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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各数:﹣,﹣0.7,﹣9,25,π,0,﹣7.3中,分数有()个.A.1 B.2 C.3 D.42.近似数3.5的准确值a的取值范围是()A. B. C. D.3.已知-25a2mb和7b3-na4是同类项,则m+n的值是()A.2 B.3 C.4 D.64.如图,矩形纸片,为边的中点,将纸片沿,折叠,使点落在处,点落在处,若,则()A. B. C. D.5.如果一个角的补角为144°,那么这个角的的余角为()A.36° B.44° C.54° D.64°6.2017年9月中俄“海上联合﹣2017”联演第二阶段演习在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行,位于点O处的军演指挥部观测到军舰A位于点O的北偏东70°方向,同时观测到军舰B位于点O处的南偏西15°方向,那么∠AOB的度数是()A.235° B.175°C.115° D.125°7.已知线段AB=10cm,在直线AB上取一点C,使AC=16cm,则线段AB的中点与AC的中点的距离为()A.13cm或26cm B.6cm或13cm C.6cm或25cm D.3cm或13cm8.学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是()A.调查方式是全面调查 B.样本容量是360C.该校只有360个家长持反对态度 D.该校约有90%的家长持反对态度9.如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,则第次输出的结果为,第次输出的结果为,第次输出的结果为,…,第次输出的结果为()A. B. C. D.10.下面是小明同学做的四道题:①3m+2m=5m;②5x﹣4x=1;③﹣p2﹣2p2=﹣3p2;④3+x=3x.你认为他做正确了()A.1道 B.2道 C.3道 D.4道11.天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有一袋玻璃球,右侧秤盘中也有一袋玻璃球,还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为()A.10克 B.15克 C.20克 D.25克12.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.用四舍五入法把数6.5378精确到0.01,得近似数为________14.一个正方形的边长增加后,得到的新正方形的周长是,则原来正方形的面积等于______.15.无论a取什么实数,点A(2a,6a+1)都在直线l上,则直线l的表达式是______.16.计算的结果是_________.17.如图是一个几何体的展开图,则这个几何体有_______条棱.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)在某市第四次党代会上,提出了建设美丽城市决胜全面小康的奋斗目标.为响应市委号召,学校决定改造校园内的一小广场,如图是该广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形A的边长是1米.(1)若设图中最大正方形B的边长是x米,请用含x的代数式分别表示出正方形F,E和C的边长;(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相等的(如图中的MQ和NP).请根据这个等量关系,求出x的值;(3)现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、乙2个工程队单独铺设分别需要10天、15天完成.两队合作施工2天后,因甲队另有任务,余下的工程由乙队单独施工,试问还要多少天完成?19.(5分)粮库3天内进出库的粮食记录日下(单位:吨.进库的吨数记为正数,出库的吨数记为负数):+26,﹣32,﹣25,+34,﹣38,+1.(1)经过这3天,库里的粮食是增多了还是减少了?(2)经过这3天,仓库管理员结算发现库存粮食480吨,那么3天前库存粮食是多少吨?20.(8分)某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个.两个甲种部件和三个乙种部件配成一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?21.(10分)如图,已知两地相距6千米,甲骑自行车从地出发前往地,同时乙从地出发步行前往地.(1)已知甲的速度为16千米/小时,乙的速度为4千米/小时,求两人出发几小时后甲追上乙;(2)甲追上乙后,两人都提高了速度,但甲比乙每小时仍然多行12千米,甲到达地后立即返回,两人在两地的中点处相遇,此时离甲追上乙又经过了2小时.