明湖居听书探素

会计学1明湖居听书探素明确目标1.知识与能力：了解刘鹗和《老残游记》，学习本文场面烘托、人物映衬、正面与侧面描写相结合的协作手法。2.过程与方法：熟读课文，学习本文用生动形象的比喻描摹声音，欣赏对弹唱艺术的形象化描绘。3.情感态度和价值观：了解中华民族的传统艺术，激发热爱祖国优秀民间文化的热情。第1页/共18页刘鹗简介

刘鹗：字铁云，号老残、洪都百炼生。清末丹徒人，出生于一个官僚家庭，懂得算学、医药、治河等学问，无意于功名利禄。他曾去上海行医，后往河南投身于治河，有功，赏知府，让于其兄。上书请筑铁路，主张并参与外国资本在国中开矿。1900年八国联军侵入北京，市民饥馑，刘向洋人购太仓粮赈济，救活许多人。后被宿敌袁世凯，以“擅为外人购地，勾结外人盗卖仓米营私图利”等罪名查办，流放新疆，1年后客死新疆。其所作小说《老残游记》，是清末四大谴责小说之一。此书与李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、曾朴的《孽海花》并称为晚清四大谴责小说。本文选自《老残游记》第二回：“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝调”。第2页/共18页知识链接

梨花大鼓又名山东大鼓，在河北省南部一带颇为流行。它早期叫“犁铧大鼓”，因演唱者手持犁铧片而得名。后改用两枚铁片或铜片，并用三弦、四胡伴奏。一人演唱或二人对唱，二、三人伴奏。唱词基本是七字句和十字句。它发源于山东、河北南部农村，清光绪年间始进入市井，后因《老残游记》而闻名国内外。梨花大鼓风格朴实，富有浓郁的乡土气息；曲调高昂，说、唱、道、白兼备；叙事抒情交融。传统书目很多，其中尤以说为主、唱为辅的中长篇见长。现流行的有《包公案》、《海公案》、《西厢记》等。第3页/共18页《老残游记》概说

《老残游记》是刘鹗晚年写的一部谴责小说，小说借一个不愿做官，奔走江湖行医的名士老残，在游历途中的所见所闻，揭露了当时的官吏昏庸残暴的行径，反映了社会的黑暗和人民的痛苦，也表现了作者反对革命运动，主张维新图强、科学救国的政治态度。这部小说刻画人物、描写自然景物比较生动形象，在语言运用和再现手法上颇具特色。《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回：“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝唱”。鲁迅先生在《中国小说史略》中评论这部作品：“叙景状物，时有可观”《明湖居听书》便是“可观”的一节。

《老残游记》语言清新简练，对人物及自然景物的描写比较生动、形象，没有一般的陈词滥调，跟晚清的同类小说比较，艺术上的成就是比较卓越的。第4页/共18页整体感知通读全文，用概括性语言叙述文章大意。

提示：本文用清新优美的语言塑造了民间艺人白妞的艺术形象，赞美其高超的说书技艺。第5页/共18页基础积累1.给下列红色字注音。抓髻（）羯鼓（）花坞（）周匝（）偌大（）疙瘩（）福橘（）皓齿（）jìjiéwùzāruògēdajúhào2.结合课文内容解释下列词语。屏气凝神：轰然雷动：余音绕梁，三日不绝：于我心有戚戚焉：抑止呼吸，聚精会神。

形容叫好的声音非常大，像雷声震动着剧场。

指歌声高亢、悦耳，使人经久不忘。

意思是我有同感。戚戚:心动的样子。

第6页/共18页3.判断下列句子各使用了什么修辞手法。

①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。（）②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响。（）比喻、排比夸张第7页/共18页课文探究1.课文是如何用层层铺垫的手法来表现白妞高超的歌唱艺术的？提示：为了突出这一中心，在写演出之前，先写场内热闹场面，先写琴师和黑妞，先写场中的议论，这些都是为突出白妞说书的高超技艺作烘托和铺垫的。然后，作者集中笔力，正面写白妞说书的高超技艺，最后，写听众的反应，高度评价白妞说书的效果。

第8页/共18页2.为了烘托白妞说书的魅力，文中侧面描写了书场内的热闹场面，与白妞出场寂然无声形成鲜明对照。具体是怎么描写的？

听书人多:

当官的“抚院”“学院”；做生意的；读书人。观众早来：下午一点钟才开始，可十点钟园子已坐满。台上、台下对比:

空洞无人“一张半桌，两张椅子，三样乐器”热闹“高谈阔论”“嘁嘁喳喳”。第9页/共18页3.写琴师和黑妞，也是为白妞说书作烘托和铺垫。课文中怎样具体表现的？

提示：写琴师用“先抑后扬”的手法，貌甚丑陋，开始弹琴琴声也不动人，最后轮指弹奏，动人心弦，突出轮指弹奏的高超技艺，为后文替白妞出色地伴奏埋下伏笔。写黑妞外貌，侧重写她朴素、淡雅的装束，为后文白妞的容貌、服装描写节省笔墨；再写演唱：“忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声婉转”突出吐字清晰，行腔婉转的特点，“百变不穷”“以为观止”。但她的技艺远不如白妞，因她的调门儿都是白妞教的。就这样层层铺垫，很好发挥琴师、黑妞的陪衬作用，起到了烘云托月的作用。第10页/共18页4.描写白妞唱歌时声音特点的关键词句有哪些？不甚大→高→极高→陡然一落→愈唱愈细……听不见→又扬起→无限声音俱来并发→霍然一声，人弦俱寂5.描写听书者感受的关键用词有哪些？

妙→伏贴→畅快→叫绝→屏气凝神，不敢少动→轰然雷动第11页/共18页6.本文意在表现王小玉高超的演唱技艺，而在出场时却对她的外貌进行了这样的描写“装束与前一个毫无分别”，“相貌不过中人以上之姿”，这是一种什么写法？这种写法有什么好处？文中还有哪些地方运用了这种写法？提示：欲扬先抑的写法/使王小玉高超的演唱技艺更加突出/例：先写琴师“一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋”的外表，后写他高超的演奏水平，这也是欲扬先抑的写法。

第12页/共18页7.作者对“白妞儿”的眼睛进行了细致的刻画，可谓“眉目传情惊四座，未成曲调先有情”，想一想，作者为什么着意刻画人物的眼睛？提示：眼睛，是心灵的窗户，最具有表现力，人物眼睛的神态描摹的逼真，人物才会活跃起来。第13页/共18页考考你的审美能力……从课文中找出你最喜欢的句子，说出喜欢的理由，它抓住白妞说书的什么特点？

第14页/共18页提示：好的句子有——

“像一线钢丝抛入天际”——尖细高亢、刚劲有力

“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”

——

写出了观众听了小玉的演唱后内心十分畅快的美好感受。“如一条飞蛇……”——婉转、悠扬、变化无穷

“恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象