【热门】校长个人述职工作报告4篇

13/13【热门】校长个人述职工作报告4篇【热门】校长个人述职工作报告4篇在当下这个社会中，我们都不可防止地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的校长个人述职工作报告4篇，欢送阅读与收藏。校长个人述职工作报告篇1三年一挥间，回望多感慨。XX年8月，刚到副校长岗位，我告诫自己：虽过而立之年，但是经验浅薄，一定要多向领导学习，多向老师学习，多向书本学习，多向实践学习，力求工作中少一些疏漏。庆幸的是，三年时光里，领导给予我诸多关心和指导，同事们给予我太多的包容与支持，家长给予无数的理解和配合。每每想到这些，内心就会有一种感动。我深知，这是关心，是鼓励，更是鞭策。借此时机进行一番整理，可以把自己三年的思考、三年的实践、三年的喜乐，三年的得失以文字的形式予以梳理，而这个过程本身是一种经验的积淀，思想的沉淀，同时我力求在字里行间表达我对大家最诚挚的谢意。一、在教育圣洁的星空下洗涤心灵，反求诸己教育是圣洁的，教师也应该是圣洁的。“虽不能至，心向往之〞吧！高尚的心灵与品格，遵从教育规律及学生特点的言行举止，是教师从教的基点。行走在教育之路上的每个日子，我时时提醒自己要忠诚：忠诚于国家，忠诚于教育，忠诚于集体；我时时提醒自己要担当：该做的不推诿，能做的多做些；我时时提醒自己要有爱：爱国家，爱教育，爱他人，爱学生，爱自己；我时时提醒自己要感谢：感谢于帮助过你的人，感谢正在或者即将帮助你的人，感谢给你提出意见的人，感谢同事，感谢家长，感谢学生；我时时提醒自己要奉献：对教育奉献，对学校奉献，对学生奉献；我时时提醒自己要谨慎：不要因自己损伤学校，影响同事，伤害学生；我时时提醒自己保持内心的那份宁静：不过分追求，不过分计较。是教育圣洁的光芒不断涤去我心中的尘埃，让心灵自由的舞蹈。二、在德育前行路上且行且思，踯躅前行德育，即是教学生做人的教育，试图通过初中三年的影响，让学生养成一个良好的习惯，学会与人友好相处，关爱他人，珍爱生命，能发现并感动于生活中的真、善、美。基于我对德育的根本认识，所有工作始终聚焦于“制度完善与机制探索，队伍打造与素质提升，习惯培养与品格形成，特长开展与个性促进〞四个方面。〔一〕制度完善与机制探索。结合学校实际，出台《赵场初中德体卫艺管理方法》，修改完善《班主任考核方法》，为德育工作有序推进提供制度层面的保障。在全体教职工的努力下，不断探索并初步形成四位一体的校德育工作模式——学校方向把握与指导，年级处室监督与协调，班级精心组织与开展，学生积极参与与群团自主管理；不断形成并丰富德育载体:铸就品格与精神的军训活动，提高体质和培养竞争与合作意识的运动会，为学生插上寻美翅膀的校园艺术节，让学生富有仁爱的敬老爱老活动，让学生文明礼貌的系列礼仪教育；开展学生特长的课外小组活动，培养学生民主意识与自主管理的群团活动，培养学生规那么与遵从意识的常规教育，培养学生健全心智的心理健康教育。〔二〕队伍打造与素质提升德育是人影响人，人感染人，人塑造人的活动。三年里，学校始终将德育队伍打造放在首位，致力于德育队伍的素质提升，概括的说就是“一个工程〔星级班主任工程〕，两大方案〔学习方案与同伴互助方案〕，三个突破口〔人人上主题班会课、人人登台开讲，人人撰写管理心得〕。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察，有30余人次参加各类学术培训，所有班主任上主题班会，所有班主任登台开讲，这一系列举措，有效促进班主任队伍的提升，现有二星级班主任2人，一星级班主任4人。〔三〕习惯培养与品格形成围绕学生“习惯培养与品格形成〞这一目标，鲜明提出了“文明+礼貌+卫生〞的德育主旨，开展了系列教育活动——家长教育，课堂常规教育、规那么与遵从教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、感恩教育、卫生教育、生命教育，并依托高校实施心理健康教育，有效促使学生在教育中领悟，在活动中感悟，让学生意识得以增强，行为得以标准，习惯得以强化，品格得以形成，人性得以彰显。〔四〕特长开展与个性促进结合学校师资、环境，有针对性的组织实施课外兴趣小组——书法小组、朗诵小组、合唱队、舞蹈队、篮球队、田径队，有效促进学生特长开展。虽是局部的，低层次的，但它仍然为我们引领了航向，让我们清晰了思路，为学生特长开展与个性彰显注入了活力，先后有数十名学生在省、市、区各类比赛上获奖。这些奖励，是对学生才能的肯定，是对学校工作的认同，更是对德育工作思路与举措的肯定。三、在平安领域内须臾不敢松懈，如履薄冰自分管平安工作那刻起，我深知平安工作的重要性与严峻性，深知在平安方面会因为自己的一点失误影响一个家庭乃至一个家族的幸福，我须臾不敢松懈，总是小心翼翼，如履薄冰。在实施过程中，大力推行“七强化七到位〞管理模式，促使学校平安工作有质的转变和提升。〔一〕拓展教育渠道，创新教育模式，平安意识深入师生一是平安教育常态化。落实每周2节平安教育课，突显课堂主阵地。按照“有方案、有教案、有检查、有测试〞的“四有〞要求进行教学，充分发挥课堂主阵地的教育功能。利用集会〔开学、散学典礼、周一集会等〕进行平安知识大教育。每周一节班会课，分班培训再强化。利用周五班会课，组织学生学习平安知识、自我逃生保护技能，丰富平安知识，增强平安意识。二是教育形式多样化。借助于课堂这一主阵地进行宣传教育。开展平安警示图片展。借助一个个惨痛的平安案例，充分理解“校园无小事，处处皆平安〞，从中吸取深刻的教训。开展平安知识竞赛，在竞赛过程中领悟和强化平安知识。开设“平安员知识宣传员〞培训班。每班确定2名学生为平安知识宣传员，学校实行集中培训辅导。