【实用】考试为题的作文汇总7篇范文

【实用】考试为题的作文汇总7篇范文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下列是小编整理的考试为题的作文7篇，欢迎大家分享。

考试为题的作文篇1

上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。〞我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。

带领疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着剧烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好似有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我察觉，我刚刚做的不对。

进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我成心放在哪儿的！〞顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。

这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案。生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。

考试为题的作文篇2

一、材料：李芳也来加入毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外〞“这样做真不容易〞展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)六年的小学生活即将结束。回忆这六年的生活，你一定会有许多感叹，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以?如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试〞也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不论怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目?那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的.星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗〞等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择适宜的语言。要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的开展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理分明，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的局部用“／〞线划去，留下唯一正确的一个。

①?我的同桌刘兵》这篇作文应重点写〔我刘兵〕。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做〔前后呼应承上启下〕它可以使文章前后联系紧密。

(2)?春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。〔〕〔〕〔〕①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。〞

2．看图作文。仔细察看图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关怀。要求表达有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。〔题目自拟〕全文不少于350个字。

十二、他〔她〕这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写分明，并写出自己的看法或想法。

要求：〔1〕中心明确，内容具体，条理分明，语句通顺。

〔2〕字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢〞、“不喜欢〞、“讨厌〞当选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代分明是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、和煦

要求：〔1〕写一件表现人与人之间真诚关怀帮忙的事。

〔2〕内容具体，条理分明，语句通顺。

〔3〕文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后呼应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、愉快的一天

要求：〔1〕选择一天中的一两个事例来写。

〔2〕中心明确，叙事具体。

〔3〕450字左右。

十八、我学会了

要求：〔1〕先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

〔2〕要围绕中心，按事情的开展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

〔3〕500字左右。

十九、想起这件事，我就

要求：〔1〕把题目补充完整。

〔2〕中心明确，内容具体，条理分明，语句通顺。

〔3〕字数在450字左右。

二十、我得到了

要求：〔1〕在横线上填上一个适当的词语，如“褒扬〞、“锻炼〞、“理解〞、“教育〞、“关怀〞、“教训〞等，把题目补充完整。

〔2〕通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

〔3〕450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起〞选择二、三件事，把人物的本事表达下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝〞了；小帮手；妈妈笑了〔任选一题〕

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

考试为题的作文篇3

星期一的上午要考语文，我信心十足，因为周末我都认真复习了。可是张老师给我们读到第四题的时候，有一个题把我难住了。“秋〞字换偏旁组成新字再组词，当时我是越着急越想不出啊，我心里像乱了节奏的小鼓敲个不停。心想：“这下可完了，考不了100分了。〞我着急地快哭出来了。

这个题好似在得意的笑，在冲我做鬼脸，我真着急的掉了泪，我生自己的气不能把它打败。这时张老师注意到了我，抚慰我说：“小男子汉不能哭啊，你想想你猜猜可以换成那个偏旁，老师相信你会想起来的。〞我把“秋〞换成了“和，和平〞交上了试卷。

以后我遇到事情不慌张了，要冷静的多动动脑子。

考试为题的作文篇4

试卷发下来了，我一看，晕，怎么考了这么差，才94分。95分都没到，看来今天又得挨骂了。再看看后面同学考了几分。不会吧！86分都考的出来，何况同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦，全班第一次考这么差呀。仔细打听后，才知道最高分只有一个二校来的同学96分。看来网上说的没错，开学后一个月内都是小学生的世界末日。周老师站在那，用严厉的眼神看着我们，教室里鸦雀无声。

放学后，我回到家，不小心把家校联系本放在语文书下，做着作业。妈妈走过来问；婷婷，考试考了几分？我不答复。妈妈又问；哦，肯定考差了。妈妈又说；你看看，给我看看考试卷〞我小声答复：给是给你看，可是你不许打我，只许骂我哦“接着慢吞吞地交给了她。妈妈看了看试卷说：下次要加油；说完，去做生意了。

这次的考试给我很重的一击，以后一定加油，一定考好成绩。

考试为题的作文篇5

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根〞，这句话很多人是用无奈的语气说的。而我对于考试还是比拟偏爱的，为什么呢？你想呀！期末复习则紧张，有时一天就要做好几张试卷呢？眼睛都做花了呀！那怎样才能结束这样的生活呢？期末考试！

期末考试，我一直很期待！只有期末考试的来临才能把我从这题海中解救出来。根据我的经验，期末考试比平时考试简单多了。我想大略是我们的老师怕我们考得不好，就把很难的题目出给我们做。我们把最难的题目都做过了以后，那简单的题目对我们来说就是“小菜一碟〞了。

期末考试终于到了。那天晚上破天荒没有家庭作业，老师只是让我们回家自己复习，太好了，我的手终于不会被写酸了。第二天早上，妈妈给我准备了丰盛的早餐，荷包蛋、小笼包子、玉米和甜牛奶，数量多，营养又充足。感激期末考试带给我的物质享受！

