关于亲子活动方案范文汇总十篇范文

关于亲子活动方案范文汇总十篇范文为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的计划，计划是有很强可操作性的书面方案。计划的格式和要求是什么样的呢？下列是小编收集整理的亲子活动计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动计划篇1【课程前言】

家长，您充当着孩子人生的设计师，可是您准备好了吗？您生来就是教育孩子的专家吗？您是否已经具备了足够教子成功的理念和办法？您的教子经验只是简单复制还是凭借自己的感觉经验呢？

您是否对孩子教育感到头疼？您是否对孩子学习感到无助？您是否为孩子早恋、网络成瘾而感到困扰？您是否常与孩子发生反抗冲突？要想孩子成功高兴，亲子良性互动，您必须走进孩子的心灵！请把握这个时机！！！

孩子身上的问题，100%都是家长的问题。因此家长改变一小步，孩子就会改变一大步。金山、银山不是孩子的靠山，父母不断学习才是孩子幸福的保证！家长只有透过学习，才能实现从“自然型〞父母向“教练型〞家长的转换。家长只有真正了解不同年龄阶段孩子开展规律，才能在孩子成长的每个关健时期给孩子足够营养元素，从而保证孩子健康高兴的成长。

“没有任何成功可以弥补孩子教育上的失败〞，改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生！我们可能有一个遗憾的童年，但我们不能再给孩子一个遗憾的童年，我们可能不是天才，但透过学习，我们可以成为天才的父母《《

【课程时间】

1天〔6小时〕

【授课方式】

新思维训练+亲子体验活动

【课程收益】

儿童心理开展阶段的根本知识

了解从出生到18岁，一个孩子将要分别经历哪些重要的心理开展阶段，在不同的阶段，家长需要满足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能满足，之后该怎样及时弥补。

全新的亲子教育办法

学习如何开启自身的智慧和内在的资源去影响孩子，无需用打骂、威胁、交换、惩办等对孩子的心理健康有副作用的方式来教育孩子。

培养孩子自信心的办法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虚假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，从而让孩子学会尊重自己和他人，并进一步获得真正的自信。

培养孩子独立性、责任心的办法和技巧

怎样培养孩子自主能力及承当能力，让他们独立为自己生活作出决定同时可以勇于承当自己的人生责任。

【课程大纲】

第一局部：亲子教育思维训练篇〔早8：30—10：00〕

一、正确解读孩子青春期

青春期教育重点：正确面对早恋与正确的性教育

二、孩子两大精神营养

如何养育孩子心理生命与生理生命

三、独立性和责任性的培养

孩子性格培养放首位

四、两个生命同时养育、两种语言同步开展

孩子五大神奇学习能力

五、领取孩子的性格密码——不同类型的孩子不同的管教方式

优秀的孩子是这样培养的给家长的100条倡议

教育篇：

1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安〞等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10．关爱孩子但适当时候适当的惩办也是需要的，不要护孩子的短。

11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的'审美情趣，注意引导、丰盛幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切方法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20．向孩子表明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21．从来不说孩子比别的孩子差。

22．绝不用辱骂来惩办孩子。

23．在孩子干的事情中，不断寻找值得称许的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25．不要当众批评和讥笑孩子，以免造故意理畸形，失去自信心等。

26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉〞的不良习气。

28．不要暗示孩子做不良的事。比方，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29．让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的时机和权利。

3．让孩子自由选择自己的搭档、朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他〔她〕，摸摸他〔她〕的头，让他〔她〕知道你的爱！

12．随时关注他〔她〕的进步，并也让他〔她〕自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨〞的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪慧〞。

17．让孩子经常有时机和他的同伴在一起。

18．关怀孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的基本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

亲子活动计划篇2活动流程：

一：家长带着幼儿入园、签到

二：家长带着幼儿自我介绍

三：手指游戏?走楼梯》?数豆豆》

四：美术游戏?贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣传册

手指游戏：教师带着幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

?走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

?数豆豆》

一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏?贴苹果》

目标：培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：教师示范粘贴办法并表明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相观赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

准备：泡沫垫多块小玩具多个

过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

早教亲子游戏活动计划三

一、活动时间：x.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：****小区

三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，遍及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

