




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
云南省曲靖市会泽县钟屏镇中学2021年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则是成立的A充要条件
B充分不必要条件
C必要不充分条件D.既不充分也不必要条件参考答案:C2.函数的单调递增区间为(
)A.(0,1) B. C. D.参考答案:D略3.在函数①,②,③,④中,最小正周期为的所有函数为A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①③参考答案:A:由是偶函数可知,最小正周期为,即①正确;y=|cosx|的最小正周期也是p,即②也正确;最小正周期为,即③正确;的最小正周期为,即④不正确.即正确答案为①②③,选A4.设数列是等差数列,为其前项和,若,则(
)A.4
B.-22
C.22
D.80参考答案:C由题意可知,解之得,故,应选答案C。5.设函数f(x)=sin(ωx+φ)(φ>0)的图象关于直线x=﹣1和x=2对称,则f(0)的取值集合是()A.{﹣1,1,﹣} B.{1,﹣,} C.{﹣1,1,﹣,} D.{﹣1,1,﹣2,2}参考答案:C【考点】正弦函数的图象.【分析】由题意图象关于直线x=﹣1和x=2对称,可得周期T=6或T=3.对其讨论.可得答案.【解答】解:函数f(x)=sin(ωx+φ)(φ>0)的图象关于直线x=﹣1和x=2对称,ωx+φ=,(k∈Z)当x=0时,φ=,那么:f(0)=sinφ=±1.当直线x=﹣1和x=2是相邻对称轴,那么:周期T=6.函数f(x)=sin(πx+φ)若x=﹣1过图象最低点时,则x=2过图象最高点,那么φ=.若x=﹣1过图象最高点时,则x=2过图象最低点,那么φ=∴f(0)=sinφ=或.则f(0)的取值集合为{±1,}.故选:C.6.设实数满足不等式组,则的最大值为(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:A7.设直线l的参数方程为(t为参数),l上的点P1对应的参数为t1,则点P1与点P(a,b)之间的距离是(
).A.|t1|
B.2|t1|
C.|t1|
D.|t1|参考答案:C8.在中,已知,则的面积是
A.
B.
C.或 D.参考答案:【知识点】正弦定理的应用.C8
【答案解析】C
解析:在△ABC中,由余弦定理可得42=+BC2﹣2×4×BC×cos30°,解得BC=4,或BC=8.当BC=4时,△ABC的面积为ABBCsinB=×4×4×=4,当BC=8时,△ABC的面积为ABBCsinB=×4×8×=8,故选C.【思路点拨】在△ABC中,由余弦定理可得BC的值,再由△ABC的面积为ABBCsinB运算求得结果.9.已知方程kx+3﹣2k=有两个不同的解,则实数k的取值范围是(
)A. B. C. D.参考答案:C【考点】直线与圆的位置关系.【专题】计算题;直线与圆.【分析】如图,当直线在AC位置时,斜率k==,当直线和半圆相切时,由半径2=解得k值,即得实数k的取值范围.【解答】解:由题意得,半圆y=和直线y=kx﹣2k+3有两个交点,又直线y=kx﹣2k+3过定点C(2,3),如图:当直线在AC位置时,斜率k==.当直线和半圆相切时,由半径2=,解得k=,故实数k的取值范围是(,],故选:C.【点评】本题考查方程有两个实数解的条件,直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,求出直线在AC位置时的斜率k值及切线CD的斜率,是解题的关键.10.设集合,,则(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.形如45132这样的数叫做“五位波浪数”,即十位数字、千位数字均比它们各自相邻的数字大,则由数字0,1,2,3,4,5,6,7可构成无重复数字的“五位波浪数”的个数为
.
▲
.参考答案:72112.过点作斜率为的直线与椭圆:相交于A,B,若M是线段AB的中点,则椭圆C的离心率为
参考答案:【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题.【答案解析】解:设,则,
∵过点作斜率为的直线与椭圆:相交于A,B两点,是线段的中点,∴两式相减可得,
∴∴,∴.【思路点拨】利用点差法,结合是线段的中点,斜率为,即可求出椭圆的离心率.13.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是
。参考答案:14.如图是甲、乙两名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图,则在这五场比赛中得分较为稳定(方差较小)的那名运动员的得分的方差为
.参考答案:【考点】BA:茎叶图.【分析】根据茎叶图中的数据求出甲、乙二人的平均数,再根据方差的定义得出乙的方差较小,求出乙的方差即可.【解答】解:根据茎叶图中的数据,计算甲的平均数为=×(7+7+9+14+18)=11,乙的平均数为=×(8+9+10+13+15)=11;根据茎叶图中的数据知乙的成绩波动性小,较为稳定(方差较小),计算乙成绩的方差为:s2=×[(8﹣11)2+(9﹣11)2+(10﹣11)2+(13﹣11)2+(15﹣11)2]=.故答案为:.【点评】本题考查了茎叶图、平均数与方差的应用问题,是基础题.15.若将函数f(x)=sin2x+cos2x的图象向左平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是.参考答案:【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】将函数f(x)化简后,根据平移变换的规律,得图象关于y轴对称,利用诱导公式可得答案.【解答】解:函数f(x)=sin2x+cos2x=sin(2x+),向左平移φ个单位,可得sin(2x+2φ+),要使所得图象关于y轴对称,∴2φ+=,即φ=,(k∈Z)当k=0时,可得φ的最小正值为.故答案为:.【点评】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,诱导公式的运用,属于基础题.16.(5分)(2015?泰州一模)若数据2,x,2,2的方差为0,则x.参考答案:=2【考点】:极差、方差与标准差.【专题】:概率与统计.【分析】:由已知利用方差公式得到关于x的方程解之.解:因为数据2,x,2,2的方差为0,由其平均数为,得到=0,解得x=2;故答案为:2.【点评】:本题考查了调查数据的方差的计算公式的运用,熟记公式是关键,属于基础题17.命题的否定是(
)A.
