【汇编】学生自我鉴定范文锦集4篇

学生自我判断范文锦集4篇学生自我判断篇1——报告人：____一、寒假社会实践目的二、寒假社会实践过程三、寒假社会实践结果四、寒假社会实践总结一、寒假社会实践目的廿一世纪，社会物质生活较为丰富，新世纪的大学生好多都陶醉在这类丰富的物质欲念之中，进而缺少对心性以及人生经历的锻炼。在漫长的寒假中，特别是在这春节从前，父亲母亲都比较繁忙，无从顾及我们，因此我们的自由，安闲时间比很多，但在家不比在学校，我们缺少玩伴，每天在家空虚度日，寒假生活将显得单调解无聊。为了丰富我们的寒假生活，同时让我们能够在毕业从前累积足够的社会经验和人生经历，以便在毕业后能更好的适应社会，我们有必需并且一定要在寒假参加一些社会实践活动。二、寒假社会实践过程一.实习单位大要1．实习单位性质：__省__市__镇__路__服饰属私营实体。成立于上世纪九十年代，开初只有一个店面，现在发展为三个店面，在当地拥有不乳名气。2．实习单位规模：属小型企业，现经营三个店面共五间商铺，此中经营文时特休闲裤、千仞岗羽绒服、波司登羽绒服等三家专卖店以及其余品牌服饰，任职员工共

