幼儿园腊八节活动的教案

Word-14-幼儿园腊八节活动的教案幼儿园腊八节活动教案5篇

腊八节，俗称“腊八”，是指农历腊月(十二月)初八这一天。腊八节是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利的节日，在中国，有腊八节喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗。下面是给大家整理的幼儿园腊八节活动教案，盼望大家喜爱！

幼儿园腊八节活动教案篇1

活动目标

1.知道腊八节的含义，知道一些地区有喝腊八粥的习俗。

2.了解了“腊八节”的由来。

3.参与区域活动。

浓情腊八粥，巧手贺新年

腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉利的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。

熟悉腊八节

了解了“腊八节”的由来，让我们来看看，孩子们又会通过哪些好玩的活动一起度过这个传统节日呢？

动员家长给孩子叙述腊八节的来历和传奇！告知孩子熬腊八粥需要哪些食材，去厨房或者超市熟悉食材！收集腊八节的儿歌老师和孩子一起共享！

饭桌上的腊八节

大家熟悉了制作腊八粥需要的各种材料：大米、糯米、黑米，红豆、红枣等等，老师们还将收集到的关于腊八节风俗的很多图片资料对孩子们进行了展现，叙述了有关腊八节、腊八粥由来的民间传奇。

今日，蒙氏班的小伴侣走进了水区，要自己动手制作腊八粥！期盼ｉｎｇ·····

手指尖上的腊八节

在区域活动中，各班依据孩子的年龄特点分别进行了“粘贴画”“夹豆子”“豆豆大聚会”“豆豆排队”“豆豆分类”等内容。

腊八蒜里品年味

在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗，由于是在腊八节这天泡的，所以叫“腊八蒜”。将剥好的蒜瓣清洗洁净并晾干，放进洁净的玻璃器皿中再放上糖和醋，腊八蒜就腌制好了（肯定要密封并放在阴凉处，大约20天即成）

把喝饱了醋的蒜宝宝放在窗台上，让阳光照耀，随着时间渐渐的变绿孩子们好期盼腊八蒜的变化呀。都憧憬着过小年吃饺子时可以享用自己的劳动果实呢！一起在蒜宝宝的变化中感受传统的年味吧！

快欢乐乐过腊八

粥来喽！！！在进行了一番活动后，我们的腊八粥最终要出锅了～～在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气漂浮在整个幼儿园暖和着你我他。

腊八节里的祝愿

幼儿园也为家长伴侣们预备了香香的腊八粥，让大家品尝熙城国际幼儿园的暖心粥，以及心里暖暖的爱~

腊八节喝腊八粥，暖心暖胃，欢乐、甜美、吉利、如意、好运、平安、幸福、美满、喜气、财气、桃花运统统都到碗里来……祝大家腊八节欢乐，快乐!

“生活即教育”，我们抓住生活的每一个教育契机，引导孩子多角度、多感官了解传统节日的习俗，感受传统节日带来的开心和祝愿！

小百科：腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开头于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。

幼儿园腊八节活动教案篇2

活动主题总目标

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解熟悉各种粗粮的名称，感知它们的形状和养分价值。

3.能乐观主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。

4.乐观主动的参加，邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

主题领域目标

健康领域：熟悉各种常见粗粮，知道人体需要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。

语言领域：愿意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，态度自然，声音洪亮。

科学领域：对四周的事物感爱好，有奇怪   心和求知欲，同时培育孩子节省粮食的意识。

艺术领域：在美术活动中自由拘束地表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。

社会领域：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。

主题参考活动

健康活动《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的形状特征，并用清晰、正确的语言进行表达和沟通。

2.能主动地参加粗粮的观看与操作活动，合作完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要疼惜粮食。

在这个环节中，可以提前请家长协作，或者与食堂沟通，预备各种粮食实物带到现场，协作图片、视频等，让孩子们亲眼看一看，亲自摸一摸，熟悉常见的农作物，简洁知道他们的养分价值。

数学活动《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探究玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的爱好，培育幼儿乐观关注身边事物的情感态度。

这其实是一节以玉米为媒介的数学活动，通过与腊八节的沟通，激发幼儿学习的乐观性与热忱。

语言活动《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日——腊八节的习俗，表达人们对生活的喜爱，对美妙情感的追求。

2.幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

老师们还可以多预备几首关于腊八节的古诗，带孩子们一起穿越时间，看古人是怎样过腊八节的。我们既可以了解腊八这个季节的天气变化，还可以叙述人们对美妙生活的憧憬。

音乐活动《拾豆豆》

活动目标：

1.感受和表现京剧曲调的韵味，边唱边表演。

2.初步懂得丰收，疼惜劳动果实的道理。

友爱的幼师伴侣们不要遗忘强大的网络资源库，要记得充分利用里面的视频、音频和图片资源，让互联网为我们的教育活动插上有力的翅膀。

科学活动《熟悉各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、熟悉各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。

