百分数和小数的互化课件

会计学1百分数和小数的互化课件ppt0.451.20.367复习一

先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数─────────────→分数第1页/共25页复习二

先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母分数─────────────→小数32563100781第2页/共25页

学校田径队进行体能训练，李老师要求员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？

先把小数改写成百分数，再比较。

先把百分数改写成小数，再比较。1.15=115100=115%因为115%＞110%所以1.15＞110%王红完成的个数多。110%=110100=1.1因为1.15＞1.1所以1.15＞110%王红完成的个数多。第3页/共25页1把0.25、1.4、0.123化成百分数。0.251.40.123百分数是分母为100的特殊分数。＝1231000251004101＝＝＝＝＝25%140%1410140

100＝＝12.3

100＝12.3%小数分母是100的分数百分数第4页/共25页做一做把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？第5页/共25页5151.%0＝把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。.第6页/共25页2把27%、124%、0.4%化成小数。27%124%0.4%＝27100＝＝＝0.271.24124100＝0.4100＝0.004百分数小数＝27÷100＝124÷100＝0.4÷100第7页/共25页做一做把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？第8页/共25页21%0＝把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。.21.0第9页/共25页我的收获

今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：

1、小数化成百分数。

0.7＝()%

5＝()%1.08＝()%0.305＝()%

2、百分数化成小数或整数。

150%＝（）

500%＝（）

0.4%＝（）1.75%＝（）705001083051.550.0040.0175第10页/共25页

青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后，得到如下结果。先把分数改写成小数，再改写成百分数。3÷5=35=0.6=60%（1）2÷7=27≈0.286=28.6%（2）会游泳的会溜冰的占全班人数的几分之几3527第11页/共25页3＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百数。34163513416351第12页/共25页把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%3416351第13页/共25页4把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%＝17100＝＝40

10012.5

100＝百分数分母是100的分数＝＝25125100018最简分数第14页/共25页

把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%＝17100＝＝40

10012.5

100＝＝＝25125100018第15页/共25页我的收获2、百分数化成分数。62.5%＝（）

0.25%＝（）

8%＝（）72%＝（）37.514014.32

今天我学习了百分数和分数的互化，我能算：

1、分数化成百分数。＝()%

＝()%

≈

()%＝()%

382511715085412522518第16页/共25页努力吧！第17页/共25页下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）10099%0.09用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）201155%0.55第18页/共25页按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750第19页/共25页A：一位小数B：两位小数C：三位小数A把化成百分数时，百分号前一般保留（）。13选一选第20页/共25页A：向左B：向右C：一位A把6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（）移动（）。

选一选DD：两位第21页/共25页B在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（）。

选一选A：扩大100倍B：