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读《我要做好孩子》有感(精选15篇)范文认真读完一本着作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能防止写成“流水账〞呢?下列是小编为大家收集的读?我要做好孩子》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读?我要做好孩子》有感1六年级的金玲又胖又高,四年级的我又矮又瘦,我们不曾相识,却可以一起欢笑,一起流泪。我和她一样,有些迷糊,有些勇敢,有些淘气,有些自卑……我们都有一个的美好愿望:我要做好孩子。
金玲是谁?她是黄蓓佳笔下跳出来的小女孩,她是?我要做好孩子》的主人公,她是我的影子,诉说着我的心声。当她在“意外事件〞中被人讹钱时,我替她愤愤不平;当她坚持收留关照小幸幸时,我为她的善良点赞;当妈妈因为她过于粗心而“病急乱投医〞时,我为她捏了把汗;当我读到她说“我就是可怜的小老鼠〞时,我的心也跟着她隐隐作痛。
还记得那次金玲和妈妈争论猫和老鼠的问题时,她委屈地说道:“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。〞是呀!虽然金玲聪慧、可爱、善良,写得一手好作文,但她却不是世人公认的“好孩子〞,她心中是多么渴望得到老师和家长的认同,多么强烈地想要做个好孩子,然而不被大人理解的她是多么的痛苦。
读着金玲的故事,我仿佛看到了自己,或许我也不是那只“讨人喜欢的猫〞。和她一样,我身上总有这样那样的缺乏,是一个幸福但有点“可怜〞的孩子。我曾经也有过这样的感受,那段时间妈妈总不停地说别人家的孩子这好那好,把我贬得一文不值。比方有时我写作文,只写了四五百字,妈妈看了会眉头紧锁,随手一扔:“只写这么点?不具体,不生动,你们班谁谁谁都比你写得好,写得多。〞晚上临睡前,我常常会看书忘了时间,爸爸总不忘说上几句:“还不睡?再过两年,妹妹都要比你高,长这么矮,看你以后怎么和别人竞争……〞我的泪线彻底崩塌,满脸是泪地大声道:“可不可以不要拿我和别人比?我已经很努力,你们就这么吝啬对我的褒扬吗?〞爸爸和妈妈都楞在了那里,妈妈走到床边把我满是眼泪且冰冷的小脸紧紧贴在自己的脸上,双手紧紧抱住我的肩膀,许久都不肯离开。幸运的是,从那以后爸爸妈妈最终理解了我,同时让我更开心的是妈妈也喜欢上了这本书。
书中说:“好孩子的内涵太丰盛,它不全是100分组成的。〞我想和金玲一样,多一些努力和坚持,少一些懒惰和粗心,做个好孩子。我相信每个孩子的心里都住着一个好孩子,请你们不要着急,请为我们默默加油……
读?我要做好孩子》有感2最近,我读了一本书,书名叫?我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机警、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师称心的好孩子,她做了很多努力,并为了保存心中那一份天真、纯净,和家长、老师做了许多“抗争〞。最后,她和同学们一起充斥信心地走进升学考试的考场。
这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有?实验班题库》、?试卷大王》、?过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪慧、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称誉,深深地伤了金铃的心。
看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。
读?我要做好孩子》有感3书中的主人公在不断成长,我也在不停地追逐着金铃的脚步。
金铃六年级了,望女成凤的妈妈当然不会善罢甘休地“放过〞她,整天让她做作业。可金铃总在中不溜秋的行列中徘徊,要考上最好的外国语学校,可真有点困难啊!不想再让妈妈伤心的金铃选择了面对现实。她发出最壮丽的宣言:“我要做好孩子!〞很多人都是“语言的巨人,行为的矮子〞,可金铃为了兑现她的承诺不断地努力着:为了做一个好孩子,她放弃了所有的游戏时间;为了做一个好孩子,她拼命补习着最致命的数学;为了做一个好孩子,她几乎是虔诚地学习着如何关怀他人……一切的一切,都是为了给小学时代画上最圆满的句号。
时间轻悠悠地溜走了,最后一刻的号角已吹响,冲刺的马蹄声已在脑海中跌宕起伏。我有一种说不出来又咽不回去的感觉。紧张?胆怯?或是自信?都有一点儿。我想,金铃的心情也是这样的吧!