聘家长、学生为学校平安工作监督员。调动家长学生平安工作积极性，促使学生自觉遵守平安规定，增强平安自我防护能力。让校园环境成为一个平安知识教育场。充分利用校内空间，设置宣传栏、知识窗、温馨提示语、警示语、宣传标语、班级墙报等形成立体式教育网。三是教育对象多维化。开展教师教育，提高教师平安教育能力。开展学生教育，丰富学生知识，增强平安意识。开展家庭教育，增强家长平安意识。开展平安知识进社区活动宣传活动，大力普及平安知识。〔二〕创新工作机制，加强关节管理，平安工作有实绩全力推进平安工作“七个强化，七个到位〞管理模式，在机构、制度、责任、物资等七个关键环节着力，有效促进平安工作又快又好开展。强化领导机构，确保思想到位。一是建立全覆盖的平安层级管理机构；二是建立多层面平安平安会议制度：期初平安平安工作发动布置会，学月平安工作小结会、期末平安工作总结会。强化制度建设，确保责任到位。一是建立学校平安工作考核方案，将平安工作纳入教师日常工作管理考核；二是善平安平安应急预案、演练方案，提高平安应急能力。强化器材配备，确保硬件到位。一是配足灭火器材，确保灭火器材全覆盖；二是完善平安标志，确保标志全覆盖；三是增设照明设施，确保照明全覆盖。强化定期检查，确保排查到位。一是坚持周查与月查，实现平安隐患排查常态化；二是坚持重点部位日查制，确保食堂燃气线路无隐忧。强化层级管理，确保人员到位。一是推行学校、处室、年级、班级层级管理负责制，签订责任书，明确职责，实现管理人员全覆盖；二是整体考虑，科学分区，实现管理区域全覆盖；三是突出重点，抽派专人，实现重点区域监管全天候。强化监督检查，确保整治到位。一是按照平安隐患台账逐个巡查，确保隐患整治到位二是依照层级责任分工重点督查，确保人员工作到位。强化目标考核，确保考评到位。一是以年级为单元，将教师纳入三个年级，实现平安工作全员考核；二是加强过程检查，以工作落实为标准，实现平安工作全程考核；三是设置专项经费，按制度兑现平安奖惩，实现平安工作量化考核。在开展平安工作的过程中，我得到各位领导的关心指导，得到唐先林校长的大力支持，得到安办胡冬梅、张福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全体教师的理解与支持。因为有了你们，平安工作才得以顺利推进，也才有了学校今天和谐稳定的大好局面，也才有了平安工作的一些荣誉：学校XX年平安考核二等将，XX年及XX年平安考核一等奖，个人撰写的平安论文先后获三等奖、一等奖。四、在专业开展路上不断学习，力求提升作为一名教师，必须不断致力于自己的专业开展，不断积淀自己的文化底蕴，不断凸显人性的光芒，不断丰厚自己的教学艺术，让自己在课堂上的讲解更加精当，教艺更加精深，师生关系更加融洽，学科趣味更加浓厚。三年来，我坚持学习，不断反思，欣慰的是自己能有所收获，有所长进，虽然进步就那么一小点，但仍让自己兴奋不已。一是向同行学习。数学组内的同志们各具优势，有的语言精练，有的思路清晰，有的教态和蔼可亲，有的流程设置精当，而且他们都给予我很多关心和帮助，让我受益不少。二是向书本学习。读书应当成为教师的一种自然状态。通过阅读，可以让自己心灵得到舒展，内心更加宁静，精神更加充实。三年来，自己坚持读了一些书，读的不多，也没有掌握精髓，附庸而后风雅吧。三是学学生学习。学生的鲜活、朝气让自己也变得年轻，激情、四是向网络学习。在网络世界里，有一些很好的资源可供学习，参考，一些博友对教育的精辟论述让自己很受启发。四是向专家学习。先后听取不少专家的讲座，获得理论学识的同时，让自己内心总有一种冲动，专家感染了我，影响了我，鼓励了我。五、在内心深处不断拷问，力求更好三年的管理，三年的锻炼，让我思路逐渐清晰一些，视野开阔一些，经验也多了一些，当然也取得一些成绩。但面对学生，面对大家，我们有底气说我做的很好。我清醒认识到，有些建议其实很好但我没采纳，有些批评其实很中肯但我没虚心听，有些方法其实可以再改良但我没再权衡。也许是自己不成熟吧，权当给自己找一个托词。但是，我总该给大家一个回应吧：以后我会尽全力将工作做得更好！在此感谢大家，谢谢你们！校长个人述职工作报告篇2一年就这样结束了，令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了，我想这是我的工作又完整的度过了一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特别大的剑术，但是总体来说我身为校长，能够以身作那么，努力的教育学生，我做的已经最起码合格了。一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，如果仔细一想，真的是什么都的的的很少，记不住的太多。我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。回忆这近一年来的工作，在全体老师的共同努力下，我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情，牢牢把握平安、德育、质量这几个关键词，用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的.一份微薄之力。但由于一些主客观原因，个人创新精神明显缺乏，难以带着学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距；如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探索，这都是今后本人在工作中应该关注和改良的问题，从而更好地完成岗位职责，继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。