小学国学经典诵读活动总结

小学国学经典诵读活动总结五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博雅多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人。为进一步发扬爱国爱家的光荣传统，勇敢面对未来，与祖国共同踏上新征程，某小学开展了以“奋进新征程一起向未来”为主题的诵读活动。4月1日至7日某小学各年级的师生齐聚一堂，尽情演绎着“不一样的精彩二一年级（少年易学老难成，一寸光阴一寸金）悠悠《长歌行》，琅琅《明日歌》，一年级同学们懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，明白了刻苦学习，把时光留住，才能成为立志高远的智者。稚嫩的童声，坚定的眼神，伴着悠扬的鼓点，掷地有声地诵出了一年级同学们对珍惜时间的诠释。二年级（读书惜时春正好，努力奋斗向未来）时光春色人不老，少将本该当自强。笔墨纸砚气韵荡，少年惜时看今朝。瞧！二年级的师生们正感情激昂，精神饱满地诵读着《劝学诗》，她们拥抱春日，抒发豪情！她们向往读书，信念坚定！悠悠诗韵，淡淡墨香，伴随着优美的音乐声，学生们稚嫩却又坚定的声音回荡在舞台的每一个角落。愿国学经典在同学们心中播撒，润泽未来成长。三年级（经典泽仁人生，书香伴我成长）写给未来的你，写给信仰点燃的青春和生命，写给未来的你，写给梦想点亮的今天和明天。三年级同学们穿越古今抑扬顿挫、清淡儒雅、娓娓道来《大学》之儒家文化中向往光明崇尚光明的生存本性;深情款款、激昂高亢、一唱一吟中传诵着《行路难》中积极乐观的人生态度。同学们用童声吟诵着着过去对我们的期许，也用童声传递着我们对未来的期盼。听，童声清脆，且看他们娓娓道来，或激昂高亢，或深情款款,或抑扬顿挫，或清淡儒雅。一唱一吟中，他们用声音传递着经典，用声音轻叩诗词，用声音唱响未来。四年级（新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年）新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。《少年行》既是对先贤智慧的传承，更是中华民族希望的起点。四年级同学们声音洪亮，富有情感，信念感十足。他们用绰约多姿的舞蹈为我们呈上了古都的柔情，用气势磅礴的声音和整齐划一的队形为我们展示出少年的风采！愿每一个少年，佩好宝剑，努力闯荡，不辜负这青春一场。待有一天，过尽千帆，路远马亡，也不忘自己年少时的模样。五年级（一身报国有万死，双鬓向人无再青）寻着先贤的足迹，倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章，在春风和煦的校园里，五年级的同学们以爱国热忱诵读了《念奴娇•赤壁怀古》,以最饱满的热情，或慷慨激昂、气冲霄汉，伴着古风古韵的舞蹈，优美动听的歌声，或深情款款、感人肺腑。深情的演绎、饱满的激情、自信的表现、铿锵有力的动作，展现出了对祖国的那一份炽热之情,表达了对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，立志将中华文化代代相传。六年级（志存高远，勤勉笃行）轻柔的春风，翻阅着青山莽莽；拂过千年雁塔，在朝霞中沉思遥想。母亲河的浪花，依傍在千年古都身旁；织出繁花锦绣，在三秦大地上熠熠发光。六年级莘莘学子志存高远、意气风发，声如洪钟地吟诵着荀子的《劝学》，在这春暖花开、草长莺飞的日子里，他们静心读书、努力学习、不负韶华汲取智慧的同时涵养着浩然正气，用责任和担当书写着自己对未来的美好憧憬。愿阳光少年们能够披荆斩棘、乘风破浪，奋进青春向未来，不负年少好时光。“经典开启智慧，诵读润雅心灵”，本次活动中各年级表演形式丰富多样，有激情飞扬的吟唱，也有清新儒雅的低诵，有情感意境的烘托，也有婀娜多姿的舞蹈；一首首耳熟能详、脍炙人口的优美经典诗文，在音乐的伴奏下，在各年级同学精心地演绎下，以不同的形式表达了自己的情感和对经典诗文的理解。活动虽然结束，但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响