光阴荏苒,如白驹过隙。我竭力地想抓住五年级的尾巴,但似乎转眼间,我已经站到六年级的台阶上了。回想金玲的豪言壮语,我心潮澎湃:我也要做好孩子!
暂时放弃游戏的欢娱,徜徉于书海之中:我来到波涛汹涌的赤壁,聆听着苏轼的内心世界,感慨“大江东去,浪淘尽,千古风流人物〞的壮怀剧烈;我轻轻推开竹篱,安享陶渊明的淡泊,细品“采菊东篱下,悠然见南山〞的闲适;我极尽全力仰望李白,试图触摸他的人生,分享他“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人〞的自信……我如饥似渴,汲取着书中的精华,拼命地充实着自己。但是,仅仅这些是不能成为好孩子的,数学、语文、英语、体育、品德……全面开展,才能成为所有人心中的好孩子。看来,我还需要努力啊!
一分耕耘,一分收获,金玲满怀自信地在母亲的祝福中走进考场,我也自信满怀地踏入六年级。现实中的我,书中的金玲,两人似合为一起,为了共同的理想,我们都在奋斗着。
遥望远方,夕阳如火般火热焚烧,空中竟出现了一只风筝。我用手遮住额头,试图看清一切,眼前幻化出金玲妈妈的形象,她在心里无声地说:“跑吧,孩子,冲刺吧!〞
读?我要做好孩子》有感4寒假里,我怀着好奇的心情读了驰名作家黄蓓佳写的?我要做个好孩子》一书。
书中主人公金铃是一个六年级学生,她是一个成绩中等,但机警、善良又非常正直的女孩。金铃思维敏捷,她常常会有与众不同的想法,让老师们又好气又好笑,为了做一个让家长和老师都称心的“好孩子〞,金铃作了种种努力,但为了保存心中的那份天真、纯净、她又与家长和老师作了种种抗争……
看完这本书,许多故事情节又浮现在我眼前。金铃不仅机警、善良、正直,而且她还敢于和坏人、坏事作斗争。她们班上有许多好学生:胡梅、刘娅如、倪志伟……一次,他们去邢老师补课时,胡梅和刘娅如发生了矛盾,她们乱扔垫子把老师家弄脏了。第二天,老师查处这件事情时,当时在场的于胖儿为了不让好学生把他当成“坏蛋〞,就说是金铃和尚海干的,可金铃并没有和尚海一样把屈辱咽到肚子里,而是当场检举了胡梅和刘娅如,向老师澄清了事实。读到这里,我明白了一个道理:好学生并不一定就是好孩子,无论成绩好与坏,品德才是最重要的。如果我们都能像金铃一样做一个有道德的人,那我们的生活一定会更加和谐、更加美好!
读?我要做好孩子》有感5我们的身边常常需要一本好书来感化我们。我的身边就有则一本书——?我要做好孩子》。
这本书的作者是黄蓓佳。她出生于江苏如皋,主要作品有长篇小说?今天我是升旗手》、?亲亲我的妈妈》、?漂来的狗儿》等,中短篇作品集?在水边》、?请和我同行》、?小船,小船》等,散文随笔集?窗口风景》、?黄蓓佳文集》、?玻璃后面的花朵》等。
?我要做好孩子》的主人公是六年级小学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机警、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师称心的“好孩子〞,她做了种种努力,并为保存心中那一份天真、纯净,和家长、老师作了许多“抗争〞。最后,她和同学们一起充斥信心地走进升学考试的考场……
在这本书中最令我记忆犹新的是?好孩子,坏孩子》。邢老师晚上在张灵灵家为班上十几个学生进行学习强化。可有一天晚上,邢老师因事耽误到得晚了,先去的学生们便做了一回脱缰野马,来了一个“垫子大战〞。第二天上学时,邢老师找来了诚实的于胖儿问话,于胖儿不敢得罪了好学生,怕以后再也不给他抄作业,于是便说是金铃和她的同桌尚海挑起事端的,这使邢老师对金铃有了误会。金铃心里很烦,愤懑、气恼、苦涩、失落……许多情绪混合在一起。金铃认为即使有再多的“三好学生〞那也都是假的,人格上只有“0〞分。第二天金铃用自己的机智、理智,妥善的处理了这件事,才算平息了一场轩然大波。