一、团结协作一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解教师情况的根底上，充分发挥每个教师的特长，形成学校开展的合力。牢记领导勉励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不做。〞时刻提醒自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作安排上根据教师个人特点进行分工。寄宿生工作又杂又细，就安排勤快心细的老师进行管理；少先队工作需要创新和活力，就由富有创新精神的年轻人来负责……平时注意沟通谈心，了解老师思想动态，在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研中共同为一个问题而一起讨论答案；为一个问题学生而一起探讨教育方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校具体工作任务上表达互帮互助精神，晚上值班与购置青菜经常会产生时间上的矛盾，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不管是班子成员，还是全体老师，整所学校就是一个其乐融融的大家庭。二、敢于承当以身作那么是校长〔领导班子〕管理学校的根底。校长〔领导班子〕只有模范遵守学校各项规定，才能做这些“规定〞的执行者，才能使其他教师认真遵守。特别是在一个工作量大的团体里，更需要校长〔领导班子成员〕多做事，为其他老师树立典范。在安排功课时，本人自告奋勇承当了毕业班的语文教学工作，教导也承当了五年语文的教学工作，使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说，也都显示出了敢于承当的勇气和心态，特别是本人因工作需要中途调整，全校老师们更是毫无怨言地承当起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多，教师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个教师的常态。我不仅仅是一名校长，管理学校整体工作；又是一名教师，担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职平安工作人员，具体负责学校平安工作；还是寄宿生青菜工程的“采购员〞，与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜……一年来，本人始终坚持“早到晚归〞，努力争取比老师早到，比老师晚回，从整体上对学校有一个更全面的了解和把握，又为老师起到示范作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真正做到了以校为家。三、节俭办学廉洁奉公这是校长〔领导班子成员〕作为管理者的社会底线。如果没有做到这一点，不要说是当好一所学校的校长〔管理者〕，就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学的思想，坚持全校老师共同参与资金管理，尽最大可能地减少办公费用，把有限的一点资金全部用到了购置教学用品上，从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参与管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，沉着面对工作。四、效劳师生本人始终把校长〔领导班子〕定位于效劳全校师生，这也是当一名校长〔领导班子成员〕的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难，我们总能设身处地地思考和理解，给予最大可能的支持，使教师能够较好地解决这些事情，从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地给予帮助。老教师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是及时给予鼓励，并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法；老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时，我们一起愉快地探讨、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、根底薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到：肯定学生，给学生自信心；为学生补缺补漏，夯实学习根底。平时严格要求自己，从最根本的日常行为标准做起，为学生树立典范，把自己的信心传递给每一个学生，用微笑告诉他们是优秀的学生，用耐心一步步夯定学生的根底。校长个人述职工作报告篇3尊敬的局领导：在不知不觉中我在金河小学工作又是一个年度，在这段工作期间，我严于律己，认真工作，虽然工作稍感辛苦，但也因为全体师生效劳而感到生活的快乐，下面我将本年度的工作向局领导汇报。一、思想方面坚持学习，不断提升自身修养。古人云：“书，犹药也，多读可以医愚〞。我始终坚持多读书，多学习，把它们作为自己的思想理论源泉，积极参加全校性的政治理论学习，深入贯彻“科学开展观〞。通过学习提高了加强党的先进性建设，加强党的执政能力重要性的认识，近一步转变了个人的工作作风。