20xx学校重阳节活动策划方案600字

20xx学校重阳节活动策划方案600字筹划重阳的活动，要把打算做好，提前的考虑好各种状况。那么你们知道关于20xx学校重阳节活动筹划方案内容还有哪些呢?下面是我为大家打算20xx学校重阳节活动筹划方案600字五篇，欢送参阅。

学校重阳节活动筹划方案一

一、活动背景

针对此时此刻少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增加队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、敬重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个开心的“重阳节”。

二、活动主题

尊老、敬老、养老、爱老、助老

三、活动对象

全体少先队员

四、活动过程

(一)传播发动。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动建议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同缔造温馨、和谐的家庭气氛，让我们的长辈华蜜地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传闻、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日--重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上沟通。

(二)孝亲敬老。

1、祝愿老人：利用课外活动的时间，每位队员打算一张美丽的贺卡，将自己想要对长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝愿不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的哺育和爱惜。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的奉献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同协商，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩。比方：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，熬炼身体;和老人一起为他们的身心安康筹划一份家庭打算书等。

4、除此之外，每位队员还可以依据实际状况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深化敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深化敬老院开展送暖和活动。

6、建议全体队员踊跃传播尊老、爱老、助老的良好风气，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、踊跃协助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

五、拓展延长

1、开展“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进展“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。请队员讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参加本次活动的体验及感想进展整理与记录，自主制定一个回报老人的活动打算，将重阳节的感恩之情、感恩之行延长到今后的日常生活中。依据队员后续表现评比学期“孝敬之星”。

3、活动完毕后，各班级以主题队会形式在队员中进展沟通与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节，孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。

4、盼望家长能将孩子参加活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、看法或建议与教师进展沟通，发挥家校合力，让孩子安康成长。

学校重阳节活动筹划方案二

一、活动目标：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、鼓舞儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手实力。

3、造就儿童敬重老人、关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动打算

1、布置活动场地，营造敬重老人的浓烈气氛。

2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

3、学生打算自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

4、活动时间一天。

三、活动过程

1、介绍重阳节的来历及意义：

播放投影仪(活动课件)

2、亲身体验相关习俗：

上午：

(1)菊花。

老师相机介绍

(2)山或登高。

老师相机介绍

(3)风筝、赛风筝：

①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。

②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜爱的形态;将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线;可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。

做完后，以小组为单位，进展放风筝竞赛。

下午：

1、诗歌朗读。

首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，那么已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于漫长，故以享宴高会。”

晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。也许在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

然后以重阳节和敬重老人为主题，分组进展诗歌朗读竞赛：

2、做礼物。

各人拿出打算的材料，动手制作给老人们的礼物。

3、探望老人。

将亲自制作的礼物送给老人们，并表演事先打算好的文艺节目，给老人们送去快乐。

学校重阳节活动筹划方案三

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，开掘节日内涵，激发起酷爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中造就学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，造就学生的口语交际实力和实践实力。

二、活动内容

(一)重阳节学问展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗运用，擦亮班级文化品牌。

(二)重阳节实践活动

1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传闻故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经验，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：①筹划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

各班依据学校供应的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传闻，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

学校重阳节活动筹划方案四

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的将来，为了更好地从小造就他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以协助幼儿丰富以下经历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动打算

学习儿歌，制作卡片等。

三、活动过程

1.介绍重阳节

教师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，全部老人的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们快乐吗?

2、谈话环节

邀请爷爷奶奶和小挚友来讲解并描述相互关爱的故事

师：爷爷奶奶平常都很爱惜我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么?

师：我们再请几位小挚友来说一说，你平常在家有没有关怀爱惜爷爷奶奶呢?你是怎样关怀的?

3.互动环节

(1)相识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你”

(2)赠送礼物给爷爷奶奶

自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。

(3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

边唱儿歌《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》边给爷爷奶奶敲背捶腿。

4、活动完毕

学校重阳节活动筹划方案五

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的将来，为了更好地从小造就他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以协助幼儿丰富以下经历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动打算

学习儿歌，制作卡片等。

三、活动过程

1、介绍重阳节

教师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，全部老人的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们快乐吗?

2、谈话环节

邀请爷爷奶奶和小挚友来讲解并描述相互关爱的故事

师：爷爷奶奶平常都很爱惜我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好