【热门】活动计划模板集合六篇

11/11【热门】活动方案模板集合六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个方案吧。相信大家又在为写方案犯愁了？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。活动方案篇1一、指导思想贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教导处与教研组的指导下，认真学习各级教育工作会议精神，学习新课程标准。把“梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式〞贯穿于整个教研、教学工作;积极探索适合本年级学生特征的、适合课改要求的、确实行之有效的教学方法；以落实教学五个环节为抓手，进一步推进“课堂教学改良方案〞的实施；树立教师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探索在数学教学中如何培养与提高学生的自主学习能力。工作1.进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最正确策略。2.强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，经验教训，在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。3.为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改良点实施过程中的得、失的根底上，进一步推进实施课堂教学改良方案。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的根底上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改良，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善；仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。4.备课组组认真总结上学期来，在制定并实施课堂教学整改方案的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。以教学开放日为契机，积扱主动地参与XX区课堂教学各环节的优化探索实践，区教学比武说课，积极探索更有效地优化信科技与课堂教学的整合，切实提高学校数学教学的成绩。5.教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的上下，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的，必须要确立备课组的教学质量责任制。各备课组必须要有“定方案、定时间、定地点、定内容〞的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体；研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训，分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。6.认真分析上学期期终考试的情况，找出存在的问题，探索如何探索解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟采取以下措施。课前：1)加强对学生的认知根底与认知过程的分析；2)加强对教学目标与教学任务的分析；3)加强预识前提条件的分析研究。4)加强命题研究，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。课中：1)关注大多数学生的学习，不断提醒走神与开小差的学生；2)注重知识发生与开展的过程，使学生易学、能学。3)注重问题的分析思维的过程，能抓住分析问题的突破口；4)注重精讲、精练，强化思想、方法的传授与训练。课后：1)重视对教学目标的达成度的分析；2)重视课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改良教学行为：3)重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。4)重视抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的及时性与有效性。5)根据学生遗忘率高的特点，在日常教学工作应注重根底知识与根本技能的复习稳固工作，起到温故而知新的成效。通过以上措施的具体而有效的落实之后，期望缩小差距。关注所有学生的学习，帮助所有学习有困难的学生端正学习态度，指导他们如何提高学习的有效性，力争所有学生在原有的根底上均有不同层度的提高。7.组织本组教师积极参加区、学校和教研组组织的各项教学研究活动，参加各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反应、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，研究解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推进教学改革、促进教学研究的组本研修，进而有效地提高教师的教学能力，提高教学质量。8.努力、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作。为做好年高考的备考工作，使12届的学生能获得较好的成绩，需制定周密且可行的教学，抓住每一个细节，抓实每一个过程。活动方案篇2一、指导思想本学期，教研活动继续以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高教师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续开展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作，努力使学校教育教学质量稳步提高。