新教科版五下科学1.2《比较种子发芽实验》优质课件

2.比较种子发芽实验通过观察我们的种子发芽实验，你有什么发现？说明了什么？

绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表

日期：

种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（在土壤里）

2号组（无土壤）

小组活动：分析实验中收集到的数据，整理发现。每个小组的实验数据是否相同呢？种子发芽需要什么其他条件呢？

绿豆种子发芽是否需要______的实验记录表

日期：

做相同实验的小组实验数据是否相同呢？

种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组

2号组

改变空气的条件改变光照的条件不同实验小组分享交流：点击观看视频1：温度与发芽点击观看视频2：光照与发芽绿豆种子发芽是否需要

的实验班级记录表

注：共有（）小组参加了这个实验

组号种子总数已发芽数未发芽数

有

（）号小组

（）号小组

（）号小组

…

总计

无

（）号小组

（）号小组

（）号小组

…

总计

我们的解释统计收集相同实验小组的数据，分析数据。看一看和实验前的预测是否一致。我们是怎样用实验数据来解释结果的？讨论观看视频绿豆种子发芽需要：适量的水分、充足的空气、适宜的温度，土壤、光照不是种子萌发的必要条件。

已经发芽的绿豆芽该怎么处理？

把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。预测：哪些条件会影响绿豆苗的生长？移植步骤：准备好和移植相关的工具和材料：带有排水孔的花盆两个，花盆中要有土壤，还要一把勺子、一些水。把土壤填至花盆的1/3处，用勺子把绿豆芽从种植盒（杯）中取出来，小心不要破坏了根。在花盆中部轻轻地疏松土壤，把豆芽放在花盆中间，小心地将花盆中的土加至离花盆口2～3厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土。给花盆浇透水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。实验结论与实验前的预测一致吗？我们小组是怎样用实验数据来解释这个条件下的实验结果的。你觉得如果再做一次实验，有什么需要改进和注意的？根据全班同学的实验结果，总结绿豆种子发芽需要哪些条件。绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。巩固4.蚯蚓的选择

植物生长对环境有一定的需求：充足的空气、适量的水分、适宜的温度、土壤、阳光等。那动物呢？细细长长一条龙，天天躲在泥土里。它是庄稼好朋友，钻来钻去把土松。平时在哪见过蚯蚓？你觉得蚯蚓喜欢生活在怎样的环境中？我们的猜测：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。探究蚯蚓对光照的选择该如何设计实验方案？实验中哪些条件改变了，哪些条件保持不变？点击观看视频蚯蚓对光照的选择实验计划提出问题：我的猜测：不同条件：相同条件：蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境？蚯蚓喜欢黑暗的环境。土壤的干燥程度一样、同一个盒子、10条大小差不多的蚯蚓等。光照（一端黑暗，一端明亮）。实验方法：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5分钟后，打开盒盖观察，做好记录。反复做几次，并记录我们在实验中获得的信息。实验中为什么不只用一条蚯蚓？实验为什么要做多次？轻拿轻放，不要伤害它们。提高实验结果的准确性。时间没到，能不能打开盒盖？时间没到，假如有蚯蚓爬出盒子，也不能打开盒盖。我们应该如何保护蚯蚓？思考：探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择该如何设计实验方案？实验中哪些条件改变了，哪些条件保持不变？点击观看视频蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境？蚯蚓喜欢潮湿的环境。黑暗、同一个盒子、10条相同的蚯蚓等。一边干燥，一边潮湿。提出问题：我的猜测：不同条件：相同条件：蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验计划找一个长方形的盒子，在盒子的一端铺上湿润的土壤，另一端铺上干燥的土壤。将10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。5分钟后打开盒盖观察，做好记录。反复做几次，并记录我们在实验中获得的信息。实验方法：有些小组实验数据有所不同，原因可能是什么？通过实验探究，你发现蚯蚓的选择是什么？说明蚯蚓喜欢什么样的生活