七年级科学上册浙教版观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案

七年级科学上册（浙教版）第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"荔枝是广东的重要水果之一，吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于（）A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织.某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是（）A.上皮组织一一汗腺 B.分生组织一一血液C结缔组织一一骨质 D.营养组织一一叶肉.下列各项中属于植物器官的是（）①番茄果肉②绿豆③大豆豆瓣④桃花⑤心脏A.②③④⑤ B.②③④ C.②④ D.③⑤.下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（）A.器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B.肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C.系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D.器官的结构特点是与他的生理功能相适应的5.下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（）A.细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B.它们都是由一个细胞一一受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果6.下列有关生物体的结构层次的知识的描述，正确的是（）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位七年级科学上册（浙教版）第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次.成人的细胞数目约有2X1014个，200多种，人体的每一种细胞（）A.形态功能不同，但结构基本相似.都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成C都是受精卵不断分裂和生长的结果D.都完成相同的生命活动8.下列有关成熟植物体内分生组织的说法，你不认同的是（）A.植物的根尖、茎尖和叶脉都有分生组织.分生组织终生保持分裂能力C分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大D.分生组织的细胞生长分化形成了其他组织.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织（）A.结缔组织、神经组织B.上皮组织、神经组织C上皮组织、结缔组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织10.表面磕伤的苹果不易储藏，是因为（）A.分生组织受伤，无法产生新细胞B.果肉中的营养组织受伤，储藏的营养物质消失C输导组织遭破坏，营养无法运输七年级科学上册（浙教版）第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案D.具有保护功能的保护组织被破坏了，保护功能下降.摘一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、机械组织D.保护组织、营养组织、分生组织.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（）编号①②③器官名称心脏唾液腺脊髓股骨主要神经上皮肌肉结缔组织组织组织组织组织A.①②B.③④C.①③ D.②④.下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是（）A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的B.多种组织按一定的顺序排列就构成系统C.能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定次序组合在一起构成系统D.系统是由许多功能相同或相近的器官构成的.银杏和大熊猫都是我国特有的珍稀动植物，它们二者相比，银杏在结构层次上没有（）A.细胞B.组织 C.器官D.系统.下列关于动物体的结构层次关系的表述，正确的一项是（）七年级科学上册（浙教版）第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案.许多形态相似，结构和功能相同的组成的就是组织。17.植物的基本组织主要包括、 、 、17.植物的基本组织主要包括、 、 、18.被子植物的叶片中，其表皮是组织，其中能进行光合作用的叶18.被子植物的叶片中，其表皮是组织，其中能进行光合作用的叶肉细胞是组织，叶脉中有组织。肉细胞是组织，叶脉中有组织。19.人体的四大基本组织是其中具有保护作用的是组织，血液、软骨、肌腱等属于其中具有保护作用的是组织，血液、软骨、肌腱等属于组织，具有和支持等功能。组织，具有和支持等功能。20.人体的肌肉组织可分为三种:21.皮肤由外到内可分为、和三层。22.由多种组织构成的、具有一定的的结构称为器官。20.人体的肌肉组织可分为三种:21.皮肤由外到内可分为、和三层。22.由多种组织构成的、具有一定的的结构称为器官。被子植物有六大器官，其中属于营养器官的是，属于生殖器官的是器官；胃、.人和许多动物都具有很多种器官。如：眼、耳、鼻是肠、肝和胰是器官；肺或鳃是器官；心脏和血管是器官；胃、器官；睾丸和卵巢是器官；肾和膀胱是器官。.能够共同完成一种或几种生理功能的多个,按照一定的顺序排列在一起构成系统。七年级科学上册(浙教版)第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案.人体的八大系统：系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统。各个系统相互联系，在 系统和系统的调节下形成统一的整体。.生物体在结构上具有明显的层次性：⑴植物体的结构层次：细胞一一一植物体；⑵动物体的结构层次：细胞一一一一动物体。.如图所示，A〜F是人体的不同结构层次，请据图回答。⑴整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。(2)A细胞通过形成B，其结果是细胞数目；在此过程中经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)C通过形成D组织。人体的四种基本组织分别是上皮组织、、结缔组织和。(4)E是不同组织构成的。25.阅读材料，回答下列问题：橘子的全身都是中医常用的中药。5/8七年级科学上册（浙教版）第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案⑴橘子含有丰富的维生素C，橘子瓣中的果肉主要是组织。⑵橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，主要是组织。⑶橘子刚结出时很小，能不断长大，主要是由于在橘子中存在组织。⑷剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于组织。⑸一株橘子树发育的起点是受精卵，经过和形成各组织。七年级科学上册(浙教版)第二章观察生物第3节生物体的结构层次同步练习含答案参考答案:1——15ABCCCCAACDADCDB16.细胞细胞群17.保护组织营养组织输导组织分生组织机械组织18.保护营养输导19.上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮结缔运输20.心肌骨骼肌平滑肌21.表皮真皮皮下组织22.功能23.果实种子24.感觉消化呼吸循环生殖排泄25.器官26.消化循环呼吸泌尿生殖神经运动内分泌27.神经内分泌(1)组织器官16.细胞细胞群17.保护组织营养组织输导组织分生组织机械组织18.保护营养输导19.上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮结缔运输20.心肌骨骼肌平滑肌21.表皮真皮皮下组织22.功能23.果实种子24.感觉消化呼吸循环生殖排泄25.器官26