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人（算我在内），日销售额近万元。3．实习单位经营状况：经济效益优秀，在在某些时间较之当地一些大型商场都有过之而无不及。4．实习单位主要商品：企业以品牌服饰为主业，分季节经营不同品牌服饰。服饰以女装系列为主，附加少许男士服饰，吻合当地真相。5．实习单位的主要业务流程：1单位销售模式为私营模式。因单位较小，货源由老板负责搜寻，进货、补货也由老板负责。平时状况老板先去武汉市汉正街选好商品，下好订单，尔后找一家托运企业负责托运。货到后，清点货物达成即可销售。进货、补货过程大体连续两天。5．2工作流程：营业前准备——打扫卫生——整理货物货架——营业开始——准备营业——招待顾客——迎接顾客——留意顾客——展现商品——介绍商品——核实开标——查对单据——包装商品——交付商品——其余配套产品介绍——送客致谢——营业后——帐目稽核——环境卫生——环境清场6．实习单位的经营管理特色与利害6．1实习单位在当地是老牌服饰企业，拥有极好的信用，顾客回头率较高，这与老板的经营方式与手段脱不了关系，企业老板为人平和，擅长讲话，总是以笑对人。他总是对我们说要笑，给顾客一种温馨平和之感。6．2利害利：信用优势、品牌优势、营销手段优势、地域优势，单位店面位于当地较为繁华的地段，人流量大。弊：实习地处乡镇，没有大城市那样集中的人口数目，除了一些节假日外，基本上都是销售淡季。三、本次实习过程1．熟习阶段由于是初次接触服饰销售行业，对于这个行业我比较陌生，一下子从买衣服的人变为了卖衣服的人，这类角色的改变开初还不适应，开始的两天我还很羞怯，不怎么敢张口与顾客搭话，更多的是看那些阿姨们是怎么卖这些商品的。在此时期她们也教我怎么搜寻商品，怎么将商品分类，怎么辨别商品的货号，以及最主要的怎么与顾客沟通说服他，让其购买我们商品的窍门等等。2．实干阶段经过两天的熟习，我战胜了最先的生涩，开始试一试着与顾客沟通向其介绍我们的商品，尽量的说服他让其购买。开始好多顾客看我年轻，怕我不懂忽悠他们，不太愿意与我搭讪，致使于哪几日我的销售额甚低，而其余的几位阿姨每天都会卖出好多的商品。于是我决定主动出击，看到顾客上门主动上去与其搭讪，为其介绍商品。经过了几日的锻炼，我对卖服饰的那些套路基本熟习了，为顾客们介绍时也是一套一套的，绝不显生涩，什么色彩，面料，填补物，型号，款号等等，顾客有问必答，并且搜寻货物也是极为迅速，不会让顾客久等，甚至在此时期我还学会了一项新的技术：烫衣服。今后我也成为了一名卖衣服的好手，固然不及那些阿姨，但也不差太多，老板甚是喜爱。四、寒假社会实践结果本次实践共计10天，成功卖出商品二十余件，成交金额五千余元。获取酬金近千元。在此时期我还学会了几项技术，战胜了一些心理阻挡，丰富了自己的经历，在未来的生活中多了一条出路。实践结束后，老板全力挽留，希望我来年再来帮忙！五、寒假社会实践总结社会实践在某些方面能够以为是打工，本次实践与打工无异，虽然我不是第一次出来打工，但是服饰行业尚属第一次接触。此次实习单位是经熟人介绍进入，关系过硬，获取了老板诸多关照，再加上我是实习的大学生，几位店员阿姨也是对我照料有加，我从她们身上学到了很多知识，和她们的关系也办理的'特别好，这是我此次实践活动能获得成功的基础。在实习的地方白日几乎没有休息的时间，来来经常的人络绎不绝，只要有人进入店中，我们就得起身迎接，所以一天大多数时间都是站着，开始的两天站的我腰酸背疼，总想找个地方坐一坐才好，并且不停地跟顾客介绍商品，话说了一大堆，口干舌燥，真的很累。并且有的时候说了一大堆他人还不买，最是气人！坚持了几日后，渐渐的进入了状态，身体的承受能力也增强了很多，销售的热忱也长了很多。宁外在本次实践过程中我还对当地也许说对中国农村的消费观点有了一个大体的认识：春节来临，在外打工的人都接踵回家过年，新年要有一番新气象，新年买新衣已经成为一种习惯。但是我从服饰店看到的倒是宁一种现象，进店买衣服的大多数是妇女，并且中年妇女居多，极稀有男士单独出来购买衣物，即便有也是选购裤子，相同，在本店中以妇女服饰居多，并且色彩娇艳，样式丰富。对照较而言男士服饰样式较少，并且颜色深邃，单调。进入店内，映入眼帘的绝大多数都是色彩明丽女装，而深邃单调色彩的男装则偏居一角。对于这类现象我也解析过，以为在中国农村家庭，主要的经济收入是靠男士入城打工创收，而农民文化水平较低，从事的工作基本上都是体力活，做的都是又脏又苦又累的事，辛苦工作一年挣钱回家就是为了能够让家里人的生活过的好一点。过年，他们希望看到一家人幸福的笑脸，给妻子孩子买新衣服是他们乐于见到的事，而他们自己则对衣着没有多大讲究，衣服干净齐整就可以过年！不必然要去买新的，何况过完年又要出去，买的好衣服仍是会弄脏的，所以还不如不买。而爱美是女人的本性，无论是在农村仍是在城市，女人们到了过年都喜爱把自己打扮得漂美丽亮的，而男士们也乐于见到自己的妻子美丽幸福的样子，所以每年年前都是以妇女为主的新生力量促进当地的花费。而商家也是有针对性的把服务重心定在了妇女的身上，也获得了不错的效益！学生自我判断篇2自己是____大学专业的本科生，为了是自己所学课本知识应用到实践中，我运用暑期进行了两周学校教课实习。经过实习，初步认识了讲课的基本流程，相信此次实习为我大三的专业课程学习会有必然的帮助，也为今后工作累积一点的经验。第一是教课前的。备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不单要对说表达的内容熟习掌握，并且要有主有次、要点突出。这样才能在有限的上课时间里，达成自己的讲课任务，使更好地掌握所学知识。由于地理学科是自然和社会科学的边沿学科，和其余学科有很亲密的联系。备课时不单要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其余学科的贯通融会。考虑到地理知识的理论性强，学生很难意会。其次是教课过程的讲课。站在讲台上和坐在下边感觉就是不相同。课堂讲课使一项组织性的工作。在课堂上要适合地分配时间，对讲解内容有轻有重，既要左右逢源又要突出要点。不失适合地展现一下教课模型、图片、视频等，不单能缓解一下课堂的紧张气氛，还能够增强同学们的学习兴趣，增强对知识的理解。同时保持优秀的课堂纪律，优秀的课堂纪律是讲课活动顺利进行的有力保障。在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种络和办公软件。在思想道德上，自己有优秀道德涵养，并有坚定的政治方向，我踊跃地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。学生自我判断篇3我叫--，女，1986年8月20日出生于--江省--县，汉族。20__年