我认为做副职要从两个角度去思考：一那么要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么;二那么要努力去做好管理工作，有自己的认识与主见，不能人云亦云。二、工作方面在工作，我积极为全校师生效劳。作为分管后勤工作的副校长，一年来，一方面努力做好学校各项后勤保障工作。在此期间，改造了学生宿舍及教师院内低压电网，保证了用电平安。因金河天气炎热进入夏季，苍蝇、蚊子较多，因此改造了食堂、学生宿舍及教师宿舍的防蝇防蚊设施，同时也解决了不少师生在教育教学工作中提出的许多要求，为广阔师生创造了一个良好的工作学习环境。学校的后勤工作虽说不是日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我作为一名分管后勤副校长就应该做好本职工作，主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校开展保驾护航。比方：我把学校食堂卫生平安、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关，确保了学生的生活平安。三、廉洁奉公方面作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，扎扎实实工作，为学校的开展而真诚地做好自己的本职工作。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆〞。在后勤管理中我始终以真诚为校的信念，把坦诚、真实，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准那么。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德标准要求自己，以党员标准对照自己。五、缺乏与问题方面成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与缺乏，一是由于观点不同，目标难达一致;二是效劳意识和效劳水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。校长个人述职工作报告篇4尊敬的各位领导、教师们：大家好！一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关心和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。此刻根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情景，加以梳理和反思，向各位领导、各位教师作以汇报。一、工作体会与思路体会：学习是不断提高的源泉校长这个职务，更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感职责重大。所以，为了不断提高自我的领导本领，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训〞，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态开展。经过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。思路：标准管理、依法治校、民主治校1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生效劳的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和提议，使决策建立在民主集中的根底上，尽力减少和消除工作中的过失。2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的典范，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步标准。我认为“兼听那么明〞，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的进取效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。二、求真务实，做好各项工作1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自我的卫生习惯。经过一段时间的催促、检查，师生的卫生习惯大为改观，学校面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗〞勤检查、勤公示、勤催促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。2、一年来，学校把平安工作作为重中之中来抓。在平安方面，我们首先建立健全了学校平安领导组织机构，在平安管理上，作为校长，我是第一职责人。学校安排专人负责平安工作，建立学校与班主任平安职责制，签订了《平安目标职责书》，职责职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行平安检查、演练，每一天利用大课间时间进行平安教育，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生平安和学校平安，没有发生一齐平安职责事故。3、严要求细管理，全面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，