B.
C.
D.不存在参考答案:A略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),曲线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(Ⅰ)求直线和曲线的极坐标方程;(Ⅱ)已知直线上一点的极坐标为,其中.射线与曲线交于不同于极点的点,求的值.参考答案:(Ⅰ)直线的普通方程为,极坐标方程为曲线的普通方程为,极坐标方程为..............5分(Ⅱ)∵点在直线上,且点的极坐标为∴∵∴∴射线的极坐标方程为联立,解得∴.....................................................10分19.如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆E:+=1(a>b>0)的焦距为2,且过点(,).(1)求椭圆E的方程;(2)若点A,B分别是椭圆E的左、右顶点,直线l经过点B且垂直于x轴,点P是椭圆上异于A,B的任意一点,直线AP交l于点M.①设直线OM的斜率为k1,直线BP的斜率为k2,求证:k1k2为定值;②设过点M垂直于PB的直线为m.求证:直线m过定点,并求出定点的坐标.参考答案:【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(1)由题意c=1,,解出即可;(2)①设P(x0,y0)(y0≠0),即可得出直线AP的方程,令x=2,即可得到点M的坐标,利用斜率计算公式即可得出k1,k2,再利用点P在椭圆上即可证明.②利用直线的点斜式及其①的有关结论即可证明.【解答】解:(1)由题意椭圆E:+=1(a>b>0)的焦距为2,且过点(,),∴c=1,∴解得a=2,b=,∴椭圆E的标准方程为.(2)①设P(x0,y0)(y0≠0),则直线AP的方程为:y=(x+2)令x=2得M(2,)∴k1=,∵k2=,∴k1k2=,∵P(x0,y0)在椭圆上,∴=1∴k1k2=﹣为定值.②直线BP的斜率为,直线m的斜率为km=,则直线m的方程为y=(x﹣2)+y0=(x﹣2)+=(x+1),所以直线m过定点(﹣1,0).20.已知函数(I)若函数的最小值是,且,
求的值:(II)若,且在区间恒成立,试求取范围;参考答案:解析:(1)由已知,且 解得
(3分)
(7分)(2),原命题等价于在恒成立 且在恒成立
(9分)
的最小值为0
(11分) 的最大值为
(13分)
所以
(14分)21.选修4—2:矩阵与变换变换是逆时针旋转的旋转变换,对应的变换矩阵是;变换对应用的变换矩阵是。(Ⅰ)求点在作用下的点的坐标;(Ⅱ)求函数的图象依次在,变换的作用下所得曲线的方程。参考答案:解:(Ⅰ),所以点在作用下的点的坐标是。…………5分(Ⅱ),设是变换后图像上任一点,与之对应的变换前的点是,则,也就是,即,所以,所求曲线的方程是。……………10分22.已知直线l:x+y=1与y轴交于点P,圆O的方程为x2+y2=r2(r>0).(Ⅰ)如果直线l与圆O相切,那么r=;(将结果直接填写在答题卡的相应位置上)(Ⅱ)如果直线l与圆O交于A,B两点,且,求r的值.参考答案:(I)【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(Ⅰ)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冬至知识分享
- 情绪管理心理健康教育
- 少儿美术教育机构
- 弹性髓内钉治疗儿童骨折操作技巧
- 口腔保健培训讲课
- 小学生电梯安全知识讲座
- 2025年金属材精整工职业技能考试题库及答案
- 部编版三年级语文下册第一单元标准检测卷(含答案)
- 心理咨询师的家庭婚姻关系与冲突解决课程
- 大学介绍爱因斯坦
- API-620 大型焊接低压储罐设计与建造
- 年产300吨莲子蛋白粉工厂的设计
- 部编统编版五年级下册道德与法治全册教案教学设计与每课知识点总结
- 箱变施工安全文明保证措施
- 浙江省杭州市介绍(课堂PPT)
- 擦窗机安全技术交底
- 001压力管道安装安全质量监督检验报告
- 基于分形理论的雷电先导三维建模与仿真
- 模具钳工试题及答案
- 公司控制权法律意见书三篇
- 全日制专业学位研究生《环境生态学》课程案例教学模式探讨
评论
0/150
提交评论