9月进入哈尔滨师范大学教育技术专业学习，

20__年

6月毕业，学制四年，大学本科学历，团员。回望过去，我已经走过了26个春秋，现在我正要开始人生的另一段旅途，多年来不乏成功，也不免不足，感觉特别有必需总结一下这些年来的的成功与不足，回顾自己走过的路，也更是为了看清未来要走的路。一、学习工作方面在学习方面，从小学习刻苦，成绩素来很优秀，顺利考取理想的大学，达成了学业，在校时期踊跃参加过学校的各种活动。参加工作今后，围绕本职中心工作，比较相关标准，严以律己，较好的达成各项工作任务；同时，认真学习相关业务知识，不停提升自己的理论水平易综合素质；严格遵守单位拟定的各项工作制度，踊跃参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、擅长研究，能按规定的时间与程序做事，较好地达成领导交办的工作；同时踊跃主动配合其余部门工作的展开，不停提升工作效能。二、思想政治方面在思想上，我踊跃要求进步，素来致力于加入中国共产党。在平时工作生活中利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和相关政治思想文件、书本等，着重在工作、学习和生活中增强自己的党性原则，虚心向身旁的党员学习。三、生活方面在生活上，我素来严格要求自己，以身实践传承千年的中华传统美德，弘扬艰辛朴素、节约耐劳、乐于助人的优秀传统，始终做到老老实实做人，勤勤奋恳做事，勤奋朴素的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真务实、乐观进步，一直保持谨慎认真的工作态度和谨言慎行的工作作风。我也素来坚持自我激励与自我反思，不停修正自己，使自己不停进步，希望能将严于律己宽以待人的座右铭实践终究。总结自己多年来的学习、工作、生活状况，只管有了必然的进步和成绩，但也存在好多不足之处。比方有创立性的工作思路还不是好多，个别工作做的还不够完美，这有待于在今后的工作中加以改进。今后，我必然要连续增强学习，严格要求自己，在实践中不停提升自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格人民警察。判断人：==二○__年十二月十三日学生自我判断篇4自己待人诚意,能做到正大光明做人,踏扎实实工作,担当年级组长,能诚意诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师,教师与校领导之间的关系.使年级组每个教师都有一个舒坦的工作和学习环境,提升他们工作的踊跃性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽责,战胜困难,固然工作单位离家较远,生活不方便,但我能战胜困难,无论春夏秋冬,无论风雨晴日,每天都能坚持早到校,教课上更是踊跃研究教材,教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到谆谆教导,担当班主任,,勤勤恳恳,不辞劳苦.在加入党组织从前的公众建议征采时,同事们给了我很高的评论,我把它看作是鼓励我今后生活,工作的一笔难得的精神财产.人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思.主要有以下几个方面:一,在我身上还缺少那种真切以学生为本的广博无私的爱,那种全部为了学生,全部为了学生未来发展的高瞻远瞩的仁爱.好多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现.惟恐自己教的学生不如其余班级会被人看轻,被人以为无能.由于我在意我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评论.所以,每做一件事,每接受相同任务,我都会抱着要做就要做好的信心,获得成绩时我会感觉分外的愉悦,一旦受阻,心里难过的滋味会让我寝食难安.在这类不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会裸露出一些缺点来:如做事求立竿见影,有急于求成的思想;在教育教课方式上虽倡导民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育收效,就会有恨铁不可钢的激动;有时比较急躁,不能够沉稳地听取建议,对一些经常会挑拨离间,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会表露出不耐烦的语气.,由比较追求圆满致使的顶真的工作作风简单让学生无形中产生心理负担和压力.追想这一现象,问题的本源,我感觉主若是由于从小家教比较严,做事比较顺序渐进,极少敢越雷池一步.再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的各种各样的现象看到的,认识的也不多,思想相比较较守旧,单纯.同时评判标准也相比较较单调,总以为事情就得这么做才是正确的.喜爱看到美好的事物现象,也会有意识无心识地把它们强加给他人.有时会对学生提出一些过高的要求,忽略了学生之间自己存在差别.简单搞一刀切,走开实质,无形中给他人增添了心理负担.三,徒有其