可我自己呢,遇到事情总不能冷静思考,反而一味的焦急。现在我懂了,只有先把屈辱吃进肚子里,最后的赢家才是你。
谢谢你,?我要做好孩子》,使我懂得了这么多的道理。
读?我要做好孩子》有感6同学们,你们眼中的好孩子是怎么样的呢?是不是听话、懂事、乘巧的孩子才是好孩子呢?不,像一些外表上虽是普普通通,但内涵丰盛的孩子也是好孩子,比方?我要做好孩子》里的主人公金铃。
金铃是一个11岁的小女孩,身高1。55米,体重50公斤,整个身体圆嘟嘟的,很叫人喜欢。她最大的特点是跟随都能搭得上话,聊得上共同的话题,还常把对方逗得哈哈大笑。她平时成绩一般,比上缺乏比下有余,最要命的是粗心,错别字多得离奇,所以考试的分数不高。
?我要做好孩子》这本书讲的'是金铃平时发生的一些故事,其中最有意义的一篇是“老师病了〞。金铃上小学六年级的时候,她的语文刑老师得了一种怪病:“见字发晕〞,刑老师一看到文字就会头晕,所以邢老师不能改作业了,她在教具室里休息。一天,金铃来看邢老师,向老师汇报了班上的一些事。邢老师就知道同学们都没有认真做作业,叫金铃给同学们布置一篇作文,题目让金铃定。金铃刚开始有点犹豫,后来容许了,并且把全班同学的作文批改得很好。
金铃同学虽然平时表现很一般,但在老师需要帮忙的时候,她勇于承当起“小老师〞的责任。看了?我要做好孩子》让我懂得了想要成为一名好孩子并不难,关健要看有没有信心,有没有认真努力去做每一件事情,我们要向金铃学习关爱老师,关爱家长,和同学友好相处的精神,克服她粗心的毛病,真正成为一名好孩子。
读?我要做好孩子》有感7这个丰盛而又有趣的寒假里,我看了一本含有深刻道理的书——?我要做好孩子》。这本书是黄蓓佳阿姨写她们的家庭生活,她女儿的学校生活有趣又有意义的书。每篇都有一个很好的道理让我们值得深思和学习。
黄蓓佳阿姨的女儿叫xx。小学六年级学生xx,她是一位学习成绩中等,但很机灵,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长,老师称心的“好孩子〞,她做了种种努力,并为保存自己心中那一份天真,纯净,她和家长,老师作了许许多多的“抗争〞。
有一次,要六年级毕业期末考了,因为此次考试关系到以后的中学,所以校长把同学们都召集到了大会堂里,决定要告诉同学们一个既可以让同学们不紧张,又可以考出高分,为学校争光的方法——作弊。校长把所有困难的作弊办法都讲了一遍,让同学们都记在本子上,回教室后贴在自己的课桌上,当校长问:“同学们你们同意这种作弊办法吗?〞整个六年级都同意时,xx却站在了椅子上对大家说:“这次的考试虽然很重要,但是我们更要靠自己的实力去证明自己的成绩,靠作弊是无效的!〞校长听了连声叫好,决定让同学们把刚刚写的那些作弊办法都撕掉,当他没说过。校长觉得xx很聪慧,很勇敢,便给她发了一张“好孩子〞的奖状。
这本书还有许多感人的故事,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者带来思考和启迪。让我明白了真正的好孩子要做的事情。我们一定要向xx姐姐学习!在学校里做一位懂事,有礼貌的好学生,在家里做一位懂事,有礼貌的好女儿。努力做一位人见人爱的好孩子!
