实习心得体会优秀3篇

Word-9-实习心得体会优秀3篇

回顾近一个月来在xxx公司的实习，感受很深，心得颇丰。在新的环境中我又成长了，近一个月在领导和同事们的悉心关心和指导下，利用我自身的不懈努力，我学到了人生难得的阅历和社会见识，很荣幸能与各位同事共学生习、长进，现将实习期间的工作总结和收获体味总结如下：

一、努力学习新公司专业学问，仔细工作，注意实践，不断提升自身素质和工作本事

作为新到公司的试用实习生，本人始终把学习作为得到新知、掌控办法、提升本事、解决问题的一条重要途径和办法。初到新公司，本人是第一次接触“数字出版”行业，在已有些学问结构中并未对该行业有深刻的了解，在xxx和xx的指导协助下，本人仔细学习了公司的成立背景、三大主营业务、公司架构、在建项目等；仔细学习了官网以及相关数据库等；仔细研读并学习了相关数字出版行业的新闻和基本常识。此外，为尽快适应新公司岗位需求，本人在最短的时光内了解并学习了综合管理部的工作职责，在xx的指导和讲解下对综合管理部的基本业务、工作流程和相关事务有了较为基本和全面的熟悉。利用各种渠道的学习和讨论，本人对xxx公司逐渐有了清楚的熟悉和了解，对本人岗位的职责也有了更为深刻的理解。

在近一个月的实习工作中，本人将在校学习到的文秘理论学问和设计阅历用于到工作实践当中，并结合xxx公司作为新成立公司的实际状况，将理论与现实状况相结合，求真务实的开展各项文秘工作。

二、围绕中心，突出重点，融会贯穿，尽职尽责完成目标

来到xxx公司公司，本人能在各项工作中都本着仔细负责的态度，尽心尽力履行职责。

来到公司第一天，本人就接到了改刊报告的重要目标，在行业阅历不足的状况下，查阅相关资料、询问部门同事，在最短时光内完成了高质量的改刊报告。

同时，本人围绕中心，可以做到重点突出，各项工作目标缓急、分门别类的有序完成。本人先完成了目标比较紧张的改刊报告和综合管理部20xx年上半年工作总结报告，在保质保量的状况下完成了两种简报的写作、官网修改看法等其他工作目标。

为使自己尽快认识工作，进入角色，我一方面赶紧时光查看相关资料，认识自己的工作职责，另一方面我谦虚向xxx和xx、同事们请教。

从6月29日至今（7月20日），共完成了如下目标：

1、对官网xxxxxx的网页设计、文字组织以及相关模块提出修改建议和修改计划。

2、构思撰写8000字《xxx》改刊申请报告。

3、构思撰写6000字发文简报和6000字图文设计简报。

4、构思撰写8300字综合管理部半年工作总结报告。

5、构思撰写《公司宣扬册》两个版本，包括封面、设计图、内容、版面设计等等。

6、收集办公用品小礼品计划并撰写预算报告。

7、查找猎头公司信息并与对猎头公司建立档案。

8、构思撰写icp申报计划和申报材料。

9、结合以往微博运营阅历，构思撰写公司微博推广计划。

10、查阅相关资料，构思撰写了可供员工学习参考的材料内容。

11、对公司的相关进展建设提出了自己的主意和建议。

三、克服实际困难，以极大的热烈投入到工作中

因为本人此前实习工作有变动，租房位于东五环。本人天天清晨耗时两个小时，穿越北京前往公司，不仅没有迟到的状况，而且还能做到提前到岗适应工作。在刚来单位的前两个星期，因为目标重，工作多，本人可以做到加班加点，克服回家晚的困难，完成领导和上级布置的各项目标。

此外，在没有接触过相关行业的文职工作的前提下，本人也可以做到迅速学习，克服学问盲点，勇于做到在保质保量的状况下提出创新点和创新计划。

四、存在的问题

近一个月来，本人有心得和长进，但在行业阅历和技术性的工作本事上有待遇进一步提升。针对以上问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。在以后的工作中我决定做好以下几点来弥补工作中的不足：

