爱莲说教学课件

会计学1爱莲说教学课件周敦颐

周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。第1页/共39页“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》本文就是通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理。说第2页/共39页

“说”是一种文体，可以直接说明事物、阐述道理，也可以通过叙事、写人、咏物来论说道理。

第3页/共39页爱莲说周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。第4页/共39页《爱莲说》译文

水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶源明惟独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥中长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内空外直，不牵牵连连不枝枝节节；香气远播，越发清芬；笔挺洁净的站在那里，只能在远处观赏却不能轻易的玩弄。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶源明以后就很少听到了；对于莲花喜爱，象我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱喜，当然人数就很多了。

第5页/共39页字词学习蕃淤泥涟亵濯鲜有闻

fányūliánxièzhuóxiǎn蕃:染:濯:

亵:鲜:

宜:多沾染(污染)洗涤亲近而不庄重很少应当第6页/共39页二、1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？第7页/共39页1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？

2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?水陆草木之花菊牡丹可爱者甚蕃陶渊明独爱世人甚爱写作方法探究第8页/共39页3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？菊牡丹秋季开花，迎寒斗霜，清高避世花色艳丽，雍容华贵为了起衬托作用第9页/共39页1、“淤泥”和“清涟”写出了莲花的2、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的3、“香远益清”写出了莲花的4、“亭亭净植”写出了莲花的5、“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的

这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？环境体态香味姿态风度第10页/共39页予爱莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩生长环境风度体态香气不蔓不枝第11页/共39页

作者爱莲，不仅因为喜爱它的外形，更是因为它是一种人的化身，联系第二段看，是哪种人的化身？

从“莲，花之君子”中可看出莲是君子的化身。第12页/共39页你认为莲与君子有哪些相同之处？——生性高洁，不与

世俗同流合污，也不孤高自许。——通达事理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬。——志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮。生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”

体态香气：“中通外直，不蔓不枝香远益清”风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”第13页/共39页出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉（高洁）（质朴）（正直）（正直）（美名远扬）（志洁行廉）（清高）第14页/共39页予

爱陶渊明

爱隐逸者

世人

爱富贵者鲜有闻众矣正衬反衬君子傲霜斗雪品格高洁雍容华贵象征富贵何人第15页/共39页莲与君子有哪些相似之处呢？第16页/共39页请将匹配的相应的字母填入相应的地方。（莲的特征——人的品质）君子自尊自爱不同流合污仪态庄重美名远扬独立高洁不攀附权贵内心通达行为正直AHBEFGDCA、莲B、出淤泥而不染C、中通外直D、不蔓不枝E、濯清莲而不妖F、香远益清G、亭亭净植H、可远观而不可亵玩焉第17页/共39页自尊自爱令人尊敬独立高洁美名远扬不与世俗同流合污纯真自然不显媚态内心通达为人正直不攀权贵君子第18页/共39页第19页/共39页小结：作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。君子的高尚品质托物言志第20页/共39页怎样理解“莲之爱，同予者何人”？

这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。第21页/共39页

“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？

这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。第22页/共39页莲君子爱生态环境体态香气风度气质菊隐逸惜牡丹富贵厌正衬反衬托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。第23页/共39页

总结

作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。第24页/共39页语言特点：一．语言凝练传神。二．骈散结合。对偶句和排比句为骈句，此外为散句。第25页/共39页写法：1.托物言志，借物喻人的手法2.对比、衬托。情感熏陶：不追逐富贵名利，洁身自好的生活态度。第26页/共39页一、下列句中红色的词语解释正确的一项是

1、濯清莲而不妖（）

A、妖艳

B、妖怪

C、美丽而不端庄C第27页/共39页2、香远益清（）

A、更加

B、有意

C、益处A第28页/共39页3、亭亭净植（）

A、亭子

B、耸立的样子

C、美丽的姿态B第29页/共39页4、可远观而不可亵玩焉（）

A、玩耍

B、玩弄

C、游玩B第30页/共39页5、花之隐逸者也（）

A、隐居

B、隐藏

C、逃跑A第31页/共39页6、花之君子者也（）

A、品德高尚的人

B、地位高的人

C、丈夫A第32页/共39页7、陶后鲜有闻（

）

A、新鲜

B、鲜艳

C、很少C第33页/共39页8、独爱莲之出淤泥而不染（）

A、的

B、代词指莲花

C、用在主谓之间取消句子独立性C第34页/共39页9、水陆草木之花（）

A、的

B、代词，指莲花

C、用在主谓之间，取消句子独立性A第35页/共39页

学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的植物，并用一句话来概括原因。例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。

说：我喜爱……，因为它是……，……。

口头片段练习：第36页/共39页接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。李白采莲南塘秋，莲花过人头。

——乐府民歌描写荷花的诗句第37页/共39页比较阅读：

《陋室铭