互关系的作用D.亲代的迁徙习性
40.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量大于总呼吸量B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量与生物量的比值最高D.总生产量与总呼吸量大体相等
41.植物的自疏现象是种群的一种()。
A.行为调节B.生理调节C.遗传调节D.食物调节
42.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是()。A.温度和降水B.光照和温度C.降水和风D.光照和风
43.生物间的他感作用主要存在于()。A.种间关系中B.种内关系中C.种内和种间关系中D.种内和种间都不存在
44.指出下列属于竞争关系的一组物种()
A.牛和青草B.狼和羊C.小麦和杂草D.人和蛔虫
45.判断下列关于多样性指数的说法,正确的是()。A.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C.高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落,可能出现同样的多样性指数
D.高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
46.下列生态系统中,食物网结构较简单的是()
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原
47.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()
A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林
48.最先提出生物群落概念的是()
A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼
49.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是()
A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律
50.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是()。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光
二、填空题(20题)51.______是指生态系统中一定空间内的生物在一定时间内所生产的有机物质积累的速率。
52.马利筋这种植物体有毒,大多数动物不取食它,这是生物对环境的______现象:
53.测定物种多样性的方法很多,一般用物种________来定量表达群落内物种多样性。
54.在群落交错区内,物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这一现象被称为______。
55.______是研究生态学的最基本的功能单位。
56.根据质地,可将土壤分为沙土、壤土和______。
57.生态学是研究生物与______之间的科学。
58.生态学是研究______相互关系的一门科学。
59.早稻不宜连做的主要原因是由于存在于种内的______作用。
60.种群一般有三个群体特征,即空间特征、数量特征和______。
61.植物开始生长和进行净光合生产所需要的最小光照度是______。
62.物种扩散分为______和主动扩散两种类型。
63.生态系统的初级生产者主要是________。
64.物种通过______扩散到新的定居地的过程称为入侵。
65.生物长期适应于一年中温度节律性的变化,形成了与此相适应的发育节律称之为______。
66.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。
67.可持续发展包括了两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展需求;二是__________。
68.种群增长的基本型有______和______。
69.种群在理想条件下所能达到的最大出生率又叫______。
70.林业上常用____________来表示林木层的盖度。
三、判断题(10题)71.世界植被的水平分布的经度地带性规律,与海陆分布、大气环流和大地形的影响无关。()
72.随着生态演替的发展,正相互作用增加负相互作用减少。
A.正确B.错误
73.
74.现代生态学的特点是种群生态学。()
A.正确B.错误
75.钾在植物—微生物—土壤—植物间的循环属于生物循环。()
A.正确B.错误
76.自然选择中,可能引起基因型变化最快的类型是稳定选择。[]
A.正确B.错误
77.竞争会使群落中物种占有的实际生态位变窄。()
A.正确B.错误
78.绿色植物在光合作用中需要大量二氧化碳,所以农业施肥只用含二氧化碳含量多的肥判就可以了。()
79.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()
80.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。[]
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?
82.影响水域生态系统初级生产力的因素有哪些?
83.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。
84.简述判断种群分布型的方法。
85.简述水生原生演替的演替系列。
五、论述题(2题)86.论述人与环境的关系。
87.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。
六、单选题(0题)88.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为()。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.D
10.A
11.B
12.D
13.B
14.B
15.A
16.D
17.D
18.A
19.C
20.A蓝光有利于蛋白质的合成,红光有利于糖类的合成,蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用,使植物矮化。
21.D
22.A
23.B
24.D
25.D
26.D
27.B双方在共生中都能得到益处,并且完全相互依赖,不能分开。
28.B
29.D
30.A
31.D
32.A
33.B按坡面的倾斜度,通常可分为下列几个等级:平坦地5°以下缓坡6°~15°斜坡16°~25°陡坡26°~35°急坡36°~45°险坡45°以上
34.C
35.D
36.A
37.D
38.C
39.B
40.D
41.A解析:自疏现象是指植物生长一般会限制在一定密度下,超过此限制就会自动死亡,这是行为调节,故选A。
42.A
43.C
44.C
45.C
46.D
47.C
48.C
49.D
50.B
51.生产力生产力
52.适应适应
53.多样性指数
54.边缘效应边缘效应
55.种群种群
56.粘土
57.环境
58.生物与环境生物与环境
59.他感他感
60.遗传特征
61.光补偿点
62.被动扩散
63.绿色植物
64.繁殖体繁殖体
65.物候节律物候节律
66.密度效应密度效应
67.不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力
68.J型增长;S型增长
69.生理出生率生理出生率
70.郁闭度
71.N
72.A
73.Y
74.B
75.A
76.B
77.A
78.N
79.N生态学研究的对象视研究目的而定。
80.B
81.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件,是组成生物体不可缺少的重要组成成分,而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水,都必须以水为介质,生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程,都必须在水溶液中才能进行;水还能维持细胞组织的紧张度,保持器官的直立状态,夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分,没有水,原生质就死亡,生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件,而其本身并不能构成生物体本身。
82.影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱密切相关。除光强以外水中营养物质主要是N和P有时还有Fe其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中重要的是N、P。有研究数据表明世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量,水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱,密切相关。除光强以外,水中营养物质,主要是N和P,有时还有Fe,其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素,主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中,重要的是N、P。有研究数据表明,世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。
83.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化,降低植物的生长量;②强风能形成旗形树冠;台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等;③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应:叶小而坚硬、树皮厚、根系发达;②适应于风媒特征:花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻,有的先花后叶;③适应风力传播的种子一般小而轻,常有翅和毛等;风滚型传播体随风滚动,传播种子。
84.检验空间分布的方法有分散度法和空间分布指数法。(1)分散度法:假设每个样方中个体平均数为m则可根据分散度S2值判断种群的分布类型若S2=0即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时种群的分布为均匀分布;若S2=m即每一个体在任何空间的分布概率是相等的其分散度S2等于平均数种群的分布为随机分布;若S2>m即分散度大于平均数种群的分布为集群型分布。(2)空间分布指数:空间分布指数是由方差和均数的关系决定的即:I=V/m式中:I为空间分布指数V方检验空间分布的方法有分散度法和空间分布指数法。(1)分散度法:假设每个样方中个体平均数为m,则可根据分散度S2值判断种群的分布类型若S2=0,即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时,种群的分布为均匀分布;若S2=m,即每一个体在任何空间的分布概
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