二、主要任务1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。2、认真落实区教育局精神，组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。3、完善各项管理制度，标准教研活动；继续以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。4、组织教师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本科研。5、以国培工程为抓手，全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师，用心开展国培工程七个专题学习的研讨，在研讨中展示自我，取长补短。6、进一步标准课题研究制度，根据实施方案要求，重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出具体实施方案，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。7、提炼、推荐教师文章发表。三、主要工作措施〔一〕进一步加强理论学习，提高教师队伍素质1、组织教师参加各级教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。2、营造浓浓的学习气氛，领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座，鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识，写好学习笔记，用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。3、每位教师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思；每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应方法；每一课都有自己的教学反思；每学期上交一篇成型的教学经验总结。4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课，并对授课教师提出指导性推荐，透过互相听评课提高课堂教学效率，到达共同进步。〔二〕开展丰富的教研活动，夯实校本研究。加强校本教学研究，继续以信息卡为纽带开展教研活动，做到定时间，定地点，定资料，定方案，保证教研的实效性，增强团体精神和协作意识。以教研组为龙头，提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以“个人反思，同伴互助，专业引领〞为核心要素，以教学反思，交流研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度，加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评选交流，创设有利于教师教学研究的机制。用心开展网络教研，为教师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地，标准、导引教学研究。以教研室举行的三优评选为契机，促进教师转变教学行为，提高教学设计潜力，最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手，全面评价教师课堂教学，落实教师课堂教学水平等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动：中高段语文完整课例的教学，低段语文拼音课、识字课教学；中高段数学“用数学〞的`教学研究，低段“计算算理〞的教学，重点是计算潜力及思维潜力的培养；英语、科学、社会以学科进行教学研究，如：如何提高学生的学习潜力，如何拓宽学生知识面，激活思维潜力，提高记忆力等。〔三〕、密切联系教学实践，加强科研工作。1、加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。2、标准课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施方案，包括学习安排、操作步骤、目标达成状况等。3、透过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所表达。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。4、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。5、认真组织实验阶段性验收，并及时总结。四、逐月活动安排(略)活动方案篇3一、指导思想为了认真落实幼儿园所提出的“尊重和关爱生命〞、“营造平安、和谐校园〞的办园方向，积极推进“平安校园〞的创立。我班以“平安你我他〞为主题，积极开展平安教育周活动，活动时间12月3日-12月9日。二、活动目的：1、结合本班实际情况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级平安教育工作，使平安教育落到实处。2、通过课堂教学活动、平安疏散演练和图片展等活动，使幼儿通过看、听、做，初步的掌握一些平安知识和逃生技能，懂得不玩危险的东西，不去危险的地方玩，帮助幼儿初步树立平安意识，提高自我保护的能力。3、以家园互动方式，发动家长支持幼儿园平安教育工作，同时配合幼儿园在家也进行一些平安检查、平安教育指导和逃生的练习等，以双管齐下的方式，提高幼儿的平安意识，使幼儿园的平安教育工作得以延伸。三、班级活动内容及目标:语言活动：《藏猫儿》活动目标：1、让幼儿知道游戏虽然好玩，但是平安更重要。2、培养幼儿自我保护意识，懂得不去危险地方玩，不玩危险地游戏。《小公鸡变垃圾》活动目标：1、通过故事知道在玩耍时要注意场所，不能在楼梯或人多的地方玩耍。