云南省曲靖市宣威市乐丰乡第二中学2023年高三生物联考试题含解析

云南省曲靖市宣威市乐丰乡第二中学2023年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16％，问该性状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)

A．0.36，0.48，0.16

B．0.48，0.36，0.16

C．0.16，0.48，0.36

D．0.16，0.36，0.38参考答案：答案：A2.下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。其中正确的图解是参考答案：C3.．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A．q+1

B．p-1

C．q-2

D．p+1参考答案：B4.右图为细胞融合示意图（只考虑细胞两两融合），若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，两对基因独立遗传，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长。下列叙述正确的是①诱导细胞融合的方法是用灭活病毒处理，原理是细胞膜流动性②实验开始时必须用纤维素酶（或果胶酶）除去不利于原生质体融合的结构③在大于800lx光照下培养，可淘汰5种融合细胞，筛选出基因型为HhRr的杂种细胞④利用植物组织培养技术可将融合细胞培养成杂种烟草植株，原理是细胞具有全能性A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④参考答案：D解析：本题考查细胞工程知识。诱导植物细胞原生质体融合用PEG；细胞壁阻碍原生质体融合，因此需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；Hhrr、hhRr的配子融合，存在自身细胞融合和两种配子之间融合的情况，共产生5种融合细胞HHrr、hhrr、hhRR、hhrr、HhRr，根据题意，只有HhRr在光照强度大于800lx时生长；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。5.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度和酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率(产物生成速率)与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是(

)A．在A点提高反应温度，反应速率加快B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变C．在C点提高反应物浓度，产物不再增加D．在A点提高反应物浓度，反应速率加快参考答案：D6.下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，据图回答问题：（1）、图中涉及的遗传信息的传递方向为：

（以流程图的形式表示）。（2）、①所示为

过程，需要在

催化作用下完成。（3）、A和B在化学组成上的区别是

，B物质形成后，就通过

(结构)出来与细胞器C结合，C名称为

。（4）、图中D是

，其功能是

。（5）、B中特定的核苷酸序列能决定蛋白质中特定的氨基酸序列，请分析原因：

（三点即可）参考答案：7.对于遗传信息的传递过程，下列说法错误的是 A．转录和翻译时都要进行碱基互补配对 B．mRNA穿过核孔复合体在细胞质中进行翻译 C．复制和转录都是以DNA的一条链为模板

D．核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译参考答案：C8.结合题图分析，下列叙述错误的是（） A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 参考答案：D【考点】中心法则及其发展． 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径． 【解答】解：A、生物的遗传物质是DNA或RNA，因此生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正确； B、由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确； D、编码蛋白质的基因含两条单链，但其碱基序列互补，因而遗传信息不同，D错误． 故选：D． 【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查． 9.下列细胞结构中，都不含有胸腺嘧啶和磷脂的是A．细胞核、核糖体

B．线粒体、中心体

C．叶绿体、液泡

D．核糖体、中心体参考答案：答案：D10.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．由此我们可以判断下列说法正确的是（） A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值 B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【专题】模式图；植物激素调节． 【分析】图1：胚芽鞘弯曲程度越大，A越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组． 图2：横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用． 【解答】解：A、琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，A具有最小值，A错误； B、实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组，因此只用图一实验不能证明生长素有促进生长的作用，B错误； C、胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘不生长，A等于90°不弯曲，C错误； D、根据图二可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，因此琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合曲线图，考查生长素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力．解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象． 11.如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均为50%参考答案：D甲重复100次实验后，Dd组合的概率约为50%，乙重复100次实验后，AB组合的概率约为25%。【名师点睛】这道题在解答的时候，需要从图示去理解四个小桶和小球所代表的意义。本实验用四个小桶代表雌雄生殖器官，桶内小球模拟生物的配子。12.下列有关ATP的说法中正确的是

A．ATP脱去两个磷酸基团后能成为DNA的基本组成单位之一

B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP

C．所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的

D．在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加参考答案：B13.下列有关RNA的叙述错误的是（

