互帮互助学习总结

互帮互助学习总结互帮互助学习总结

财经系财务113班主题班会“比学赶帮，共同进步”

总结广西科技大学鹿山学院财经系

财务113班201*年4月30日

“比学赶帮，共同进步”活动总结

为了促进财务113班学习的专业进展，加强对大一新生的培育，使大一新生尽快成长，为了提高财务113班的整体成绩水平，实行精细化学习、提高学习质效的目标，进一步深化我班整体水平的大幅提高。201*年3月30日下午，财务113班班会期间进行了“结对子”互助活动。

一、喜爱讨论，不断学习

学习是需要不断创新的，假如光按老一套的方法学习，不仅简单产生厌烦，也感到没有成果，因此，我们在平常空课时间，在组内一起的时候，特别关注新的学习信息，学习别人先进的做法和阅历，共同讨论适合本小组，本班的学习方法。我们组长就是这样，共同讨论一节课的学习重点和难点，然后依据本组特点，选取适合自己的学习方法。致使大家学习起来都不会感觉到那么吃力。

二、注意点滴，加强总结

要提高学习质量，还是应当把功夫用在课内。我们组的讨论课上完以后，我们组又仔细进展了总结，从中吸取好的阅历，弥补自身的缺乏，慢慢的我们发觉，大家都有显著的提高。

通过一学期的“比学赶帮，共同进步”活动，我发觉班上上课再无人开小差，有的学问点上得很扎实，很认真，而且在学习中课堂秩序很好，同学们上课的状态很仔细，都在努力的承受信息，承受新知，这与大家平常的争论都有关，这也说明大家不仅只学习课本，也在学习着学生一种好的习惯，这种习惯会使同学们一生受益。

教师的教育教学的严谨仔细也使我们受到了很大的鼓舞，也提示我在今后的学习生活中要更加严格要求，留意阅历的总结和完善。同时我也不断告诫自己：每个人身上有我很多要学的地方，我应当不断地学习，发觉，总结，提高，争取在小组帮带活动中，双方收获更多，学习更加有序细致，共同为财经系11级做出自己最大的奉献。

财经系财务113班

201*年4月30日

扩展阅读：师徒结对学习总结

师徒学习总结

孙淑娟

做为一名职教教师，要时刻树立终身学习的观念，只有不断学习，才能不断提高自身的业务水平，才能保证为学生制造更好的学习气氛，为了使青年教师尽快成为我校教学第一线的骨干，去年新学期一开学校领导就组织骨干教师与青年教师进展师徒结对，在师徒结对活动中师徒共同协定了师徒公约，并严肃进行了签字仪式，师徒代表也分别进展了发言。我有幸成为根底会计骨干教师王艳云的弟子，在平常的教学中我们师徒相互学习、互帮互助，通过这一年的学习我对专业学问有了更高层的理解，而且教育教学力量也有了很大的提高，为了在以后的教育教学中更上一个新的台阶，特作总结如下：1、根据上学期初制定的师徒学习规划，我第一学期重点学习《根底会计》这本书，九章内容分四个月学完，通过学习课本仔细理解其中的内容，边学习边反思，仔细撰写自学笔记，为更好的进展教学活动奠定了根底，也为课程实践积存了肯定的理论阅历。

2、在学校的教研活动中，我仔细听课，除了每周师徒互听一节课的原则，我还积极去听同组内或组外其他教师的课，并充分体会每一堂课的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并仔细反思自己的教学工作，发扬优点，改正缺乏，还虚心向他人求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平。并且我们组内的每位教师都作展现课活动。展现课后，我们再进展研讨，总结阅历。使我在课堂教学实践中，提高了自己的教学水平，促进了教学水平质量的提高。

3、仔细参与课后学习，积极参加各级各类与会计有关的考试，并准时反思自己的教学工作，在反思中思考今后的教学实践。在这一年的时间中我通过了会计证的考试，报名参与了中级会计师和注册会计师等考试，利用课余时间通过网上学习、课后学习以及其他形式的培训帮忙自己不断吸取有关根底会计的最新理念，探究适合学生的教学方式，并仔细听取学生的想法，不断改良教学方式。

4、在学习过程中针对学校规定的规划、备课、教学、批改、辅导、复习、考

试、成绩评定等项教学规章制度，我都做到严格要求自己，备好每一节课，积极从教材中挖掘出培育学生力量的因素，建立教学上的最正确工作点，充分调动学生的思维积极性，使大局部学生在克制肯定困难的前提下学到更多学问，增长力量。

5、上学期末，我校还于5月举办了“青年教师说课竞赛”活动。教师全员参加，展现的内容丰富，学校最终将教师的展现内容和评比结合起来，调动了教师的积极性，尤其是青年教师凸现了自己的教学特色，表现积极，受到教师和领导高度赞扬。我的说课“错账更正方法”也顺当通过。

6、当好一个教师，假如仅有广博的学问是远远不够的，教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好教师。所以在其次学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。除了正常的上班时间我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍。

7、这学期末学校对我们的学习成果进展了验收，要求每一位徙弟利用多媒体进展实地教学，我预备了一堂“会计分录”确实认，由于一年时间的学习，再加上师傅对我的指导，我对这次课的效果很有信念，一堂课上下来学生根本都能把握。我想假如没有师徒活动的举办，在这么短的时间里我不会有这么大的进步，很感谢学校领导对的我青年一代的关怀和帮忙。

以上是我的学习总结，我认为学习就是一条漫长的路，只有不断学习才能充实自我，进展自我，才能更好的实现自己的人生