1、继续强化对本行业公司各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解数字出版行业的相关学问和基本业务，做好实习期工作方案。

2、以实践带学习全方位提升自己的工作本事。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中通过所学学问用学问指导实践全方位的提升自己的工作本事和工作水平。

3、越发的精心、仔细。踏实做好本职工作，克服毛毛躁躁和马虎大意状况的浮现。乐观于上级领导和同事做好工作事务的交流，以越发热烈的工作作风把自己的本职工作做好，任劳任怨，力争“没有最好惟独更好”。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，信任本人以自己的努力和本事可以为xxx公司带来新奇的动力和活力。

高校生毕业实习收获1700字篇二

一、实训内容

这次实训的内容主要是仓储管理系统(CC_T)操作和配送管理系统(WMS)两大类，详细操作包括CC_T操作、MRP系统操作、ABC分类和重心发选址这几样。

二、状况回顾

经过一个学期的（仓储管理）的学习，对仓储的定义，基本功能，各个工作流程有了一定的理论基础，为了以后能更好的适应工作和学习，小学给我们物流专业的学生支配了为期一周的室内实训，以便我们掌控E_CEL和物流的一些基本操作。一周的实训转瞬间就要结束了，回顾一周的实训心得了不少，但也看见了自己的一些不足。这一周的实训是培养我们的动手实践本事，学以致用。

这一周的实训的一个特征就是问题，也就是说问题特殊多，虽然这让我们很头痛但终究不是一件坏事，问题现在出来总比以后出来的要好。

第一个问题也是在囫囵实训过程中都存在的一个问题，由于我们的定向思维导致不能很好的理解题意，以至在实训过程中走了无数弯路或停滞不前，耽搁了无数时光，甚至导致当天的目标不能完成，敷衍了事。

其次个问题就是对仓储管理系统(CC_T)和E_cel的不认识。特殊是对E_cel里面的函数和重复计算，到目前为止还是有无数地方不懂。还有一个地方的不认识就是仓储管理系统(CC_T)，由于是第一次接触对里面的一些构造和功能彻低不知，甚至那个数据应当输到哪个地方都不知道。囫囵阶段都是在一步步的试探的过程。

第三个问题是在MRP系统操作的过程中所碰到的问题，就是“绑定”。在计算最小成本的时候要把全部的数据串联起来使之成为一个整体，起到转变一个数字就能够转变囫囵运行结果的效果（这也是E_cel的强大计算功能之一）

三、阅历体味

经过这一周的实训我们知道了仓储管理系统(CC_T)的概念并知道怎样操作仓储管理软件(CC_T)极大的便利了我们毕业以后的工作和扩展了我们的学问面。另一个方面就是学会了我们怎样使用E_cel软件，大家都知道Microsoft软件的操作是每一个高校生和大多数职工都必需会的，这已经成了一条规定的法则。但我们高校生在往常很少使用E_cel，造成我们对E_cel的极大的不认识，而这次的实训给我们提供了一个很好的机会来熬炼这方面的本事。

在这次的实训中让我又一次熟悉到了团结合作的力气，这次的实训能够说是问题重重。

这个问题还没解决下一个问题又出来了，假如只靠一两个人的力气是不行能完成的。但是在这次实训学生们相当的团结，自己的出的结论非常情愿和其他人共享极大的提升了完成作业的效率，假如没有学生们的团结这次实训不会这麽的顺当。

这次实训我们学到了无数，同时也熟悉到就目前来说我还有很大的不足，不只是一点不足而是很是大的不足。假如就一个物流人来说的话我还彻低不合格。作为一个高校生、作为一个物流专业的同学我们还有很长的路要走，还有无数的东西要学。

利用这次实习，我学会了无数书本上学不到的学问，公兴搬场，可以把书本上的理论应用到实际上，实践是检验真谛的方式，惟独到实际中往，才能真正熟悉理论其中的意义。十分感激湖南交通职业技术学院能给我这个难得的机遇，让我收益匪浅。也十分感激小学教师给了我这个机遇，为我的工作积聚了阅历，奠定了基本。