）

A．在不同的细胞中可以合成出相同的mRNAB．真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的C．RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程D．可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应参考答案：B14.催产素、血管舒张素都含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是两种多肽的（

）①氨基酸种类不同

②氨基酸排列顺序不同

③氨基酸结合方式不同④在细胞内合成的场所不同

⑤肽链的空间结构不同A．①②

B．③④

C．①③⑤D．①②⑤参考答案：A15.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A.正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达B.基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中C.体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动D.发生质壁分离后，正在复原的植物细胞只吸水不失水参考答案：B原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，所以原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，A项错误；基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程，称为基因的表达，动物细胞的线粒体中含有遗传物质，存在基因的表达过程，B项正确；体积越大的细胞，其相对表面积约小，与外界进行物质交换的效率越低，所以不利于细胞进行各项生命活动，C项错误；发生质壁分离后，正在复原的植物细胞也失水，只不过单位时间吸水量多于失水量，故总体表现细胞吸水，D项错误。16.若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对。你认为正确的判断是A．这个细胞可能自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中参考答案：【知识点】E4

减数分裂和受精作用【答案解析】B解析：根据题干可知，染色体两两配对说明该分裂为减数分裂，发生的场所应为生殖器官，A错；联会时期为减数第一次分裂前期，此时细胞中有染色单体，B正确；减数第一次分裂前期细胞中的染色体数与体细胞中的染色体数相同，细胞中的DNA是体细胞中的DNA的2倍，C错；染色单体形成于间期，而染色单体消失为减数第二次分裂后期，不发生在同一个细胞中，D错。17.龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵（全部叶绿体含正常基因）为父本，以抗药型龙葵（全部叶绿体含突变基因）为母本进行杂交，所得F1植株将表现［

］A．敏感型

B．抗药型

C．抗药型：敏感型=3∶1

D．抗药型：敏感型=1∶1参考答案：B18.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是

A．a具有专一性，反应完成后性质未发生改变

B．在人体或植物体细胞内都有此类反应进行

C．pH过高对a的影响比pH过低对a的影响小

D．温度过高对a的影响比温度过低对a的影响大参考答案：C略19.图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B.乙的浓度为d时，对提高产量最有利C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响参考答案：B分析图1：对于钾离子来说，在一定的范围内，随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，浓度为a时，作物的产量最高，高于或低于最适宜a，作物的产量都会降低，对于乙离子来说，在一定的范围内，随离子浓度随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，在c～d之间，农作物的产量较高．

分析图2：钙离子浓度影响花粉管的生长速率，在一定的范围内，随着钙离子浓度的升高，花粉管生长速率升高，当超过一定的浓度后，随钙离子浓度增加，花粉管生长速率下降．A、由图1可知，同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同，A正确；

B、分析图1可知，乙的浓度为d时，农作物产量较高，浓度为c时，对提高作物的产量最有利，B错误；

C、分析图2可知，适宜浓度的钙离子有利于花粉管的生长，C正确；

D、由图2可知，在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响，D正确．20.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐(

)A.对维持生物体的生命活动有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A21.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.增加质粒分子的分子量C.有利于对目的基因是否导入进行检测

D.便于与外源基因连接参考答案：C22.美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称，他们发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能的是：A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D．该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂参考答案：A23.（08吉林省复习质检）下图表示温度和水分影响群落的分布状况，对此图的分析，错误的是

A．温度和水分共同决定着群落在全球的分布

B．影响草原群落分布的非生物因素主要是水分

C．群落中微生物的分解速率，温带森林一般应高于苔原

D．从图中群落分布的区域大小可知物种多样性最高的群落是温带森林参考答案：答案：D解析：从图中可以分析出群落的分布是温度和年降水量（水分）共同作用的结果。在30℃到0℃的温度范围中都有草原分布，因此温度不是制约草原群落分布的主要因素，而是水分。由于温带森林的温度和湿度均高于苔原，所以前者中的微生物的分解速率一般应高于后者。在热带雨林生态系统中，温度适宜，水分充足，动植物种类繁多，因此该群落中物种的丰富度也极高。所以D选项不正确。24.慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,产生的能量比较多的是(

