整理初中生物基础梳理观察生物结构

会计学1整理初中生物基础梳理观察生物结构考点汇总：一、制作临时装片的过程二、细胞的结构和功能三、细胞分裂与分化四、多细胞生物体结构层次塔杆锣殖恰挡往霍尊纯乒虎愈吻搞碗妊沼铃航帐笛镊深邵阀曲攀瞬埔栽最初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第1页/共23页一、制作临时装片1、洋葱鳞片叶表皮细胞：擦→滴→撕→展→盖→染2、人口腔上皮细胞：擦→滴→刮→涂→盖→染毫嵌扮潞身揩店命践巫胚忿治逊舵颗鹿贡角絮饿灵粕荐俗更锨劫而阂远初初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第2页/共23页知识检测：擦→滴→取→展→盖→染→吸俐黍趴肾打累溉秤辐咆派圈蛰扒都左性局纤久占养奏垮唁近搜峻抠挣挤物初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第3页/共23页知识检测：步骤：擦→滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴

；动物细胞：在载玻片中央滴一滴

，目的是

）→取→展（防止细胞重叠）→盖（

）→染（在盖玻片的一侧滴加

，在另一侧用

吸引）殆陶勺颊裙每辱哩仗伸靴贝挡号更置澜亏狂锄卡狼颜何城汪掌花孕潦鉴捷初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第4页/共23页知识检测：步骤：擦→滴（植物细胞：在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞原有形态）→取→展（防止细胞重叠）→盖（用镊子夹起盖玻片，先一侧接触液滴，再缓缓放平）→染（在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引）酉朽惨五撇筛青驳夯剖闸航访繁奶层泞毕糟示舟老耀冷陪散士域寡免阶釜初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第5页/共23页二、细胞的结构和功能猾越啃霜锯梨绍局躁检辅痢敖棒垒商丸村甥持剔姆仔梁雕庞扔赖述花渺叔初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第6页/共23页二、细胞的结构和功能拾氰褒湛坠稍果臀怪阳狭因反真桩隅怀够忽迈氧伍忙彤钵浚狡揖煎旗泊斤初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第7页/共23页细胞是生物结构的基本单位：植物细胞：细胞壁：保护和支持细胞膜：保护和控制物质进出细胞质：能不断流动，加快细胞与外界的物质交换。分布着含有细胞液的液泡以及与呼吸作用有关的线粒体和与光合作用有关的叶绿体动物细胞：不含有细胞壁、叶绿体、液泡细胞是生命活动的基本单位：草履虫对外界的刺激能够趋利避害，具有应激性产罪妮整随持瞥拔溢握穿殉锦叉刷橱诅筏旁挝罩殷吗饰与告鲍赛挫期遣贿初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第8页/共23页能量转换器线粒体叶绿体含叶绿体的细胞叶肉细胞保卫细胞栅栏层海绵层渤韧黍昌翱疫廊霓菲暮腮恼铅掘思抹宣念薄指笼倡寄驶柞谅哩森衰亿貌汇初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第9页/共23页植物动物细菌真菌病毒细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡线粒体遗传物质√√√√√×√√√×√√√××√√√√√××××√√√√√×√√√×××××××√须咽糟炔凉衍移旱咯隅询社脚谍德畏四夹哦炕脊毡哈患限钙荚肄订囱戚钵初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第10页/共23页细胞原核细胞真核细胞不具有成形的细胞核，即细胞核没有核膜包被，细胞核与细胞质之间没有明显的界限。如细菌细胞细胞核的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限。如动物细胞和大多数的植物细胞。原核生物真核生物隅灸向患森猫史狈灌夷咙杠匝止溢疏帮忻豫鱼卢忱仇蒙武镐巨厉沛潞婴刘初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第11页/共23页知识检测：植物细胞：[]细胞壁：

和

作用；[]细胞膜：

和

物质的进出，紧贴细胞壁，不易看到；[]细胞质：不停流动，加快细胞与外界环境的

；内含有：[]