四、实训心得

从我对学习和实训来看，我们完成了这次的实训目标，以前对于自己的专业，我还是深感迷茫，不知道自己在小学学到了什么学问，但利用这次模拟实习，使我们对仓储这门课程有了全新的熟悉，掌控了一些比较实际的操作技巧，加深了我们对仓储作业流程的理解，同时我们也知道了自己以后往哪方面进展，在校生应当要掌控哪些学问，才更有利于我们的就业。在实训中，让我意识到团队合作的重要性，动手操作本事的须要性和物流理论学问对物流基本环节的指导作用，详细掌控了一些关于仓储管理系统操作的学问。

此次实习对我来说是真的心得不少，从中也心得了乐趣。让我懂得了物流过程中的又一个重要环节。为我以后的实践奠定了坚实的基础。也堆积了许多仓储管理的阅历。同时也存在一些状况，实训是我们高校的必修课，不是活动课。不要把实训当成选修课那样去对待。要真正的去参加进去，真正的去实践。这样才干认识它。才干在以后的工作中去应用，去临近工作。现在的学习是在为以后打基础，把自己培养成为一名真正的物流者。

个人实习收获体味篇三

对于师范生来说，实习让我迈出了教同学涯的第一步，同时也让我第一次感触到了当教师的酸甜苦\.\辣。

在实践中，给我印象最深的是，老师不仅要以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和意图，还要仔细使用有效的教学办法，以确保课堂教学的胜利。鉴于我实习的特征，我必需尽可能让课堂生动活泼，激活他们的学习意图，更多地与同学互动，例如，尽可能多地选择同学回答问题，尽管有的问题不是技术性的。其它，在试讲的过程中，同学应当是主体，否则，教师不能成为指导者和同学。让同学进展自立思量和主动猎取学问的潜能。授人以鱼不如授人以渔。同时，培养同学爱好后，有爱好的教师能够让同学真正热爱物理课，让同学主动学习。

在真正的课堂教学中，究竟是第一次站在真正的平台之上，所以同学总是很紧急，几乎不会说话，常常在讲课的过程中遗忘接下来要说什么。我也想过把高校里学的全部学问，生活中知道的全部学问都用上，但是上了平台才意识到自己的学问是如此的匮乏，这除了自己怯场之外，还和自己有限的学问储备有关。虽然我花了无数时光在课后预备，仔细写教案，查资料，讲课，但是我发觉教案和课的区分太大了，教案终究是死的。在课堂上，不行能每个同学对学问的理解都是一样的，你也不能说谁对谁错。在教同学的同时，同学也在影响你，转变你的观点。但幸运的是，同学们十分仔细和合作，他们给了我鼓舞。感觉给他们上课的不是实习教师，就像是自己的教师在给他们上课一样。我也渐渐克服紧急的情绪，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，从容投身教学，循序渐进，真正应对这些饥渴的眼神。

在实习班主任的过程中，我深深体味到当班主任的不易，尤其是初中班主任，工作琐碎复杂。由于初中生的心智还不成熟，在生活学习、纪律等方面，班主任需要像父母一样精心。所以班主任不仅要自学那门课，还要增强无数其他的工作，比如课前的纪律工作，处理黑板报，班主任讲话等等。最重要的是班主任还充当着思想道德工作课的教师和家长之间的联络人。在担任初中实习班主任的过程中，因为这一阶段的同学都是___之后的孩子，基本都是独生子女，没有遭遇过任何挫折和磨难，内心还是比较坚强的，但是更早接触到网络文化，思想也比较早熟。因此，作为他们的班主任，他们必需用爱打高兴扉，常常与同学沟通。对于淘气的同学，要实行良好的态度去教导。由于你的态度越强硬，他可能就越叛逆。此外，我还通过课间歇息时光在网上和同学沟通一些健康新鲜的东西，让同学相信教师，多和教师聊谈天，放开心扉。惟独真正了解同学的内心世界，才干得到更好的教导效果。

以上是我对自己实习的评价。实