全球气候变化对人类活动的影响 导学案-高中地理湘教版必修一

2全球气候变化对人类活动的影响【课前预习】1先认真阅读课文，用双色笔做好预习笔记，认真填写自主学习部分的内容并记忆。2认真思考自主学习部分的思维点击，想好答案要点，课堂讨论时积极发言，踊跃参加。3认真完成每个问题后的例题，思考问题的突破点和考察点。【学习目标】掌握根据图示说明全球气候变化规律的方法，掌握全球的气候变化对人类活动的影响；了解全球变暖的人为原因。1．知识与技能：（1）了解地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期。（2）了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。2．过程与方法：（1）掌握气候统计图表的阅读方法，并运用全球统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。（2）用图示推理方法，说明全球变化对地理环境和人类活动的影响。3．情感态度价值观：通过对历史上全球气候变化规律的探究，培养全面、客观、辩证的思维品质和科学的探索精神；关注人类生存的环境和环境的变化，增强环境意识和全球意识。【重点难点】1．重点：全球气候变化对人类活动的影响。

2．难点：根据相关资料归纳出全球气候变化的特点。【教学过程】（一）全球气候变化1气候变化是值一个、或的长时间的气候改变，是以某些与天气状况有关的特征，如、、等要素的变化来度量。2气候演化过程：时间气候变化规律地质时期一万年以前______________________交替出现历史时期近一万年来______________________交替出现近现代一二百年全球平均地表温度呈上升趋势3基本概念A冰期：指地质历史上气候寒冷、广泛发育的时期。B间冰期：指两个冰期之间气候比的时期。C雪线：指常年积雪的下界，即年降水量和相等的平衡线。D冰盖：又称冰原，指覆盖在各种地形上的，由多年冰雪堆积挤压而成。目前尚存的有冰盖和冰盖。4气候变化史(1)地质时期的气候变化：处于____________之中，冷暖干湿相互交替；变化周期长短不一。温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，新生代以____________期为主。(2)历史时期的气候变化：全球气候有_________次较大的波动。一次是公元前5000年至公元前1500年的__________期，当时年均气温比现在高3℃～4℃；另一次是15世纪以来的寒冷期，年均气温比现在低1℃～2℃。(3)近现代的气候变化：a．总体特点：全球平均地表温度呈____________的趋势；地区特点：北半球中高纬地区和热带地区降水量增加，____________地区降水量减少；c．直接影响：导致雪盖、________面积减少，全球海平面________。（二）全球气候变化对人类活动的影响1．资源条件发生变化，增加了人类开发利用自然资源的。2．加剧了____________。3．导致________________的改变。4．显著影响、林业、牧业、渔业等主要生产领域。5．通过极端天气和气候事件，扩大某些的流行，危害人体健康。讨论：分析全球变暖是利大于弊，还是弊大于利？为什么？（从农业，工业，人类健康、海平面、生态系统方面分析）【随堂演练】1.据历史资料记载，黄河流域有象、水牛和竹等。据此推断，当时的气候状况可能是（）A．气温比现在低，降水比现在多B．气温比现在高，降水比现在少C．气温比现在低，降水比现在少D．气温比现在高，降水比现在多2.二氧化碳被称为“温室气体”，是因为（）A．吸收太阳辐射时，使大气增温B．破坏臭氧层，使到达地面的紫外线增多C．强烈吸收地面放出的红外线长波辐射D、通过光化学反应向大气释放热能3.全球变暖、海平面上升、沿海低地上的水稻生产受到直接威胁，对此最为担心的国家是（）A．中国B．印度C．印度尼西亚D．南非4.造成全球变暖的原因是（）①SO2、NO2排放②CO2排放③水土流失④酸雨⑤化石燃料大量燃烧⑥森林遭破坏A．①③④B．②⑤⑥C．④⑤⑥D．①②④读“1860～2000年全球气温变化趋势图”，回答第1～2题。5.减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是（）A．调整能源消费结构B．提高能源利用技术和利用效率C．加强国际间的合作D．全球大量削减工业生产6.全球变暖引起的后果有（）A．海平面上升，沿海低地被淹B．中纬度温带地区变得湿润C．高纬地区比原来降水更少D．从全球看，利大于弊7、关于地质时期气候变化的叙述正确的是A、以冰期和间冰期交替出现为特点B、寒冷期较长，温暖期较短C、冷暖干湿相互交替，变化周期一致D、新生代以干旱期为主8．全球气候变暖会导致（）A．大气中二氧化碳浓度增加B．全球平均海平面升高，山地雪线上升C．全球平均降水量持续增加D．南极地区降水量增加，大陆冰川面积扩大下图是中国近50年来增温速率分布图。读图回答9～10题