【推荐】诗歌作文集锦八篇

7/7【推荐】诗歌作文集锦八篇诗歌作文篇1生活中处处有诗歌：有格式整齐的唐诗，有琅琅上口的宋词，有直抒情怀的元曲，有天真烂漫的儿歌，有寓意深刻的现代诗。从最早的诗歌总集《诗经》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我们班的每一个同学都品味了诗歌，搜集了诗歌，朗诵了诗歌，还制作了诗集。我们班每个同学搜集了各种类型的诗句。有描写春色的，有关于儿童生活，有诗中有“雪〞的……我最欣赏的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。〞这句诗，因为它写出了生命力是抑制不住的道理。这次诗歌演讲比赛十分精彩。第一个出场的薛晨宇就引来了笑声：主持人话音刚落，薛晨宇从座位上起来，边走到讲台上边懒懒地说了一声“Hi!〞他朗诵了《满江红》，真有点气势汹汹。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同剧烈。〞看着他瞪圆了的眼睛，我给他的神态加了分〔李老师让我们给每个同学评分〕。他朗诵完后，又说了一声“再见！〞还摆了摆手，班里又一阵笑声。读不同的诗歌，它将把我们带进不同的世界里。在历史的长河中，诗歌成为一种文化，闪耀着迷人的光辉，我们要去好好品味它。诗歌作文篇2古时候，人们为我们创造了不少知识财富，有古诗、文言文……其中，王勃的“海内存知己，天涯假设比邻〞给我印象最深，拌我成长。这句诗的意思是，四海之内有一个知心朋友，即使远在天涯也像近邻一般。有一次，我的朋友从家里带来一个塑料玩具，我看后十分喜欢，简直是爱不释手。我想占为己有，就和他抢了起来。在我们争抢的过程中，突然玩偶“五马分尸〞。当时，我的朋友哭丧着脸，两个眼睛瞪着我，恨不得把我给吞了。他火冒三丈地对我嚷道：“你赔我一个玩具，快赔。〞我却在一旁嘲笑他：“一个‘破玩具’值多少钱，送我我还不要呢！〞“那你抢什么？〞“我没事干，找你解解闷！〞……回家后我把这件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后语重心长地对我说：“你一定要记住王勃的一句名言‘海内存知己，天涯假设比邻’。虽然这个玩具对你来说没有什么大的用处，可对他来说，这个玩具可能是他最心爱的玩具。〞“是啊！是啊！〞爸爸也在一旁教育我说。我再三考虑，决定明天买一个新的还给他，并向他抱歉。过了一晚，天亮了，我六点半就从家出发，买了一个新的玩具赔给了他。我给了他以后，又诚心诚意地向他抱歉。他终于接受了我的抱歉，我们重归于好，又成为了无话不谈的好朋友。“海内存知己，天涯假设比邻。〞这句话像我的好朋友一样帮助我经受了一次又一次真情与友谊的考验，这句话让我受益无穷。诗歌作文篇3这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规那么。〞待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来答复，我心想：这下我有时机表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。诗歌作文篇4我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子，我没有可人的外表，没有什么淑女形象，更不懂得琴棋书画。我只是整天没形象的嘻嘻哈哈，不用去做作，不用去伪装。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不喜欢安静，不喜欢一个人生活，不喜欢一个人的世界，不喜欢山间归隐。我喜欢吵闹，喜欢朋友，喜欢每天可以和朋友在一起喧闹，喜欢和一群疯女孩毫无形象大喊大叫疯跑吵闹。喜欢和朋友开玩笑，并不去在意朋友是男的还是女的。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不喜欢复杂，不喜欢复杂的生活，不喜欢繁杂的世界，不喜欢神秘的人。我喜欢简单，喜欢简简单单的生活，喜欢快快乐乐的活着，喜欢交一些单纯的朋友。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我讨厌别人的不相信，讨厌别人的背叛，讨厌别人的利用，更痛恨在我的世界里的背叛。我喜欢真诚，喜欢真诚的人，喜欢和真诚的人交朋友，喜欢朋友间的那份默契。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我看起来可以没心没肺，可以笑得很潇洒，可以原谅所有。我也很伤感，我也会为了一部电影、一首歌、一个故事。一个人感动的流泪，可以哭的稀里哗啦。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不会放弃，不会轻易落眼泪，不会为成绩的.失利而哭泣，不会为别人的议论而去改变自己。我会很坚强，会看淡一切名和利，会做我自己，会过我自己想要的生活，不需要任何人的指点。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不会是娇滴滴的，不会很淡定，不会是大家闺秀。我也会暴躁，我也会烦躁，我也会野蛮，我也会很男人。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不是很成熟，不会用一个成年人的眼光对待每一件事，处理每一件事情。我会很幼稚，会用一个孩子的眼光看待这个世界，会做一些幼稚的事情。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不会屈服，不会放弃一些本该属于自己的东西，不会轻易妥协。我会很倔强，会去争取属于自己的东西，会一直坚持自己的梦想。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不会很放肆，不会不学习，不会成为老师的问题学生。