很多珍宝只见过碗中煮熟的豆豆，却不知道现实中它们是什么样子的，这节活动也请老师们预备各种豆子的实物吧，讲讲豆子们的前世今生、生长过程，也讲讲它们都有什么养分价值吧。

美术活动《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的制造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

这个活动可以作为上节科学活动的延长，请孩子们选择自己喜爱的“豆宝宝”，用他们来进行贴画创作，作品就可以作为我们迎新年环境创设的内容之一啦。

户外嬉戏《炒豆豆》

活动目标：

1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.把握立滚翻的技巧，进展动作的敏捷性和协调性。

3.愿意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。

玩法：两名幼儿手拉手相向而立，边左右摇摆双臂边念儿歌：“炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆炒蚕豆。”念完，两人举起一边相拉的手，同时从高举的手下钻过去（炒豆），变成背靠背站立。然后再边左右摇摆双臂边念儿歌：“炒蚕豆，炒蚕豆，炒好蚕豆炒豌豆。”将另一边相拉的手举起并钻过去转身，回到面对面站立，如此往复。孩子们可以无限想象，看谁能说出的豆类种类多哦。

老师们也可以带孩子们排练各种好玩的小律动，充分发挥孩子们的想象力，自编律动也很好玩。

儿歌律动《过了腊八就是年》

小孩儿，小孩儿你别馋，

过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；

二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

主题家长社会资源

1.建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子熟悉，并了解粗粮的养分价值。

2.请家长讲一讲关于腊八节的传奇故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历预备。

3.情感资源：邀请爷爷奶奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。

环境创设

1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观看熟悉，并了解其养分价值。

2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的叙述。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4.教室外墙制作两棵祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5.将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上，进一步复习巩固。

幼儿园腊八节活动教案篇3

活动目标：

1.了解腊八节的来历和习俗。

2.初步尝试用语言表达自己的熟悉与感受。

3.学会在自己探究、与同伴沟通中主动求知。

活动预备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

3、教学课件PPT预备。

活动过程

一、谈话导入

师：小伴侣，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要预备哪些事情呀？

二、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作挨次表

①介绍食材

师：今日我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了很多东西，一起来看看吧。

★孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、预备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

师：预备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小伴侣都学会煮腊八粥了！你情愿告知老师你会怎么做吗？

师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

延长活动

腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~

幼儿园腊八节活动教案篇4

活动目标：

1.知道农历十二月初八是我国的传统节日—一腊八节，初步了解腊入节的来历和习俗。

2.熟悉腊八粥的材料，能够尝试利用各种粗粮制作腊八粥。

3.能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的欢乐。

活动重点：

了解腊入节的来历和习俗。

活动难点：

熟悉腊八粥的材料。

活动预备：

1.腊八节的由来视频（后附）

2.歌曲《腊八节》、课件《腊八粥》（后附）

3.腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥，电饭煲。

4.请两位家长助教

活动过程：

一、初步感知腊八节，引起幼儿活动爱好。

1.听一听：师幼共同观赏歌曲《腊八节》，感受过节的欢乐气氛。

2.说一说：幼儿相互交谈自己对腊八节的了解。

师：刚才我们听了一首好听的歌曲里面说到了腊八，你们知道腊八是什么节日吗？

师小结：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事，让我们一起来看看。

3.看一看：老师播放视频，幼儿观看视频，了解腊八节的由来与习俗。

二、进一步感知腊八粥

1.听一听：幼儿倾听绘本故事，请家长助教叙述绘本《香香甜甜腊八粥》。

提问：制作腊八粥都需要哪些材料？

幼儿依据自己的原有阅历，相互沟通自己的想法，并请个别幼儿简洁介绍腊八粥的食料。(红枣、红豆、绿豆、桂圆……

师小结：腊八粥里面会有8样不同的食材。

2.看一看，摸一摸：老师展现实物材料，幼儿从视觉、触觉上来熟悉这些材料。

3.讲一讲:自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料。

三、制作腊八粥

1.想一想：幼儿与同伴共同讨论制作腊八粥的步骤。

2.做一做：请家长助教带领幼儿共同制作腊八粥。

四、延长活动

1.在欢快的《腊八粥》音乐中，品尝腊八粥，谈谈自己的感受。

2.科学区：老师与幼儿共同收集各种粗粮实物，放在科学区，观看熟悉了解其养分价值。

3.图书区：收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片，幼儿大胆叙述。

4.美工区：用橡皮泥制作腊八粥，并绘画《欢乐的腊八节》。

幼儿园腊八节活动教案篇5

活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培育幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒散”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的熟悉与感受。

4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动预备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

3、教学课件PTT预备。

活动过程

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(