二年美术上册教学工作计划

二年美术上册教学工作计划一、学情分析：

本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进展完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，局部学生自理力量较差，总有一局部学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有局部学生完成作业比拟较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。

二、教材解析

本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有许多美丽的图片，展现了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进展教学参考和学生自学。全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注意将观看、想象和表现力量的进展结合到详细的学习活动中；注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注意学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于学生兴趣的培育。

三、学习目标：

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培育学生喜爱美术的情感，进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。

2、在美术嬉戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

3、鼓舞学生观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，进展学生综合解决问题的力量。

5、安全地使用各种材料和工具。

四、重点、难点分析：

（1）、教学重点：

1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培育良好的学习习惯。

2、引导学生观赏、评价自己或别人的绘画作品，培育学生喜爱绘画艺术，喜爱生活的情感和安康向上的审美情感。

3、进展学生想象力，制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。启发学生感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。

（2）、教学难点：

1、提高学生自主观赏的`意识和力量，引导学生认真观看四周的事物，鼓舞学生大胆想象、制造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。

2、培育学生立体造型力量，由简洁的平面折纸逐步转为立体造型，进展空间想象力

五、教学措施：

1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热忱和自主性。

2、制造条件，多给学生感悟优秀美术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟，提高他们的审美情趣。

3、营造新型的师生关系，做到教学相长、相互学习，敬重和爱惜学生，对每个学生的制造成果要赐予充分的确定敬重。努力成为学生的教师、学伴和朋友。

4、广泛利用各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受力量和想象力，激发学生学习美术的兴趣。

5、鼓舞学生进展综合性探究性的学习突出评价的过程和共性差异性，建立进展评价体系。

二年美术上册教学工作规划2

一、学生学问潜力学习习惯分析：

二年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，能透过看看、画画、做做等方法表现，有必需的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。

二、教学目的任务：

1、透过启发联想训练学生的制造性思维潜力，培育良好的观看习惯和观看潜力。

2、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自我生活切近的设计与制作。

3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。

三、教学重点难点：

教学重点：

引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。

教学难点：

学生规律思维潜力的培育、空间想象潜力的培育。

四、完成任务的措施：

1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。

2、好课前的各项预备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。

五、课时安排：

每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。

二年美术上册教学工作规划3

本学期我校二年级采纳新教材。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学规划如下：

一、学生现状分析：

我所任教的两个班级的学生根本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

二、教学内容分析：

(一)全册教材简析：以造型局部为主，其实局部为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和根本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。

(二)教学总目标：

(1)了解美术的根本学问，熟悉美术工具，并能使用工具进展简洁的美术活动；

(2)通过美术活动培育学生喜爱生活的美妙情感；

四、教学措施：

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓舞学生大胆发表自己的意见，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡学生主动参加，积极探究，爱护和进展学生的共性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点，敬重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的共性形成和全面进展。

(一)教师方面：

做学生进展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞学生通过自己的想象展现作品。

(1)做好课前预备，细心制作教具。

(2)运用各种教学手段，学生更多的制造空间，鼓舞学生的探究精神与大胆制造，在情感体验中提高想象力和制造力，培育学生绘画兴趣。

(二)学生方面：

充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

五、业务学习及其它方面：

作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和讨论，多讨论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学阅历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与讨论

二年美术上册教学工作规划4

一、班级状况分析

1、本班班级纪律和其它各科学习成绩较好。

2、以前学习的美术学问和技能一般较为稳固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美的力量，作画时初步培育了观看习惯，对于平面物形象有肯定的目测力量和概括表达力量，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能依据自己的感受大胆的描绘。

3、完成作业的速度不一，局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在一年级的水平。

二、本学期教学的总要求

1、学问教育要点

（1）对各种自然平面形进展熟悉和感受。

（2）运用简单平面形和组合平面形表现景和物。

（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。

（4）运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。

（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

（6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。

2、力量培育要点

（1）激发学生观看生活、自然的兴趣。初步培育留意力和观看力。

（2）在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。

（3）娴熟使用各种工具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。

（4）培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。

3、审美教育要点

（1）通过观赏我国闻名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。

（2）渗透爱国主义教育，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风光。

二年美术上册教学工作规划5

一、学生状况分析

二年级的学生经过去年一年多的学习，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。

二、教学目的任务：

1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。

3，培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。

三、教材分析：

本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？好玩的故事自己画，得意的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作奇妙的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习颜色的根底学问，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做嬉戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种好玩的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满意了各种学生制造美和表现美的愿望。

四、教学重点：

1，想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。

2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。

3，进展工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。

4，提高学生观赏水平，培育美术兴趣。

五、教学难点：

1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。

2，在绘画、工艺教学中，使学生的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。

七、本学期教学的总要求：

1、学问教育要点

（1）对各种自然平面形进展熟悉和感受。

（2）运用简单平面形和组合平面形表现景和物。

（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。

（4）运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。

（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。

（6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。

2、力量培育要点