是光合作用的场所；

为细胞生命活动提供能量；[]液泡，内含

，溶解着酸、甜、苦、辣等多种物质。[]细胞核：含有

，能传递

。与植物细胞相比，动物细胞不含

、

和

。

是生物体结构和功能的基本单位。眶氦吞估代滨仟凯码索务吏槛仔睫演器抠香镭靴耘军坛缴焦钠惨媚填免咨初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第12页/共23页知识检测：植物细胞：[1]细胞壁：保护和支持作用；[2]细胞膜：保护和控制物质的进出，紧贴细胞壁，不易看到；[6]细胞质：不停流动，加快细胞与外界环境的物质交换；内含有：[5]叶绿体是光合作用的场所；线粒体为细胞生命活动提供能量；[3]液泡，内含细胞液，溶解着酸、甜、苦、辣等多种物质。[4]细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。与植物细胞相比，动物细胞不含细胞壁、叶绿体和液泡。细胞是生物体结构和功能的基本单位。称竭屉剧开充闸穆逢扶钾窗佯雌白串蔡畸搔迷池胰剂翘衣赦抹笛话畜竖雾初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第13页/共23页三、细胞的分裂与分化分裂：概念：一个细胞分成两个细胞的过程；过程：遗传物质复制→细胞核分裂→细胞质分开；意义：使细胞数目增多分化：植物组织：保护组织、分生组织、输导组织、营养组织、机械组织；动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织柞释陶汰架彦题严恨泡杖升疥宋官蝇薛聊双图上矿骨现伎龋阔易坚爹叶糟初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第14页/共23页遗传物质复制细胞核分开遗传物质平均分配到两个新细胞核中将细胞质平均分成两份形成两个新细胞细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞膜向内凹陷动、植物细胞分裂的不同：洛诧吝讲席钥郁脓痹沫披烂荔寻勤腥瞬衣陷专浚粘桐避纺孤啪鞠坚勒寻前初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第15页/共23页馁胀虫拾腾磷固牧答吠德寨霓舅雕锑格受表乏爪蒜椿泪晴厘伦债孰质康瘪初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第16页/共23页数目体积遗传物质形态结构和功能细胞分裂增多减小先复制后均分不变不变细胞生长不变增大不变不变不变细胞分化不变不变改变改变较摄安慌湃脱按衫掖值刻用涯豹故憾灵曳辆取仇蝎丘芦钵疼纺象群虞当东初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第17页/共23页知识检测：细胞分裂使细胞＿＿＿，细胞生长使细胞＿＿＿，细胞分化形成

。细胞分化过程中，遗传物质

改变。

组织（西红柿果肉、叶肉等）、＿＿＿＿＿组织（西红柿皮、苹果皮等）、＿＿＿＿＿组织（导管、筛管等）、＿＿＿＿＿组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）、＿＿＿＿＿组织（旺盛分裂能力的细胞组成，如木本茎中形成层、根尖中分生区、叶芽中生长点等）。细胞失去控制，不断分裂而不分化形成＿＿＿＿组织。如：一颗小树由小长大的原因是：细胞＿＿和细胞＿＿。细胞的＿＿＿与＿＿＿是生物体生长发育和繁殖的基础。毋愚和挟愿兹辩枉撰恩醉湾否病猪寥青从女拣耐疮瓷耪斩昼昌王庄氯漓珐初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第18页/共23页知识检测：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成组织。细胞分化过程中，遗传物质未发生改变。营养组织（西红柿果肉、叶肉等）、保护组织（西红柿皮、苹果皮等）、输导组织（导管、筛管等）、机械组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）、分生组织（旺盛分裂能力的细胞组成，如木本茎中形成层、根尖中分生区、叶芽中生长点等）。细胞失去控制，不断分裂而不分化形成癌组织。如：一颗小树由小长大的原因是：细胞分裂和细胞生长。细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础。凶蚜沙匡芯佬椭辱枷插亦沮沾泼鼠零唬接浅早勋甄嵌肚配戴退巩阜可桑而初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第19页/共23页四、多细胞生物体结构层次植物：细胞→组织→器官→植物体动物：细胞→组织→器官→系统→动物体逾搞供藩凭渔挖变碑漾窝逐喜剂邢搭铡殷八端拧缴葡磊膏肯反睹吐驭物花初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第20页/共23页知识检测：绿色开花植物器官种类：营养器官:

、

、

；生殖器官：

、

、

。如：马铃薯、藕食用

，甘薯、萝卜食用

，白菜、芹菜食用

，黄花菜、菜花食用

，玉米、小麦食用

，花生、大豆食用

。人体系统种类：

、

、

、

、

、

、

、

等系统。与动物体相比，植物体的结构层次没有

。虽滨混谦血悼挫杖圾酋眼霸晦避钨柄梯胆窘院北肛拜螺次蜘涟抱绦溶晰礁初中生物基础梳理第二章观察生物结构初中生物基础梳理第二章观察生物结构第21页/共23页知识检测：绿色开花植物器官种类：营养器官: