部编八年级语文上册消息二则

部编八年级语文上册消息二则情境导入

新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。第1页/共20页作者档案

毛泽东（1893年—1976年），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。第2页/共20页文题解说《我三十万大军胜利南渡长江》：以极其凝练的语言报道了我军顺利渡江的事实，点明了中心。《人民解放军百万大军横渡长江》：点明了本则新闻的人物和事件。第3页/共20页写作背景1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役后，蒋介石一面玩弄和平阴谋，一面加强长江防线，企图取得喘息时间，重整军备，卷土重来。1949年4月20日，国民党政府拒绝在国共双方和谈代表团拟定的国内和平协议上签字。21日，毛泽东主席和朱德总司令发布了《向全国进军的命令》，向人民解放军下达了渡江作战命令。解放军部队共100万人于当晚发起渡江战役，在长达500余千米的战线上强渡长江，突破国民党长江防线。第4页/共20页生难字词芜（wú）湖摧（cuī）枯拉朽溃（kuì）退诸（zhū）城殷（yīn）家汇

签（qiān）订督（dū）战无锡（xī）第5页/共20页课文解析整体感知《我三十万大军胜利南渡长江》阅读课文，标画出消息结构的各个组成部分和要素。标题：

。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：

。结语：人民解放军……的命令。时间：1949年4月20日地点：长江前线人物：人民解放军三十万大军事件：

。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江渡江战斗……进击中

第6页/共20页课文解析整体感知《人民解放军百万大军横渡长江》1、填空。第一部分（导语）：

。第二部分（主体）：具体介绍三路军的作战情况，点明渡江战役的意义。2、导语前面的电头起什么作用？简述渡江战役成功电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。第7页/共20页课文解析精研细读《我三十万大军胜利南渡长江》“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？是新闻的电头，交代了发电单位、发电时间和地点。电头的作用：表明材料真实，报道及时。第8页/共20页课文解析精研细读《人民解放军百万大军横渡长江》1、新闻的基本特征是用事实说话，那么是否可融入作者自己的感情呢？可以。渡江人数（百万），渡江区域（１０００余华里），渡江结果（冲破敌阵，横渡长江），这些都体现了渡江气势的雄壮和战线之长，体现了作者的自豪感。第9页/共20页课文解析精研细读2、本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？为什么中路军和西路军放在一起写？为什么最后才写东路军？从其结构来看，它是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗都比较小，东路军所遇之抵抗较为顽固，所以中路军、西路军放在一起写，东路军后写。另外，中路军渡江行动在前，西路军在后，因此，先写中路军，再写西路军。第10页/共20页3、本文对西路军渡江情况进行了评论，评论可分为两方面，这两方面的议论为何一略一详？两方面的顺序颠倒一下好不好？评论中对敌人毫无斗志的原因进行了分析，前者略议，是因为这个题不言而喻；后者详评，是为了把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少瓦解敌军。至于后论敌军，是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙。课文解析精研细读第11页/共20页主题概括

《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息报道了我三十万大军胜利南渡长江的情况，表现了人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。第12页/共20页主题概括

《人民解放军百万大军横渡长江》报道我百万大军胜利横渡长江的战况，从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。第13页/共20页我三十万大军胜利南渡长江标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗……诸城进击中。结语：人民解放军……的命令。结构图示第14页/共20页结构图示

人民解放军百万大军横渡长江

标题

导语

主体

人民解放军百万大军横渡长江兵力、渡江概况、战线、结果中路军：首战告捷（略）西路军：所向无敌（详）东路军：战绩辉煌（较详）第15页/共20页课堂小结

《我三十万大军胜利南渡长江》以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。《人民解放军百万大军横渡长江》语言鲜明、准确，富有感情色彩。通过学习这两则新闻，我们学会了新闻的基本写作知识，大家还要通过写作训练达到熟练运用。第16页/共20页1、解释下列句子中词语的含义。⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。摧枯拉朽：⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：随堂测试第17页/共20页2.“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?

3．"西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表达作用?

随堂测试第18页/共20页参考答案：