求两地相距多少千米.22.(10分)已知代数式.(1)求;(2)当时,求的值;(3)若的值与的取值无关,求的值.23.(12分)如图是由火柴搭成的一些图案.(1)照此规律搭下去,搭第4个图案需要多少根火柴?(2)照此规律搭下去,搭第个图案需要多少根火柴?搭第2019个图案需要多少根火柴?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据分数的定义,进行分类.【详解】下列各数:-,-0.7,-9,25,π,0,-7.3中,分数有:-,-0.7,-7.3,共3个,故选C.【点睛】本题考查了实数的知识,注意掌握分数的定义.2、C【解析】根据近似数的精确度求解.【详解】解:近似数3.5的准确值a的取值范围是.故选:C.【点睛】本题考查近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数称为近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完,所有这些数字都叫这个近似数的有效数字.3、C【分析】本题根据同类项的性质求解出和的值,代入求解即可.【详解】由已知得:,求解得:,故;故选:C.【点睛】本题考查同类项的性质,按照对应字母指数相同原则列式求解即可,注意计算仔细.4、D【分析】利用折叠的性质,相重合的角相等,然后利用平角定理求出角的度数.【详解】∵∠1=30,∠AMA1+∠1+∠DMD1=180,∴∠AMA1+∠DMD1=180−30=150.∴∠BMA1+∠CMD1=75.∴∠BMC=∠BMA1+∠CMD1+∠1=105.故选:D.【点睛】本题考查了轴对称的性质,矩形的性质,角的计算.解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变.5、C【分析】先根据题意求出这个角的度数,然后进一步用90°减去求出的这个角的度数进行求解即可.【详解】由题意得这个角度数为:,∴这个角的余角度数为:,故选:C.【点睛】本题主要考查了余角与补角的计算,熟练掌握相关概念是解题关键.6、D【分析】直接根据方向角的概念求解即可.【详解】解:∠AOB故选:D.【点睛】此题主要考查方向角,正确理解方向角的概念是解题关键.7、D【分析】结合题意画出简单的图形,再结合图形进行分析求解.【详解】解:①如图,当C在BA延长线上时,
∵AB=10cm,AC=16cm,D,E分别是AB,AC的中点,
∴AD=AB=5cm,AE=AC=8cm,
∴DE=AE+AD=8+5=13cm;
②如图,当C在AB延长线上时,
∵AB=10cm,AC=16cm,D,E分别是AB,AC的中点,
∴AD=AB=5cm,AE=AC=8cm,
∴DE=AE-AD=8-5=3cm;
故选:D.【点睛】本题主要考查了两点间的距离,解决问题的关键是依据题意画出图形,进行分类讨论.8、D【解析】根据抽查与普查的定义以及用样本估计总体解答即可.【详解】A.共2500个学生家长,从中随机调查400个家长,调查方式是抽样调查,故本项错误;B.在调查的400个家长中,有360个家长持反对态度,该校只有2500×=2250个家长持反对态度,故本项错误;C.样本是360个家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;D.该校约有90%的家长持反对态度,本项正确,故选D.【点睛】本题考查了抽查与普查的定义以及用样本估计总体,这些是基础知识要熟练掌握.9、B【分析】由输出的结果依次为8,4,2,1,4,2,1,4,2,1,……,得出规律从第2次结果开始三次是一个循环,据此可解决问题.【详解】解:当x=5时,输出的结果依次为8,4,2,1,4,2,1,4,2,1,……,
∴从第2次结果开始三次是一个循环,
∵(2019-1)÷3=672…2,
∴第2019次输出的结果是2,
故选:B.【点睛】此题主要考查了代数式求值问题,注意观察总结出规律,并能利用总结出的规律解决实际问题.10、B【解析】根据合并同类项解答即可.【详解】解:①3m+2m=5m,正确;
②5x-4x=x,错误;
③-p2-2p2=-3p2,正确;
④3+x不能合并,错误;
故选B.【点睛】此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项计算.11、A【解析】试题分析:根据天平仍然处于平衡状态列出一元一次方程求解即可:设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为m克、n克,根据题意得:m=n+40.设被移动的玻璃球的质量为x克,根据题意得:,解得.故选A.考点:1.阅读理解型问题;2.一元一次方程的应用.12、C【分析】直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.