第三单元从圈层作用看地貌与土壤练习-高中地理鲁教版（2019）必修一

第三单元从圈层作用看地貌与土壤同步练习1．土壤是自然环境各要素综合作用的产物,又是植物扎根立足的场所。我国东北地区是黑土地,成都平原分布着紫色土,江南丘陵分布着红壤。据此回答下题。成都平原的紫色土含有丰富的磷、钾等养分,说明()A．植物是土壤中矿物养分的主要来源B．矿物质是土壤中矿物养分的主要来源C．生物对土壤的形成影响巨大D．空气的氧化作用对土壤形成起重要作用2．下列关于治理土壤退化的措施，不合理的是()A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质的还田速度B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分D．江南丘陵地区使用石灰等物质，中和土壤酸度下图为“河流发育示意图”。河流横断面①②③分别是河流上的a、b、c三点中的某一点。读下图，回答下列各题。3．河流横断面①②③与a、b、c对应正确的是()A．a——② B．b——① C．c——③ D．d——③4．若上图所示的区域位于20°N附近，河流两岸地质条件相似，下列叙述正确的是()A．河口附近的岛屿更容易和e岸相连B．a、b、c三处适合兴建水电站的是c处C．a河段以沉积为主，b河段以侵蚀为主D．c河段附近地区易发生滑坡、泥石流灾害下图为土壤与其他自然地理要素关系图，据此完成下面小题。5．图中影响土壤形成最活跃的要素是()A．生物 B．气温 C．地形 D．风化基岩6．下列关于图示区域的叙述，正确的有()①土壤的矿物养分主要来自植被②地下径流受当地气温影响大③地表径流量与植被覆盖率呈负相关④陡坡上的土壤厚度一般比较小A．①② B．②③ C．③④ D．①④下图为欧洲局部地区自然植被分布图。完成下面小题。7．自然植被类型对应正确的是()A．①一亚寒带针叶林 B．②一亚热带常绿硬叶林 C．③一寒带苔原 D．④一温带荒漠8．受植被和气候影响，图中土壤最肥沃的区域是()A．① B．② C．③ D．④读“不同植被类型的土壤剖面构造示意图”,完成下面两题。9．图中三种土壤都有的土层有()A．有机层、腐殖质层、淋溶层 B．腐殖质层、淋溶层、母质层C．有机层、淋溶层、淀积层 D．腐殖质层、淀积层、母质层10．与森林土壤相比,草原土壤()A．腐殖质层厚,肥力较高 B．淀积层厚,淋溶作用弱C．母质层厚,风化作用弱 D．淋溶层薄,气温较低下图示意黄河上游某河段的断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的三个平坦面T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积物。读图，完成下面小题。11．图示河流三个平坦面形成的先后顺序是()A．T1、T3、T2 B．T3、T2、T1 C．T1、T2、T3 D．T2、T3、T112．如果河流平坦面是由河漫滩演变而来的，形成河流T1、T2、T3阶梯状分布的主要原因是()A．地壳下降河流下切 B．地壳抬升河流下切C．地壳下降风力沉积 D．地壳抬升冰川沉积读土壤剖面的分层划分（下图所示）。完成下面小题。13．观察土壤剖面后，同学们发表了下列不同观点，其中正确的是()A．甲同学：有机层厚度大质地粗 B．乙同学：腐殖质层颜色偏暗黑C．丙同学：淋溶层富含枯枝落叶 D．丁同学：淀积层色泽呈灰黑色14．当地森林土壤颜色偏红，说明该地气候()A．温暖多雨 B．炎热干燥 C．温和湿润 D．寒冷干燥15．在人类的耕作和培育下，形成的高产、稳产的耕作土壤有()①黑垆土②黑钙土③水稻土④紫色土A．①② B．③④ C．①③ D．①④16．阅读图文材料，回答下列问题。材朴一：泰加林是由耐寒的针叶树组成的植被类型，广泛分布在北半球的北部，其北界标志着森林生长的极限。下图为我国泰加林分布范围图。在泰加林内部河道附近有很多树高不足两米、形态也不挺拔的森林，被称为“老头儿林”。材朴二：“塔里亚”意为有塔头的沼泽地。塔里亚河发源于大兴安岭主脉西坡伊勒呼里山北端，海拔1120米，河长79公里，平均水深80厘米，平均河宽20术；河道弯曲，形成繁复的河曲（如图)。（1）分析我国泰加林生长的气候条件。（2）从自然环境整体性的角度，分析“老头儿林”的形成原因。（3）指出塔里亚河主要的补给类型，并阐述塔里亚河繁复河曲的形成原因。（4）森林火灾是泰加林破坏的主要原因之一，推测该地区森林火灾多发的季节，并解释其原因。17．阅读图文资料，完成下列问题。某学校的地理学习小组在教师的指导下，去湖南山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈均匀的土红色，腐殖质少，质地较黏重（孔隙度低、通透性差）。他们在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图（下图）。(1)该地理学习小组可以从哪些方面对土壤进行观察。（至少说出两个角度）(2)从学生绘制的土壤与其他自然要素的关系图中，能表现出影响土壤形成的自然因素有哪些？(3)推测该地的土壤类型名称是____，该地的植被类型是____。(4)同学们还测得该土壤的有机质含量少，试从气候的角度分析其原因。(5)土壤的形成是区域环境各要素综合作用的结果。试分析生物在土壤形成过程中的作用。(6)针对该土壤特点，请你给出提高土壤肥力的建议。参考答案：1．B2．A3．A

4．A5．A

6．C7．D

8．B9．D

10．A11．B

12．B13．B

14．A15．C16．（1）夏季温凉短促，冬季严寒漫长；年均温度较低；降水相对充沛（气候相对湿润）。（2）气候寒冷；土壤贫瘠；冻土层使植被主根难以深入地下；冻土层上方的积水浸泡，植被根系呼吸作用受阻。（3）雨水补给，冰雪融水补给；河谷地区地形平坦开阔；气候寒冷，永久冻土层广布，河流难以向下侵蚀；河流以侧蚀为主，凸岸泥沙堆积。（4）春季；春季干旱，降水少，多大风天气17．(1)土壤颜色，土壤质地，土壤剖面。(2)成土母质，生物，气候，地貌。(3)

红壤

亚热带常绿阔叶林(4)气温高，土壤有机质分解比