云南省昆明市铣床厂子弟中学2023年高三生物下学期期末试题含解析

云南省昆明市铣床厂子弟中学2023年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中不属于染色体结构畸变的是参考答案：C2.下列有关人的性状中，不属于相对性状的是

A.有耳垂与无耳垂

B.身高与体重

C.能卷舌与不能卷舌

D.卷发与直发参考答案：B3.花生植株从土壤中吸收的磷元素，可用于合成A.油脂

B.核苷酸

C.纤维素

D.麦芽糖参考答案：B4.下图表示生物体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中不正确的是

A.a的种类约有20种，b的种类有8种B.蓝藻遗传物质是B，但不存在染色体中C．A的多样性决定B的多样性D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同参考答案：答案：ACD5.下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述(

)A.都能进行细胞有丝分裂，都有细胞周期B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体D.三者的原生质层都有选择透过性参考答案：B6.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.蓝藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案：C7.研究发现果蝇的Indy基因与体内的能量利用和储存有关。该基因变异后，可限制果蝇细胞水平的能量吸收，如果对果蝇进行节食处理，果蝇的寿命也会明显延长。下列有关叙述中，正确的是A．Indy基因变异后，果蝇细胞不再衰老，细胞寿命延长B．只要对果蝇的基因进行诱变，就可限制果蝇细胞水平的能量吸收C．果蝇Indy基因的正常表达是通过DNA复制、转录和翻译过程来实现的D．果蝇Indy基因的突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代参考答案：DIndy基因变异后，果蝇的寿命明显的延长，说明果蝇体内细胞衰老的速度减慢，而不是不再衰老，A错误；由于基因突变的不定向性，对Indy基因进行诱变，不一定能限制果蝇细胞水平的能量吸收，B错误；果蝇Indy基因的正常表达是通过转录和翻译过程来实现的，C错误；果蝇Indy基因的突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，D正确。8.下列有关实验的叙述，正确的是A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞D.可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离参考答案：D9.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是A．重新设计与创造一种蛋白酶B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶C．减少此酶在片剂中的含量

D．替换此酶中的少数氨基酸，以改善其功能参考答案：D10.某人感染了HIV，HIV的RNA进入人体细胞后，在逆转录酶的作用后形成DNA，体内发生了一系列变化。下列有关叙述正确的是A.当HIV进入人体后，效应T细胞与之接触，使其裂解死亡B.与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是T-AC.HIV可逆转录形成DNA，则其遗传物质是DNAD.若HIV发生变异，则其控制合成的蛋白质可能不变参考答案：D【分析】体液免疫的对象是细胞外的病原体和毒素，该过程依赖浆细胞或效应B细胞分泌的抗体和抗原发生特异性结合；细胞免疫的对象是被病原体感染的细胞、癌细胞，也对抗移植器官的异体细胞，主要通过效应T细胞与靶细胞密切接触，最终裂解靶细胞；转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录过程以RNA为模板合成DNA，碱基配对方式有所不同；HIV是逆转录病毒，其遗产物质是RNA，RNA病毒易变异，但由于决定氨基酸的密码子有多种，变异后决定的氨基酸可能不会改变，最终控制合成的蛋白质也可能不变。【详解】A.若HIV在人体内环境，需要体液免疫起作用，若HIV病毒侵入了组织细胞内部，需要效应T细胞裂解靶细胞，A错误；B.转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录以RNA为模板合成DNA，与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是U-A，B错误；C.HIV是逆转录病毒，遗传物质是RNA，C错误；D.由于密码子具有简并性，一种氨基酸可能有多种密码子，因此若HIV发生变异，变异后控制合成的蛋白质也可能不变，D正确；【点睛】本题综合考查了人体的免疫调节和变异相关内容，解答本题需要学生正确区分体液免疫和细胞免疫的异同、HIV病毒的特点，并结合生物变异的相关内容进行解答和判断。11.已知某RNA一端的三个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来A．GAT

B．GAU

C．CUA

D．CTA参考答案：A12.小麦成熟过程中，部分有机物变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，下列有关检测的对应关系正确的一项是选项ABCD取样时间第10天第20天第30天第40天检测试剂班氏试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ试剂碘液检测结果蓝色蓝色橘黄色蓝色

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：D13.如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化，关于①、②、③过程中细胞发生的变化，下列描述正确的是（

）A.①过程中可发生的变异类型有基因突变、基因重组、染色体变异B.由图可知细胞分化是可逆的C.在③过程中，细胞的遗传物质发生了改变D.成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的完全不同参考答案：B

14.下列叙述不正确的是A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像B．在用苏丹Ⅲ试剂检验生物组织中的脂肪时必须用显微镜才能观察到染成橘黄色的脂肪颗粒C．在低倍镜下观察植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D．某学生在显微镜下观察自制的洋葱表皮细胞装片时，在视野中发现一部分细胞看得清晰，而另一部分细胞则较模糊，这可能是由于标本厚薄不均参考答案：C15.下图是某物质跨膜运输的示意图，该物质可能是(