【详解】①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,可以用基本事实“无数个点组成线”来解释;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释.故选C.【点睛】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、6.1【分析】根据近似数的定义,将千分位上的数字7进行四舍五入即可解答.【详解】解:6.5378≈6.1,故答案为:6.1.【点睛】本题考查近似数和有效数字,理解有效数字和精确度的关系是解答的关键.14、36cm2【分析】设原来正方形的边长为xcm,则增加之后边长为(x+3.5)cm,根据新正方形的周长为38cm,列方程求解.【详解】解:设原来正方形的边长为xcm,则增加之后边长为(x+3.5)cm,
由题意得,4(x+3.5)=38,
解得:x=6,∴原来正方形的面积为:36cm2;
故答案为:36cm2.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是设出未知数,注意掌握正方形的周长公式和面积公式.15、y=3x+1【解析】先令a=0,求出A点坐标,再令a=1得出A点坐标,利用待定系数法求出直线l的解析式.【详解】令a=0,则A(0,1);令a=1,则A(2,7),
∵设直线l的解析式为y=kx+b(k≠0),则,
解得,
∴直线l的解析式为y=3x+1,
根答案为:y=3x+1.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特点,掌握一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解题的关键.16、3【分析】根据有理数运算法则即可求解.【详解】==3【点睛】本题难度较低,主要考查有理数混合运算,掌握混合运算顺序是解题关键,先乘方,再乘除,后加减.17、1【分析】根据侧面为n个长方形,底面为n边形,原几何体为n棱柱,依此即可求解.【详解】解:因为侧面为3个长方形,底面为三角形,故原几何体为3棱柱,故这个几何体有1条棱;故答案为:1.【点睛】本题考查了几何体的展开图,n棱柱的展开图侧面为n个长方形,底面为n边形.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)F边长:米;E边长:米;C边长:米或米;(2)7;(3)1天【分析】(1)根据正方形的边长相等即可分别表示出F、E、C的边长;(2)根据MQ=PN,可以得到关于x的方程,解方程即可求解;(3)设余下的工程由乙队单独施工,还要y天完成,根据题意列出方程,解方程即可.【详解】解:(1)因为正方形A、B的边长分别为1米、x米,所以正方形F的边长为(x-1)米,正方形E的边长为(x-2)米,正方形C的边长为(x-3)米或米;(2)因为MQ=PN,所以x-1+x-2=x+,解得x=7;(3)设余下的工程由乙队单独施工,还要y天完成,根据题意得,解得y=1.答:余下的工程由乙队单独施工,还要1天完成.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题关键.19、(1)-25吨;(2)505吨;【分析】(1)理解“+”表示进库“-”表示出库,把粮库3天内发生粮食进出库的吨数相加就是库里现在的情况;(2)利用(1)中所求即可得出3天前粮库里存粮数量.【详解】(1)26+(﹣32)+(﹣25)+34+(﹣38)+1=﹣25(吨).答:粮库里的粮食是减少了25吨;(2)480﹣(﹣25)=505(吨).答:3天前粮库里存粮有505吨;【点睛】此题主要考查了正数和负数的定义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确正数和负数的定义,并且注意0这个特殊的数字,既不是正数也不是负数.20、安排25人加工甲部件,则安排60人加工乙部件,共加工200套.【解析】试题分析:首先设安排甲部件x个人,则(85-x)人生产乙部件,根据甲零件数量的3倍等于乙零件数量的2倍列出方程进行求解.试题解析:设甲部件安排x人,乙部件安排(85-x)人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套由题意得:3×16x=2×10(85-x)解得:x=25则85-x=85-25=60(人)答:甲部件安排20人,乙部件安排60人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套.考点:一元一次方程的应用.21、(1)两人出发小时后甲追上乙;(2)两地相距30千米.【解析】(1)设两人出发t小时后甲追上乙,根据题意就有16t﹣4t=6,解方程即可求解;(2)可设速度提高了a千米/小时,BC段长度为x千米,两人在B、C两地的中点处相遇,则甲比乙多走的路程为BC段,于是可得方程2(16+a)﹣2(4+a)=x,解方程即可得BC
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