〔一〕签到及分发早教宣传单

负责教师：马**张**

〔二〕早教知识咨询区

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理开展及个性培养、家庭养育办法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动探讨社区早教活动计划社区早教活动计划。

负责教师：李**陈**阮***

〔三〕亲子活动区

负责教师：谢***林***王**刘**

活动一：拔萝卜〔王世娥〕

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了〞时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

活动二：大脚和小脚〔高铭佳〕〔爱耳日活动计划〕

活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，开展平衡能力。

活动准备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动计划活动计划。

2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：套圈〔刘绿叶〕

活动目的：开展宝宝的手眼协调能力。

亲子活动计划篇3活动名称：春季畅想，放飞幻想——亲子风筝节

活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充沛享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回顾。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：20xxx年4月26日8：30——12：00

活动准备：1、材料包人手一份。〔风筝、线圈、水桶、颜料、排笔〕

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班准备一个关于风筝的节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程：

1、报到〔8:30——9:00〕

2、介绍活动流程、园长致辞。〔9：00——9：10〕

3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞〞。

5、风筝好有趣。〔9:10——9:40〕

活动前各班准备一个关于风筝的节目。

6、发放材料。〔9:45——10:00〕〕

7、风筝巧手DIY。〔10:00——10:30〕

8、留影拍照。〔以小组为单位和星猫拍照〕

9、风筝飞飞〔10:35——11:30〕

10、自由野餐。〔幼儿自带零食〕〔11:30——12:00〕

11、活动结束〔隔日颁奖〕

20xx5年4月24日

亲子活动计划篇4一、时间：

父亲节当天

二、地点：

酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨：

对于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于叙述的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪慧人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回顾，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

四、营销对象：

父亲节期间的家庭和男士。

五、主题：

“父爱如山,父亲也需要关爱〞

六、促销活动

父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

四人用餐一人免费。

父亲节送什么礼物《

母亲节可以送康乃馨，可以买化装品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢《父亲节礼物，一定难坏了很多人。

其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来叙述对父亲默默地爱!

活动时间：父亲节当天

午餐自助餐11:30---13:30RMB88/位

晚餐自助餐18:00-21:00RMB98元/位

地点：酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策动：

电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元;

亲子活动计划篇5亲子活动有助于加强我们和孩子的交流，各位，我们看看下面的亲子拔河比赛活动计划吧！

亲子拔河比赛活动计划一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动〞为主题，为孩子和家长发明一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的高兴，培养幼儿活跃开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：20xx年12月30日下午

四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动〞

五、活动场地：操场

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏办法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安顿。

5、各班教师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序发展，保证幼儿平安。

七、活动流程：

〔一〕家长入园签到，到各班主任处报到。

〔二〕播放运发动进行曲，教师组织幼儿达到指定会场，保证幼儿秩序和平安。

亲子活动计划篇6指导思想：远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰盛，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的时机越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的时机也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的开展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。

活动目标：

1、通过远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受秋天，热爱生活。

2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐开展。

3、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

活动时间：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

活动地点：

1、幼儿园

2、钱圩星火村村委会

活动准备：照相机、水、面包、请求提供平安捍卫3名(吴永华、朱婷、刘娟娟)。

一、准备工作：

1、提醒幼儿：注意交通平安，两路纵队出行，行进途中幼儿不追逐打闹，不擅自离队、谨防落伍。

2、行进中队伍整齐，精神丰满，展现班级，园所风采。

3、活动前对全体师生进行平安教育，每位教师都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

4、幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和考前须知。

5、负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动平安并顺利进行。

6、设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的平安巡查工作，责任到人。

7、保健老师提前做好急救药品和器材。

二、活动过程：

1、班主任讲话(具体安顿：行进路线、平安、考前须知等)

2、整队出发：每班成两路纵队从斯强钱圩幼儿园有序出发。

3、行进途中：老师和保育员分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中不安顿休息，每班班主任带领音乐进行拉歌，以活泼氛围。

4、注意平安：途中，各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与丰满的精神，保证幼儿平安。

5、目的地：达到后各班汇合整队。

6、集体合影。

7、野餐活动。

8、各班主任组织按原路线平安返校。

9、各年龄段写好活动反思。

10、园长做好本次活动小结。

亲子活动计划篇7一、内容与要求

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏，叙述对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，