)

A．H2O

B．CO2

C．K＋

D．O2参考答案：C16.科学家发现人和猪的胰岛素仅差一个氨基酸，于是便对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰，使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素；后因胰岛素的产量不理想，又对该基因进行了进一步的修饰，使其产量大幅度提高。上述生物工程中对目的基因结构的两次修饰分别发生在①

内含子

②外显子

③编码区

④非编码区A．③④

B．②④

C．③①

D．②①参考答案：B解析：外显子属于编码序列，能编码蛋白质中氨基酸序列，氨基酸改变应改变内含子；非编码区调控基因的表达。17.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是A.动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织B.动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能参考答案：C18.人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是()①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量②没有水，人体内大部分化学反应根本就不会发生③水的比热小，有利于维持体温

④体内营养物质的运输离不开水A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C19.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（

）

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXa×XAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传Aa×Aa选择生女孩D多指症常染色体显性遗传Tt×tt产前基因诊断

参考答案：C20.下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A.选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B.材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C.培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D.接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药参考答案：相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。考点：本题考查花药培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。21.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是

A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C．①②③④过程属于体液免疫的反应阶段，⑥过程属于效应阶段D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体参考答案：C22.遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是

(

)

A．染色体结构变异

B．染色体数目变异

C．基因突变

D．可能是男性参考答案：C23.有体重相似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗。现对甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理，丁狗不作处理。几个月后查得四只小狗血液中三种激素的含量如表，则下列叙述错误的是（

）A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停滞B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大参考答案：B24.关于下列四个图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖C.乙图所示的化合物中含有糖类物质D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：BC【分析】分析题图：甲图可以表示转录，图中共有4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸，共8种核苷酸；乙图为ATP分子简式，A表示腺苷，由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成；丙图为一个核苷酸分子，A表示腺嘌呤；丁为二糖分子式，动物体内是乳糖，植物体内可为蔗糖、麦芽糖。【详解】A、由分析可知，图甲中共有8种核苷酸，A错误；B、丙可能是腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，所以组成丙的单糖可能是脱氧核糖，也可能是核糖，B正确；C、乙图表示ATP，含有核糖，C正确；D、蔗糖是植物细胞内特有的二糖，人体细胞内不会检测到蔗糖，D错误。故选BC。25.下列有关细胞的叙述，正确的是A.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板B.被动运输不需要载体蛋白的协助C.叶绿体内膜上的蛋白质含量比类囊体膜上的多D.细胞分化和调亡是基因选择性表达的结果参考答案：D26.用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及的生理过程有①呼吸作用、光合作用、激素调节

②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成

③DNA的复制、转录、蛋白质的合成

④等位基因的分离、非等位基因的自由组合

A.①②③

B.①③④

C.②④

D.①③

参考答案：A27.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是(

)A.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外B.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量参考答案：A蛋白质类激素属于分泌蛋白，会经细胞内内质网和高尔基体形成的囊泡分泌到细胞外，A正确。细胞核内的RNA是通过核孔运输到细胞质的，B错误。细胞器之间有的能通过囊泡进行物质运输，但不是所有，因为像核糖体是无膜的细胞器，C错误。囊泡运输依赖膜的流动性，且消耗能量，D错误。点睛：关于囊泡可以由内质网、高尔基体和细胞膜形成，参与分泌蛋白、膜蛋白和溶酶体内蛋白的运输。28.人体发生过敏反应时，毛细血管壁的通透性、组织液和淋巴液的变化分别是

A．通透性增加，组织液增加，淋巴液增加

B．通透性降低，组织液减少，淋巴液减少

C．通透性增加，组织液减少，淋巴液增加

D．通透性降低，组织液增加，淋巴液增加参考答案：答案：A29.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19～25个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性地影响相应基因的表达。请根据材料判断，下列相关说法正确的是A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸B．miRNA在转录水平特异性地影响基因的表达过程C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同参考答案：C【命题立意】本题通过miRNA的功能考查了细胞分化、基因的表达过程、RNA的组成等知识点，对考生知识的联系整合能力要求较高。通过题干所给信息“miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性地影响相应基因的表达”可知，miRNA并不指导蛋白质的合成，A项错误。转录是以DNA为模板合成RNA的过程，而miRNA是与mRNA结合，因此miRNA不是在转录水平特异性地影响基因的表达过程，B项错误。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，是基因选择性表达的结果，与细胞分化有关，C项正确。miRNA的基本单位核糖核苷酸，因此不同miRNA的区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同，D项错误。30.有关培养基配置原则表述正确的是

