第2课《梅岭三章》课件-部编版语文九年级下册

梅岭三章陈毅背景介绍1936年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围，带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻而去。今天，我们将要学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。

【陈毅】（1901-1972），中国共产党员、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。作者简介学习目标阅读诗歌，体会三首诗中饱含的为革命献身的凛然正气。品味诗歌，理解凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法。感悟诗歌，学习作者构思新颖、想象奇特的写作特点。断头/今日/意如何？创业/艰难/百战多。此去/泉台/招/旧部，旌旗/十万/斩/阎罗。南国/烽烟/正十年，此头/须向/国门悬。后死/诸君/多努力，捷报/飞来/当纸钱。投身革命/即为家，血雨腥风/应有涯。取义成仁/今日事，人间遍种/自由花。朗读节奏新课讲解整体感知——感知诗意

阅读小序，体会小序在这首诗歌中有什么作用？

交代时间、地点、事件的原因和结果以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。新课讲解1、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(分析红色字的表达效果)

“招”字旗帜鲜明,写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势;

“斩”字力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,写出了广大士兵与作者一样,都有与反动派斗争到底的决心和必胜信念。精读诗歌——第一章新课讲解2、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。（这句如果改为“定要革命到底”好不好？）

是奇特的想象，旌旗借指军士,阎罗,影射凶恶残暴的敌人。去泉台,招旧部,斩阎罗,诗人俨然移驻新战区,指挥若定。即使牺牲了,去到地府,还要为革命战斗,这就是一个无产阶级革命战士的回答。比直接喊出来“定要革命到底”更含蓄更形象。疏通内容诗句中的“飞”这个动词具有什么样的表现力？“南国烽烟”一句用了什么修辞手法，具有什么样的表现力？“飞”这个动词形象地表现出捷报轻快地传来、接连地传来，富有感情色彩。“烽烟”原指边境报警的烟火，这里运用借代修辞手法，借指战争，表现出革命战争的如火如荼。品析第三章投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。1.你能说说本章的大意吗？它表现了诗人怎样的精神？2.你认为本章中哪些词语用得精妙？3.本章采用了什么修辞手法？1.写诗人投身革命，以革命为家；预言反动派必将失败，自由之花必将盛开。表现了诗人乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。2.“应有涯”是对反动派的诅咒，又是革命的预言家在预言：革命必定成功。“取义成仁”表达了愿为人民的解放事业献出生命的豪情壮志。3.“血雨腥风”“自由花”是借喻，前者借喻战争；后者借喻革命成功，人民解放的美好情景。探究旨意这三首诗在表达旨意的侧重点上有何不同？讨论：这三首诗各自突出了什么意旨？第一章：抚今，重在情，豪情满怀抒胸臆。第二章：追昔，重在志，壮志未酬勉诸君。第三章：展望未来，重在义，大义凛然绘前景。探究旨意这三首诗共同的主旨是什么？表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业、誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的崇高理想。

（一）断头今日意/如何？创业艰难/百战多。此去泉台/招旧部，旌旗十万/斩阎罗。（二）南国烽烟/正十年，此头/须向国门悬。后死诸君/多努力，捷报飞来/当纸钱。（三）投身革命/即为家，血雨腥风/应有涯。取义成仁/今日事，人间遍种/自由花。梅岭三章陈毅

归纳小结课堂练习下列对句中加点词语的解释不正确的一项是(C)A.山下旌旗在望，山头鼓角相闻。(旌旗：这里借指部队。)B.吾生也有涯，而知也无涯。(涯：边际，止境。)C.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。(烽烟：泛指烟火。)D.安得南征驰捷报，分湖便