妈妈和善地说：“欢欢，你今天期末考试，可要多吃点，专家说了，早上吃得好，可以考得更好。〞我妈妈一直对我要求严格，今天却如此温柔，看来是期末考试带给我的福音哪！真要感激期末考试带给我的精神享受呀！

期末考试结束后，我就给我的小搭档一起玩游戏、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，这是期末考试带给我的宽裕的时间和空间。

到了拿成绩单的那一天，老师来到班里宣布我们班的考试还不错，以至于老师要奖励我们每一个人。老师笑眯眯地说：“天气这么热，奖励点什么呢？就冰激凌吧！〞于是老师非常爽快地从口袋里掏出钱，给我们的班长和学习委员，让他们到小店里买38支冰激凌。

冰激凌买回来了，老师左手拎着食品袋，右手把冰激凌一支支地奖给我们。当老师把冰激凌分给我的时候，我双手接过冰激凌，非常诚恳地说：“谢谢，老师！〞

老师那么微笑着说：“你的成绩就是对我最好的感激！〞

拨开冰激凌的外壳，一股凉气直冲我的鼻梁，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，凉凉的，甜甜的……幸福极了！

这一切，都是期末考试带给我的，真是甜甜的期末考试！

考试为题的作文篇6

“看我羊肉大侠代表月亮挑战你!〞“哈哈哈哈，挑战我《那你可是‘鸡蛋碰石头——自不量力’啊!〞……一阵说话声从“厨艺拼拼拼〞的舞台上传来，咦，他们在干什么啊《我走进一看，哇!原来是大名鼎鼎的菜汤大厨在给他的徒弟羊肉考试啊……

我正津津有味地看着菜汤给羊肉考试，完全没有注意到身边的状况：身边来观看这场考试的人越来越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起来，我哭了好久，但见周边的人都不理我，我哭得更厉害了，“呜呜呜——呜呜呜——〞“你没事吧《〞这时，菜汤和羊肉来到我身边亲切地问我，“嘭，嘭——〞我仿佛听到心里有一头小鹿在乱撞，我都不敢相信这是真的：大名鼎鼎的菜汤大厨和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到这儿，热泪盈眶，可菜汤大厨和羊肉却乱了阵脚，一会儿做出小丑专属的杂技表演，一会儿低声抚慰我，叫我不要哭，一会儿和我交换条件：只要我不哭，他们就让我坐在第一排的中间看他们考试，谁都不能挤我，不能推我……这为的只是让我不哭，听到交换条件我就有一丝丝心动，听到看他们考试我不禁脱口而出：“好，说话算话!〞边说我边抹去了我脸上的眼泪，菜汤大厨和羊肉看我这样终于露出了笑脸，登上“厨艺拼拼拼〞的大舞台，给我表演，我潇洒地坐在第一排中间的位置，翘着二郎腿，观赏着菜汤大厨给他的徒弟羊肉考试……

“啪啪啪啪〞一阵热烈的掌声响起，菜汤大厨和他的徒弟羊肉满脸笑容地走下“厨艺拼拼拼〞的舞台，来到我身旁问：“怎么样《我们是不是很帅啊《〞羊肉说时语气带淘气，菜汤大厨说时语气带……生硬，我真是对他们无语了：“恩，你们的确很‘帅’啊!〞我硬挤出几个字，说完时实在忍不住“扑哧——〞一声笑了出来，“啊!你敢这样说我们，别跑，我们逮到你死定了!〞原本满面笑容的菜汤大师和羊肉瞬间脸色暗了下来，生气地喊道，那眼睛里似乎要喷出火来似的，我那么回头一笑做个鬼脸：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!〞……

一场厨艺大考试就在这欢笑声中结束了。

仅收获了一顿美味佳肴，更收获了勇气和自信。我相信，只要勇于尝试，有自信尝试，我这朵初生的蓓蕾一定会开得更美!

考试为题的作文篇7

考试，一个不管是老师和学生都“感叹万千〞的词语。对于学生来说，它可能是一件思慕已久的东西，也可能是一顿“魂斗罗〞〔你懂的〕；而对于老师来说，它可能是欣慰自豪，也可能是大发雷霆。而且，对于某些学生来说，考试和家长会，都无限趋近于20xx——世界末日。

考试，外表上是对学生一阶段的学习质量的检阅，但背地里，却关系着这个学生接下来的出名度，权威度，是否受老师信任、倚重甚至座位在哪儿。对于我们来说，考试是一部长长的血泪史，记载着我们如何与考题“斗智斗勇〞。

早上，在进入考室的铃声中，我们抓着文具坐在了自己的“阵地〞上。这时，我们就像临战的指挥官，指挥着自己的“士兵〞——知