并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈加入活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

表明：座位安顿，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

表明：幼儿在表现自己时，感受到高兴的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(4)个别妈妈表演本事

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。〞

(5)妈妈说心声。

表明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们〞的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

2、妈妈游戏——抢椅子

(7)集体表演?我的好妈妈》

表明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，叙述爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充斥激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好〞幼儿齐：“祝妈妈节日好〞掌声响起。

(八)关怀妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

(九)送礼物

表明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)祝贺，送礼物

表明：幼儿在送礼物中，体会和叙述爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(十)倡议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈〞纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。

活动反思

今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比拟多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园加入亲子活动，表明家长对孩子的活动还是比拟重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

亲子活动计划篇8在“健康第一〞理念的指引下，为了丰盛学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到高兴，在高兴中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

健康第一高兴成长

三、活动宗旨：

丰盛校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、加入对象

本校师生及家长

六、活动安顿

〔一〕、入场式和七彩阳光比赛〔全体师生〕

评比条件：

1、服装统一，整洁〔穿校服〕；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神丰满；有班级特色。

2、全员参与；动作整齐、规范、优美，节奏明确；精神丰满；激励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖两名，优秀奖三名

〔二〕、亲子运动会

亲子趣味运动会活动工程的安顿：

1、拍球折返跑〔全体学生〕

比赛规那么：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

2、1分钟跳绳踢毽子〔全体学生〕

3、1分钟亲子跳绳〔所有年级〕

比赛规那么：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

4、亲子投球〔所有年级〕

比赛规那么：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，〔三四五年级距离增加〕家长在局限的场地内接球，〔取前六名〕每个班选10组。记录员计时并记录。

5、夹球跑〔15米〕〔所有年级〕

比赛规那么：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。每班选5组，接力完成，先合作运完的队为胜。〔取前3名〕

6、毛毛虫蹲走〔所有年级〕比赛规那么：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。〔取前六名〕每个班选10组。记录员计时并记录。

7.背靠背夹球走〔所有年级两人一组〕〔取前六名〕每个班选10组。记录员计时并记录

8、集体活动〔分一二年级组和三四五年级组，每组取一名优胜者〕。

〔1〕春种秋收〔十个孩子，十个家长〕。

〔2〕单足迎面接力〔十个孩子，男女不限〕〔三至五年级〕

亲子活动计划篇9活动目标

1、和爸爸妈妈一起，制作“爱车〞，感受亲情的和煦，体验亲子制作的成功感和幸福感。

2、简单了解爱车的构造，能积极参与亲子制作，提高动手能力。

3、理解身边的废旧物品也能废物利用，增强环保意识。

活动准备

1、收集废旧材料：瓶子、纸盒、纸箱、彩纸、吸管、瓶盖等。

2、工具：剪刀、胶带、胶水等。

3、PPT。

活动过程

1、谈话：我了解的XX车。

教师：前两天我们和爸爸妈妈一起完成了一张调查表，现在，你愿意来讲讲你认识的XX车是什么样子的吗？

〔各家庭结合图片讲述、讨论。〕

2、观赏一些废旧材料制作的“XX车作品〞。

讨论：你喜欢吗？你觉得哪里最精彩？

3、讨论：你准备了什么材料，你想制作什么样的XX车？

各家庭展示材料，阐释各自家庭的实际理念，构想预期。

4、幼儿和家长共同制作，老师拍摄。

激励孩子主动参与，发表自己的意见，动手和爸爸妈妈一起制作。

5、结合老师的拍摄，一起观赏制作过程中的经典、温馨画面。

讨论：你觉得自己的作品，你最喜欢哪里。

6、作品展示：布置展台，展示作品，评选“十佳作品〞。

亲子活动计划篇10一、前言：

1、您与孩子的沟通是否顺畅、他们又为何会痛苦和迷茫？

2、您对孩子的潜能又了解多少、他们是否体会过成功？

3、他们为何又迷失了方向、为孩子树立自信的意志、为家庭建筑沟通的桥梁？*、在一个孩子成长的背后，寄托了父母什么样的希望？

4、孩子取得什么样的进步，家长会无比的满足？

5、为何在物质生活日益丰厚的今天，父母们反而对教育子女们感到力不从心？

家长和孩子