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五年级上册第4课《我的“长生果”》教学设计 教学1.应会读字：喻扉呐锻鉴呕易读错字：如饥似渴似读[sì]易读为[shìbèn]错读为[bēn]、分外的分读[fèn]fēn多音字：禁[jìn]（）[jīn]（情不自禁）分[fèn]分外[fēn]分 奔[bèn]奔向[bēn]奔2.需要重点积累的词语：馈赠饱览心扉驳杂流光溢彩如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣牵肠挂肚如饥似渴不言而喻别出心裁与众不同呕心沥血（二）重点读背内容：熟读课文11、14教学五年级上册第4课《我的“长生果”》预习提纲 1、快速默读课文，标出自，画出以下词语，并认会词语，理解意思馈赠饱览 驳杂流光溢彩 牵肠挂肚如饥似渴不言而喻别出心裁与众不同呕心沥血，，，，教学1栏目预习展示本单元的是“我爱读书”几篇课文中在和书进行着有趣的预习注意的字音有：扉酵浒2.（禁不住[jìnjīn 3.学生交流不理解的你觉得课文中哪些1.不求 ） 如饥似 ）浮想 ）（1）评价反馈：关于分类整理词语，我发现真是非常聪明，有40位同学能够分整体1.4、品读3--7自，再读划出的作者对书的特殊感 五年级上册第4课《我的“长生果”》限时检测题 不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校馆那丰富的又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅上。这时我

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