十八、我吃水果仔细观察自己最喜爱它样子尝尝味_第1页
十八、我吃水果仔细观察自己最喜爱它样子尝尝味_第2页
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文档简介

【训练内容

十 我爱吃的水——条理清晰，描述具【教学目标（3、联想和想象，让句子更生动【教学重点【教学难点【教学准备【教学方法【教学过程第一（35分钟小朋友们大家好欢迎来到快乐课堂我们的是：各位准备好了吗？赶快和老师一起座上今天的【幻灯片】1、快乐读经时的。【幻灯片】2、摇头晃脑背古【掌声鼓励【幻灯片】3、格言谚语读一读【幻灯片】4、我读得又准又好【掌声鼓励【幻灯片】5、寓言故事大家讲可以自己读一读，了解故事所揭示的道理，并到学第二（35分钟）【幻灯片】西瓜【幻灯片】2、一棵弯又弯，挂着珍珠一串串。有绿有【幻灯片】葡萄【幻灯片】3、脱了红袍个白胖子了白胖子【幻灯片】荔枝P101【幻灯片】荔枝的【板灯片】外看外形颜色外壳是什么样子摸手【掌声鼓励生：荔枝的外壳摸上去的、刺刺的……【板灯片】乒乓球一颗心一颗草莓红浅红色布满了小疙瘩的、刺刺三、荔枝的内【板灯片】剥开看到闻一闻尝一生：甜甜的、的、软软的、……【板书幻灯片】清香雪白的果肉甜甜的软软的【掌声鼓励四、荔枝的营养价有益健康的水果。五、习作小练师：下面就请拿出你爱吃的水果，用你的眼看、手摸、鼻闻、口尝，仔细观察，向介绍它。【板灯片】P102练习题2第三（40分钟）【板灯片】按由外到内的顺序，先观察了荔枝的形状【板灯片】察方法：看、摸、闻、4、请按这样的顺序，试着看到的、摸到的、尝到5、写话：听了小朋友们的介绍，会有的人想来品二、写作，教师巡回指1、自评自改2四、教师总结，拓1、说说你喜欢今天的写作课吗？的快乐给大希望做生活的有心人，用眼看，用耳听，用鼻闻，用创造的美！【板灯片开头：12 形状像颗颜

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