2、培养幼儿的平安意识，懂得在上下楼梯时要注意平安。《狮子被羊咬伤了》活动目标：1、通过故事让幼儿知道，不能随便玩转笔刀，更不能将手指伸入转笔孔内，这样手指会受伤的。2、懂得东西不能随便玩，玩的时候要注意平安，平安第一。平安教育活动：《和家人走失了怎么办？》活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。社会活动：《特殊的电话号码》活动目标：1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿初步的自我保护意识。《锋利物品怎么用》活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害自己和他人的身体。2、学习使用剪刀、卷笔刀、筷子、笔、数学棒。四、具体措施：1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动〔晨间谈话、餐前、餐后等活动时间〕向幼儿进行平安常识教育。2、加强班级一日的管理，针对幼儿容易发生事故的薄弱点，教师进行重点指导和强化训练，如：幼儿上下楼梯、幼儿午睡管理〔个别幼儿喜欢在床上穿脱衣服的不良情况〕等，从而改正幼儿某个方面的不良行为，逐步转向好的行为开展。3、、根据小班幼儿的年龄特点，结合游戏活动教给孩子一些初浅的平安知识和自我保护的技能。4、教师时刻绷紧平安弦，在日常活动中提醒幼儿注意平安。5、在日常活动中，培养幼儿的观察力、判断力，逐步引导幼儿自己去寻找平安和不平安行为，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正确的，在生活积累中学会自我保护的方法。五、家长工作：1、要求家长配合幼儿园，在家中也进行平安检查，要将容易被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理，防止意外的发生。2、家长要学会观察孩子，将孩子存在某些不良行为的情况及时的告诉老师，与老师共同纠正孩子的错误，逐步形成良好的行为标准。例如：吃饭跑着吃、喜欢在楼梯口上下的跳、喜欢玩火、水、喜欢捡地上的东西吃等。3、结合幼儿园的平安疏散演练，家长和孩子可以在家里进行演习。4、有条件的情况下，家里配备灭火器。活动方案篇4少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多采、生动活泼的少先队活动。少先队的活动是少先队的生命。少先队的性质、宗旨、功能都要通过少先队活动来表达和实现。没有丰富多采的少先队活动，少先队组织便成为一个空壳，也就失去了对少年儿童的感召力和吸引力。同样，有了学校还要有少先队，正是因为少先队开展的有声有色的自主性教育活动，焕发出少先队特有的生机和活力。少先队员在自己当家作主的活动中扩大知识、丰富情感、锻炼意志、增长才干。〔一〕、少先队活动的根本内容和形式1．少先队活动的根本内容〔1〕根底的共产主义教育是指以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为根本内容的社会主义道德教育和共产主义启蒙教育。包括：①以爱国主义为起点的共产主义理想教育；②以学英雄为主要内容的革命传统教育；③以集体主义为主要内容的道德品质教育。〔2〕劳动教育组织少年儿童参加力所能及的自我效劳劳动、家务劳动、社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点、良好的劳动习惯和艰苦朴素、勤俭节约的思想品质。〔3〕科学教育旨在培养队员爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力。〔4〕体育和美育活动培养队员对体育的兴趣爱好、正确的审美观点和审美能力，促进少年儿童个性健康和谐开展。实践证明，少先队活动对培养和发现各类优秀人才幼苗有着特殊的意义。活动方案篇5一、放假时间学生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式开学。二、返校时间20xx年2月23日上午：8：00三、假期要求1.班主任老师要掌握全班学生的联系电话，建立与学生家长的联系网络，确保通讯的畅达，保证假期有事能找到人。2.寒假期间学生严禁进入三室一社、社会经营性网吧等不宜于少年儿童进入的场所，不做危险性的游戏。3.远离XX，要注意遵守交通规那么，遵守公共秩序；要注意防火防盗；禁止学生到大河滑冰；在燃放烟花爆竹时要注意平安。4.出行时要守标准，讲文明。不得在乘坐公交车时有拥挤，抢座，大声喧哗，随地乱扔杂物，破坏公用设施等行为。要遵守交通规那么，严禁横穿马路不走斑马线、随意闯红灯、在马路上玩耍等现象出现。四、活动内容1.深入开展“三个一〞进家庭活动。要求全体同学利用假期进一步的延续在学校开展的每月养成一个好习惯，每周阅读一个感恩故事，每天积累一个名言警句活动。具体要求如下：寒假期间，全校同学需要养成的习惯是“感恩〞习惯。利用假期全校同学要在家中帮助父母做些力所能及的事，如吃饭时收拾桌子，清理碗筷，中高年级帮助父母清洗如袜子，手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯。全校同学利用假期时间阅读4篇感恩故事假期1——2年级同学每周积累2条名言警句；3——4年级同学每周积累3条名言警句；5——6年级同学积累5条名言警句。各班同学要建立一个32开的名言警句积累本，把自己积累的名言警句都写在名言警句本上，同时把寒假期间阅读的感恩故事的题目及阅读的时间也一同记录在名言警句本上。2．开展“今天我当家〞做一天小家长体验活动。低年级同学可以协助家长擦擦桌子，收拾房间等简单的体验活动。中高年级同学可以进行清扫房间，买菜做饭，洗衣服等活动。并要求3——5年级同学，写出一份以“今天我当家〞为题目的体验经历与感受。3．开展“感受家乡新变化〞活动。利用假期让自己的父母带着自己到家乡的周边去进行实地的欣赏，来体验家乡在短短几年内所发生的巨大变化。4——6年级同学以“我家乡的节日〞、“发生在我家乡的故事〞或其他命题写一篇800字左右的作文。4.开展读书活动写