有趣的逗笑比赛作文600字

风趣的逗笑竞赛作文600字风趣的逗笑竞赛作文600字风趣的逗笑竞赛作文600字风趣的逗笑竞赛优选作文600字风趣的逗笑竞赛今日，在雷教师的主持下，我们班进行了一场逗笑竞赛。要求：同桌互逗，笑则为输。竞赛开始了，只见我的同桌陈闻天忽如其来一猛招：她两眼翻白，舌头长长伸出，嘴巴也咧了开来，看着平时听话娴静的同桌竟出这样洋相，我身不由己地哄堂大笑，我的眼睛眯成一条缝，弯弯地，嘴巴也弯弯地。陈闻天这招也太猛了吧，把我笑得猝不及防，我心想：哼，我来逗笑，看你笑不笑！只见我把手放在眼睛上一拉，像狐狸，陈闻天板着脸，表情很木讷。我急了，手都不知道该放哪了，哎！你倒是给我笑呀！我只有取出最后一招——讲笑话只见我有板有眼地讲起来：＂以前又一座＂可陈闻天眼睛瞪地老大，只看天花板，脸上什么表情也没有。我取出浑身绝技，洋相出了Ｎ次，可都僧多粥少。这时我做一个呆呆地表情，舌头伸出，两眼无光，让人看得头皮发麻，我看这回你笑不笑！陈闻天用斜眼一看，差点笑出声来，可她真是江湖上名不虚传的冷面大王，刚到嘴边的笑又被她吸回去了。唉，这回完蛋了！这时，忽然间，我感觉鼻子很痒，阿——嚏，打了一个大大的喷嚏，连书上都有＂印迹＂，陈闻天终于不由得大笑了起来，笑的上气不接1下气，边笑边说：“你你太牛了”没想到逗她笑，她不笑，打个喷嚏，把她笑死了＂哇！我成功了，我成功了，你笑了！＂我快乐地一蹦三尺。这节课是多么风趣呀，这个笑话也留在了我的记忆中。【写作指导：在写作中如何张开联想】学生优选作文，最常有的缺点就是内容困穷，无事可写，无言以对。这类现象，有人常常归纳为词汇缺少，遣辞造句能力不足。其实，这主要仍是由于这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘由。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充分，表达生动、形象。学生在优选作文中，如何张开联想呢？我们可依据以下三种思路去培育和发挥自己的联想能力。一是从“周边”“有关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而惹起跟它在时间或空间上有周边或有关关系的其余事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的离合悲欢。这些都是由周边、有关的事物而惹起的联想。二是抓住“相像”的特色张开联想，是指作者由某一事物的感知，而惹起跟它在性质或或形态上有某种相像的事物的联想。（next88）如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相像之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，经过牛郎织女的幸福生活，寄望了作者抗衡传统见解、追求幸福生活的激烈梦想。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及刚毅生命力这一点，采纳象征手法，由2此及彼，自但是然地联想到和白杨树同样拥有刚毅生命力的北方农民。再如，由波涛想到娇贵的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相像之处来张开联想的。三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引倡议与它在性质或特色上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的要旨，收到了激烈的艺术见效。又多么地山的《落花生》：“花生的利处好多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高悬在枝头”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，经过比较而产生的联想。总之，联想是在所见所闻的基础上张开的。若是察看不全面、不仔细，联想就难以张开；若是见闻写得不详尽、不确实，联想就会失掉基础。这就要求我们平时要勤于察看、擅长察看。逐渐累