读?我要做好孩子》有感8黄蓓佳写的?我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金铃有着一颗刚强高尚的心灵,她那乐于助人的精神深深地打动着我,使我破不及待得几乎一口气读完了整本书。
金铃的父母都是名牌大学毕业的,父母本已为女儿会继承他们的聪慧头脑,但他们错了,金铃在班里语文和英语不错,但数学顶级差,总体来说属于中等生。这让父母大跌眼镜。所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过,再被同学的妈妈勒索去三千块,她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的,多年来不被看重,不被称誉的平淡无奇的生活,其实是深深地刺痛了孩子的心灵,她也许真的努力过,但因年龄,性格,能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用高兴把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的态度和看法,盼望着父母得宠爱和赞美。
也许是这个原因才让我彻底对这本书喜爱起来,因为它可以领导家长与孩子做一对知心朋友,心连心,是好朋友,一直到永远。“我要做好孩子〞也许是天下每一位孩子的心声,其实做好孩子并不难,只要你认认真真对待每件事情,别人总有一天会认可你,但不要埋没孩子的天性,真实的自己才会是一个孩子的天性。
作者正是把小主人公的话“我要做好孩子〞作为全书的中心话语,贯通全文。久久回荡在大人身边,使大人开始理解孩子,懂孩子,做孩子的知心朋友,这也是这本书受群众欢迎的重要原因之一。
在生活中像金铃一样的人很多,他们承受了许多痛苦,渴望得到大人的关怀和宠爱,他们也试图努力过,但结果却令人伤心,希望天下的父母能和孩子做一对知心朋友,不离不弃,永不分开。
读?我要做好孩子》有感9没有谁天生就是一个天才,只有通过努力,才有可能成为一个成绩优异的好孩子,读完黄倍佳所写的?我要做好孩子》我被主人公不愿服输,想当好孩子的思想所鼓励。
这本书讲了主人公金铃本是一个学习成绩中等,算术总出错的胖女孩,因此,她做了许多努力:与父母一起减肥、请家教、当一回理财专家…...功夫不负有心人,经过种种努力,她终于自信满满地进入了升学考场。
读完这本书,我明白了天才是通过努力换来的!如果一个人不付出努力,那永远也不可能成为一个知识渊博的人,只有用精力来获取知识,有努力的目标才有可能成才。
现在我已经是毕业班的学生了,这是关键的一学期,我一定要抓紧时间了,作业尽量要保证既有正确率又有速度,这样才能抽出更多的时间来预习、复习,以及课外的知识补充与提高。知识就像我们的食物,只有不断的吸收,才会不断的强壮、长高,学习上也一样,它会丰盛我们的阅历和知识面。
同学们,相信这句话:“天才是通过努力换来的!〞让我们学习主人公金铃的思想,成为一个好孩子,鼓励自己向前,向成功迈进。
读?我要做好孩子》有感10xxxx年的寒假是一个非常特殊且漫长的寒假,因为疫情原因我们不能出门,只能待在家中。我便爱上的了读书!尤其喜欢读?我要做好孩子》这本书。读后感触颇深,受益匪浅。
金玲是故事的小主人公,我非常喜欢她。她是一个善良、机警、天真、正直的好孩子。文中说金玲善良,一点也不为过,有一次金玲了解到巷子里修自行车的老人因病忽然去世,留下了无人关照的孙女,金玲知道后就把小女孩领回家,不但给幸幸洗了澡,而且把她抱到自己的床上一起睡觉。第二天早早地起了床还给幸幸穿好了衣服,当起了妈妈的角色。可见,金玲真是一个善良的好孩子!这一环节写的非常真实,我感动地都流泪了,同时也很惭愧,因为在现实生活中我还是个什么事情都要依赖妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习,做一个自强自立的好孩子。
读完金铃的故事,我认为分数并不能代表所有的一切,做人贵在品格。一个人善良、无私、博爱,即使他物质上贫穷,在精神上他也是伟大的。这让我想起我的好朋友悦悦,虽然他成绩不是名列前茅,但他活跃乐观,也很风趣,尤其乐于助人。每天放学他都会留下锁门,帮忙老师整理书桌。记得一次学校开运动会,他主动帮我班加入比赛的同学送矿泉水,看衣服和用品,还带着大家为我班接力赛选手大声喊“加油!〞“加油!〞那次比赛,我班取得全校第一的好名次,班主任提名褒扬了他,大家也更是喜欢心灵美的他!
所以,评价一个孩子好坏的规范,不是看外貌,也不只是看成绩。一个孩子表面再美,成绩再好,可既不乐于助人,也不与人为善,他永远都成不了一个好孩子。而像金玲和悦悦这样的孩子,心灵非常善良,永远都是讨人喜欢的。正所谓“心灵美那么人美〞!我们从小就要做这样的孩子,直到长成“参天大树〞!