我也会好好学习，会成为老师、家长心目中的好学生，会为学习而努力。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我不想早早的就进入这肮脏的世界，不想被污浊。我不想早早被着无知的世界汲取，我想理智一些。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我还不想看透世界，我还不想领会现实的残酷。我只想活在自己梦想的美好世界，简简单单而已。我还是个孩子，一个疯疯癫癫的孩子。我很好，不哭不闹，只是需要朋友的抚慰与拥抱。我很好，不哭不闹，只是不要委屈不要嘲笑不要别人的议论。我很好，不哭不闹，只是很难安静的了。我只是个孩子，仅仅是个疯疯癫癫的孩子。我想要吃世界上最最好吃的东西，想吃多少就多少。我想要游览世界上最最美丽的风景，想走多远就走多远。我想要玩世界上最最好玩的游戏，想玩多久就玩多久。我想要穿世界上最最漂亮的衣服，想穿多少就有多少。我想要喜欢世界上最最美好的少年，想爱多久就爱多久。我想要我只是个孩子，仅仅是个疯疯癫癫的孩子，仅此而已。诗歌作文篇5四季，非常美丽。像一位神奇的魔术师，在四季上做了手脚，让四季五彩斑斓。春天，是一个万物复苏的季节。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很忧伤。总是哭着到天空爷爷那儿告状。让白云叔叔那下一场雨，平息“民愤〞夏天，是一个晴空万里的季节。他像一个有活力的男孩，不惧炎热。秋天，是一个丰收的季节。用她那轻飘的衣袖，退去夏天的炎热。却捧起沉甸甸的果实献给人们。冬天，是一个白雪皑皑的季节。像一个魔术师，帮炽热的大地穿上白色的裙子。四季真是五彩斑斓啊！诗歌作文篇6绘画是不说话的诗歌，诗歌是看不见的绘画。――题记秋风瑟瑟，不见了春日里环绕香花覆议的蝶儿，不见了夏日凄凄的蝉鸣声，每个人都有迷茫的时候，尤其是面对梦想与现实之间的差距。我所习惯思考，踯躅不定。伫立在家河边，仰天长叹的那个男子是谁?为何让细雨掩饰你流下的泪水。风舞动你的衣袂，你的头发也凌乱的随风飘散，你发出“亦于心之所善兮。虽九死其犹未悔〞的信誓。哦，你是屈原。那个伟大的浪漫主义诗人，那个以察察之身奋力抵抗着污泥浊水的“清荷〞。奸人的污蔑，楚王的疏远，让你在这无尽的涛声中结束你“路漫漫其修远兮，吾将之下而求索。〞的理想。两次的流放，让你渐看清社会与自己理想的差距。而你选择誓死保卫你的尊严，你无悔。那独立在秋风中的烂草屋是杜甫的居所。常年漂泊在外，无处安身。而今，身处破败茅庐，睡在到处漏雨的床上还心系百姓。用笔墨写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独被受冻死亦足。〞我看到了他勇敢的担当，又是一个无悔的选择。转眼再看，那四壁封闭的牢狱里，那里有一份熹微之光。他的脸庞饱经风霜。蓬头垢面，衣襟不齐。你手中之笔正在撰写着永留后世的史书。尽管你遭遇了太多的不幸，你，司马迁，你是真正的勇士，直面惨淡的人生。不畏风雪，刚毅而坚强，这是你信认的选择。诗歌作文篇7踏过岁月如歌，行过似水流年，纵观大唐盛世，横望大宋繁荣。多少春花已成秋月，晓光晨曦又落日余晖，历史如一张素纸，诗歌如一副笔墨，伴我成长……古诗词已有五千年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人，是老祖先留下的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品味起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。当我步入小学的校园，妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。我迫不及待地翻开，接触到第一首诗——《咏鹅》，稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅：白毛浮绿水，红掌拨清波。渐渐的，随着年龄的增长，古诗词也背的越来越多，唐诗、宋词、元曲……明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻〞。我们要珍惜时间，不虚度光阴，只有趁着“黑发〞早早地勤学，到“白首〞时才不会悔迟和“老大徒伤悲〞。面对每天许多的作业，我绝不指望明日，因为“假设言姑待明朝至，明朝又有明朝事〞。在追求真理的方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求、去探索，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞诗歌，带给我们快乐；诗歌，带给我们丰富的知识；诗歌，带给我们永垂不朽的青山！我爱诗歌，感谢一路有你伴我成长！诗歌作文篇8坐在洁白的帆船上，徜徉在诗歌的海洋中，耳边萦绕着一首首抑扬顿挫的诗歌，与诗同行，真好。——题记在我上幼儿园的时候，就已经与诗交谈了。妈妈买了一本大字的诗书，每天晚上，我躺在舒适的小床里，妈妈给我念诗。从床前明月光，疑是地上霜到春眠不觉晓，处处闻啼鸟。妈妈读的每一句诗，我都认真的听着。时间长了，我也可以背几首简单的诗了。但，对于复杂的诗情、诗人，我还是不明白。小学一年级的时候，我对诗有了更多的了解。光是在学校里学习的诗歌不够，我又去了一些资料书里看、去读。遇上不懂的难题，我便向老师请教。经过一次次的挖掘，内心对于诗歌的谜团，也渐渐解开了。哦，原来飞流直下三千尺，并不是真的有那三千尺，但它也让我仿佛看到那气势汹汹的庐山瀑布呢。原来白银盘里一青螺，也不是写白银盘和青螺，而是一种比喻啊!读着诗，与诗同行，我们之间不止是朋友关系了。它，现在是我的良师益友。渐渐到了高年级段，我对诗词的认识更多了。那薄薄的，古诗资料也满足不了我对诗的欲望了。我开始上网，在网络海洋中与诗更多的交往。我也经常听听别人