)

A慢跑B激烈奔跑C同样多

D无法判断参考答案：A25.某生物兴趣小组欲研究密闭的温室一昼夜内浓度变化的情况，当地日照时间为6时至18时，在适宜的生长条件下，预期一昼夜内温室中变化的曲线最可能是参考答案：D26.减数分裂过程中，一个DNA分子复制的两个子代DNA分子分别位于两个

（

）

A．同源染色体上

B．非同源染色体上

C．非姐妹染色体上

D．姐妹染色体上参考答案：D27.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是

（

）

A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌

C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：B28.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（

）A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变即基因突变B.减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组C.自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因重组D.小麦植株在有性生殖时，一对等位基因Aa不会发生基因重组参考答案：D【分析】基因控制生物形状的途径：

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。

（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】由碱基对改变引起的DNA分子中基因结构的改变是基因突变，基因突变强调的是基因结构的改变，A错误。若一对相对性状由两对等位基因控制，则可能发生基因重组，B错误。淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的改变，为基因突变，C错误。有性生殖中，一对等位基因Aa只能发生分离，不能发生基因重组，D正确。【点睛】本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因重组的概念及类型和基因重组的适用条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。29.某三十九肽中共有丙氨酸（R基团为-CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽，下列有关该四条多肽链的叙述正确的是

A．肽键数目减少4个

B．C原子减少8个

C．氨基和羧基分别增加3个

D．0原子数目减少0个参考答案：C30.右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D.人红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况参考答案：A31.如图中各氨基酸的虚线框中结构之间可脱水缩合形成肽键的是（）A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣．【解答】解：题图中虚线框①是第一个氨基酸的R基，虚线框②是第一个氨基酸的氨基，虚线框③是第二个氨基酸R基的一部分，虚线框④是第二个氨基酸的羧基，所以虚线框中结构可脱水缩合形成肽键的是②和④．故选：D．

32.配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n,、n2、n3……，再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中，编号为A1

A2

B1

B2

C1

C2……。向A1

B1

C1……中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末（标记溶液为蓝色）。用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2

;C1→C2……）横向放出一滴蓝色溶液—观察小液滴的移动方向。下列说法不正确的是（）A.本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度B.若A2屮液滴尚下移动，则A1屮的萝卜块硬度将变大C.若C2中液滴向上移动.则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离D.若A2中液滴向下移动，C2中液滴向上移动，则B2中的液滴静止不动参考答案：D33.右图为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），下列说法正确的是

A．切断d后刺激b，不会引起效应器收缩

B．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号参考答案：C34.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的选项是（

）①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸⑤编码氨基酸的密码子基本相同A．2项

B．3项

C．4项

D．5项参考答案：C35.取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。那么，与此现象有关的结构是A．细胞核B．细胞膜上的磷脂双分子层C．细胞膜

D．细胞膜上的糖蛋白参考答案：D36.如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是A.感受外界环境温度变化的感受器在下丘脑B.上述体温调节过程只有神经调节C.传出神经末梢与甲、乙、丙共同构成反射弧的效应器D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度参考答案：C【分析】体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热为多），热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。【详解】感受外界环境温度变化的感受器分布于人体的皮肤、黏膜、内脏器官中，体温调节中枢在下丘脑，A错误；上述体温调节过程有神经调节和体液调节，增加产热的激素有甲状腺激素和肾上腺素等，B错误；效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，因此，传出神经末梢与甲、乙、丙共同构成反射弧的效应器，C正确；骨骼肌产热主要通过有氧呼吸过程，D错误；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：明确体温调节的过程，体温调节中枢，以及人体产热和散热的途径，再根据题意作答。37.下列关于DNA的叙述错误的是A．在人类中,每个人的DNA分子都存在差异B．有两条染色单体的一个染色体上含有两个DNA分子C．在DNA复制时，必须先解旋为两条单链D．心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息参考答案：C38.一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是………（