读?我要做好孩子》有感11这个寒假,我读了很多书,其中印象最深得是?我要做好孩子》。
书中的主人公金玲聪慧伶俐、为人善良,而且十分可爱,就是学习成绩一般,还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事:她帮忙小女孩幸幸,又结识了孙老师。几经周折,最终,她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。
和家长一起读书,使我对这本书有了更深的体会:分数并不代表一切,更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、老实、无私、博爱,不管卑贱、不管成绩,他都是优秀的好孩子!当然,对学习也要十分认真,就像书里的小主人公金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,一有空余时间她就会去学习和做作业,她一点一滴地进步,从不骄傲,一步一步,脚踏实地......最终,金玲信心满满地走进了升学考试的考场。
“亲子共读〞让我的读书更有意义,我爱这种读书的办法!我也要做一个真正的好孩子,不仅仅是在单方面的“好孩子〞。我会像金玲一样,向真正的好孩子“进发〞!
读?我要做好孩子》有感12读?我要做个好孩子》有感最近,我读了一本?我要做个好孩子》这本书。这本书的主人公叫金铃,她是一个六年级的学生,她虽然成绩中等,但她善良正直。她很热情,一路走到学校,街上的小店主几乎都认识她。
这本书让我印象最深的是金铃养了一些蚕宝宝,一天桑叶不够了,金铃拿了五角钱去买。可是卖桑叶的已经不在了,她看着蚕宝宝个个仰着头,摇头晃脑,似乎在说:“我饿了!我饿了!〞为了能喂饱蚕宝宝们,她想了各种各样的方法,甚至挨家挨户地趴在人家的围墙上看。终于让她找到并摘了几片桑叶,为此她还差点儿被当成小偷。反过来看看我,在二年级的时候也养过蚕宝宝,蚕宝宝吃的桑叶几乎全是妈妈摘的。我只会在兴趣来的时候喂两片桑叶,顺手抓抓它们。虽然是我要求养蚕宝宝的,可从不曾为了自己的责任而付出努力。从现在起,我也要做一个有责任心的人。
书中的金铃学习成绩中等,但是她从来没有放弃做好孩子的努力,为了实现对妈妈的诺言,在学习上不懈地努力,上辅导班、做试卷等等。学习成绩并不能衡量一个人的好坏,品德才是至关重要的。金铃为了实现自己的诺言做出的种种努力,正体现了她言出必行的品德。我今年十岁了,是一名小男子汉了。这种持之以恒,言出必行的品德,将要作为我今后的行为目标。
读了文章后,我想像金铃那样做一个活跃开朗,正直善良并自强不息的好孩子。
读?我要做好孩子》有感13九月份,我读了金铃这本书令我回味无穷。
这本书的主人公是金铃。金铃的成绩是这样的:语文还可以,尤其是一些难度较高的,需要课外阅读知识作补充的题目上,她总是能出奇制胜,但金铃错别字满飞,语文成绩总是在85分左右徘徊。数学成绩就不妙了,计算题经常出错,我和她也是一样的。她妈妈卉紫十分着急,就是不明白数学成绩为什么学不好。英语成绩也是马马虎虎的,她虽然成绩中等,但人品很好,心地善良,做事精明,待人诚恳。比方:放学时,她看到电线杆下围着一群人,好奇的跑过去一看,原来是修自行车的老爷爷留下的孙女莘莘,无人看管,就把她带回家。帮忙莘莘洗澡、穿衣服,还把平时节省下的零花钱为她买了芭比娃娃的圣诞礼物,总算当了一次小母亲。最后,金铃成了家长、老师、同学眼中的好孩子。
这本书的作者是黄蓓佳,她出生于江苏省如皋市。主要儿童作品有:?我要做好孩子》,?今天我是升旗手》很多书还获得了江苏省优秀图书特别奖,全国优秀儿童文学奖等等。
读了这本书,我深深知道只要持之以恒,努力做好每一件事情,总会看到光明的前程。
读?我要做好孩子》有感14在我的书架上,放着我最珍贵的书,他们看上去都是则的崭新,唯独一本发黄的书。
这本发黄的书,是我从小看到现在的。每一次都深深地被书里的那位胖胖的、滑稽的主人公--
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