A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好参考答案：C31.下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是A.孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B.萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C.格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D.在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察参考答案：A孟德尔对分离现象的解释属于假说演绎法的“提出假说”，A项正确；萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，B项错误；格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验只是证明了“转化因子”的存在，C项错误；显微镜的实验规则是先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，D项错误。【考点定位】人类对遗传物质的探索过程32.水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述不正确的是A．a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度不同B．a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质C．水稻花药经a～d发育成试管苗的过程不涉及减数分裂D．只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗参考答案：D33.任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是A．A/T

B．（A+T）/（G+C）

C．（A+G）/（T+C）

D．G/C参考答案：B34.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为：A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D细胞内各种化合物中含量最多的是水，其次是蛋白质，依次是脂质和糖类，元素含量最多的是O、其次是C，依次是H、N。【考点定位】生物细胞鲜重中化合物和元素含量【名师点睛】易错警示：细胞鲜重重中，组成细胞的化合物中，含量最高的是水，细胞干重中，含量最高的是蛋白质。35.以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（

）A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合参考答案：D【分析】豌豆的优点：豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下是纯种；含有多对容易区分的相对性状。【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下是纯种，A正确；因豌豆雌雄同花，在进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离，C正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。故选D。【点睛】易错点：等位基因位于同源染色体上，非等位基因可以位于同源染色体上，也可以位于非同源染色体上，只有非同源染色体上的非等位基因才可以自由组合。36.右图是一个生态系统内各成分的相互关系图，有关说法错误的是A．字母所代表的生态系统的成分中，e为三级消费者，c可能是细菌，细菌也可能属于与b相同的成分,f为分解者,可能还包括某些动物，可以用取样调查的方法测定b的种群密度B．如果大量捕杀e，则d的数量变化是先增多后减少C．由于长期使用农药，c类群产生了抗药性，c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果ks5uD．若b产生60mol氧气，则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量；进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗，一部分传给f，约有10%—20%的能量传给d参考答案：C37.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()。A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递参考答案：C38.将长势相同的三盆麦苗分别置于密闭的透明钟罩内，如下图所示。若干天后从各装置中的麦苗取得同样质量的叶片，脱绿后研磨得等量滤液，分别置于甲、乙、丙三支试管中，同时在三支试管中加入等量的斐林试剂，此时三支试管中的现象分别是（

）A．甲蓝色、乙蓝色、丙蓝色

B．甲浅砖红色、乙浅砖红色、丙深砖红色C．甲砖红色、乙砖红色、丙砖红色

D．甲蓝色、乙较浅砖红色、丙深砖红色参考答案：A39.下列说法正确的有几项

①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同

②狼在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的

③花药离体培养可以育成单倍体小麦的实例，说明愈伤组织是通过减数分裂增殖的

④人体血糖的调节过程中，不同激素间既有协同作用又有拮抗作用

⑤经过复制后的同源染色体在正常的细胞分裂后期是必须分开的

⑥在普通光学显微镜下可以分辨出植物真核细胞中的染色体、液泡、叶绿体和细胞壁

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

参考答案：答案：B

40.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下图表示了两者之间的部分关系。图中的相关分析正确的是（

）A．①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能B．阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量增加C．①～⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④D．图中③过程进行的部位是线粒体基质参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_______h后会检测到被标记的M期细胞。(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_______期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是___________________。(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为l.9h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。参考答案：

(1).2.2

(2).M

(3).12→24→12

(4).7.4

(5).甲【分析】分析曲线图：图示表示甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量．有丝分裂过程中，DNA含量变化规律为：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色体变化规律为：后期加倍（4N），平时不变（2N），即12→24→12。【详解】（1）题目中所求为:“最快”，则被标记的DNA分子只有到达S期的最后并即将进入G2期，所以要经过2.2小时就可以在M期观测到被标记的M期细胞。（2）从刚出现有标记的M期细胞，到达有标记的M期细胞达到最大值，则说明其时间经历的是一个M期的时间；由于该细胞中含有12条染色体，且M期为细胞分裂期（包含前期、中期、后期和末期四个时期），其染色体的数量变化是先加倍后减半，即：12→24→12。（3）由题意可以知道：因为加入胸苷后只抑制了处于S期的细胞，而其他时期的细胞都不受其影响，则随着时间的推移，原来处于G1期的细胞先进入S期并被抑制停留在S期，然后是M期的细胞，最后是处于G2期的细胞，所以到细胞都停留在S期的时间为G1+M+G2,即为7.4小时。（4）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化，不仅要要选择细胞周期短的细胞，更要选择分裂期在整个细胞周期中所占的比例相对较大的细胞，这样才更容易观察到试验现象。甲细胞分裂期在细胞周期中所占的比例大，在视野中细胞数多，易观察，因此若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用甲动物肠上皮细胞更合适。【点睛】本题结合曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，首先要求考生识记有丝分裂过程不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化规律，解答第（1）和第（2）题；其次要求考生结合曲线图，特别是图中的数据，解答第（3）和第（4）题。42.下图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a浓度分别用MA、Ma表示；图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，洋葱鱗片叶表皮细胞放在30%蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答问题:（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，渗透平衡时MA_____