）A．m、m/3－1

B．m、m/3－2

C．2（m-n）、m/3－1

D．2（m-n）、m/3－2参考答案：D39.下列关于现代生物技术的叙述正确的是A．基因工程常用DNA探针检测目的基因的表达B．动物细胞培养依据的原理是细胞全能性C．愈伤组织再分化需要用植物激素调控

D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率参考答案：C40.现有一豌豆种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，Fn代中能产生可育配子的个体所占比例为A.（2n+1）/2n+1

B.（2n+1-1）/2n+1C.（2n-1+2）/2n+1

D.（2n+1）/（2n+2）参考答案：D【分析】本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因频率的变化相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及基因频率计算能力。【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉植物，自然状态下豌豆只能自交．由题干信息可知能产生可育配子的个体的基因型为AA和Aa．子一代中，AA占1/4，Aa占2/4，aa占1/4A_占3/4；子二代中，aa占2/3×1/4=1/6，A_占5/6，把n等于1和2分别代入选项中的四个表达式，与上述结果吻合的是选项D．【点睛】有关指数式的计算比较麻烦，可以用验证法。先计算两代的结果，再对选项中式子代入计算进行验证。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：（1）若激素B是生长激素，它由

细胞合成． （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的

功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度

． （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与

相结合的受体． （4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其

改变，从而使蛋白质的活性发生变化． （5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过

（过程）合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出

作用．参考答案：（1）垂体 （2）信息传递（信息交流）

升高 （3）神经递质 （4）空间结构 （5）翻译

拮抗

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节． 【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节． 【分析】分析题干示意图可知，激素A进入细胞与受体a结合后再进入细胞核，通过影响基因的表达来调控生理效应．激素B没有进入细胞，直接与细胞膜上的受体b结合引起细胞内的生化反应．据此分析解答． 【解答】解：（1）人体的生长激素是由垂体合成与分泌的． （2）细胞膜的功能有将细胞与外界环境隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等，本题着重体现了信息交流的功能．胰岛素具有降血糖的作用，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高． （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与大脑皮层发出的传出神经释放的神经递质相结合的受体． （4）蛋白激酶如果能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化，则使该蛋白质空间结构改变，进而改变其生理功能． （5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出拮抗作用． 【点评】本题考查生物的激素调节、激素的生理作用等相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够识记相关激素如生长激素等的生理作用；明确激素调节体现细胞膜的信息交流功能；能够从图解中获得解题的相关信息．42.酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌，某研究小组用它进行了如下三组实验。图1为在注射器中加入5mL含酵母菌的培养液，吸入10mL空气后加塞密封，一段时间后，发现针筒内的气体体积增加。图2为①号、②号试管均加入3mL蒸馏水和少许0.1％溴香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝色时为止。图3为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释10倍后，用血细胞计数板规格为1mm1mm0.1m)进行计数，观察到的视野。请回答下列问题:（1）图1中，实验起初一段时间内，针筒内的气体体积未发生变化，但溶液中有气泡产生，该种气体产生的场所是_________。实验一段时间后，发现针筒内的气体体积开始增加，此时，酵母菌细胞开始进行_____________呼吸。（2）图2中，①号试管内溶液颜色变化是由蓝色变成________，设置②号试管的作用是作为________________。（3）若要证明图1、图2两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的，都需要设置一个对照组同步实验，对照组的设置为另取一相同装置，将容器中含酵母菌的培养液换成_________，其他条件相同。（4）“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，为减小实验误差，取样前需将培养液______:滴加样液之前需在计数室上方____________:计数时，应待酵母菌_________再记数。依据图3结果，估算培养液中酵母菌密度为____________个参考答案：

(1).线粒体（基质）

(2).无氧

(3).黄色

(4).对照

(5).等量（含灭活酵母菌）的培养液

(6).振荡摇匀

(7).加盖玻片

(8).沉降到计数室底部

(9).3.5×109【分析】酵母菌属于兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也能进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，产生的二氧化碳使溶液呈酸性，能使溴香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。【详解】（1）根据图1分析，实验