2022班主任工作计划范文大全

2022班主任工作安排范文大全班主任工作安排范文大全(一)

随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战,今年我有幸担任三年级_班的班主任.为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订班主任工作安排：

一、班级目标

端正学习态度,改变懒惰作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体.使学生全面、健康的发展.

二、情况分析

我班有学生__人,通过一、二年级的培养和教育,学生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高,团结合作意识增强,良好的卫生习惯已经养成.但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重.

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上.

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律.

3、成立新的班委,明确分工,各负其职.

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围.

5、增强卫生意识,充分利用小笤帚小撮子的优势,培养学生良好的卫生习惯.

6、积极配合学校开展各项活动.

四、方法措施

1、学生思想方面

(1)与学生交谈.有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作.

(2)不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度.

(3)进行家庭访问.通过微信、电话、家访与小学生父母沟通,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.

(4)做好个别学生的思想教育工作.

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝.

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”.总之,对个别学生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教.

2、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育.组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.

(3)安全方面的教育

为了使每个学生健康地成长,将在本班内每周定期对学生加强安全和法制教育.通过多种途径对学生进行安全法制教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识.

3.卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

3.清洁区卫生：每天早晨分派值日生对清洁区进行清扫,设立卫生小组长.并进行爱护环境和花草的教育.

4、班干部的选拔、培养方面

首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己.在这个过程中要不断指出他们的不足,给予及时的教育.班级管理只靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

5.其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

以上即为本学期工作安排.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.

班主任工作安排范文大全(二)

作为二年级的班主任教师,我是跟班上的,对班级的孩子也是比较了解,他们从幼儿园来到学校,经过一年的学习和纪律的培养,也是乖巧懂事了很多,作为他们的班主任,上学期的工作也即将要开始了,现做计划如下.

一、常规教育方面

暑假的时间比较长,虽然孩子还需要做暑假的作业,可是那么长的时间没有上课,没有纪律的约束,肯定会有些松散,并且一个新的学期,更是要尽快的让孩子们来到学校融入到二年级这个主角当中去,认真的做好学习,把以前养成的学习习惯和生活习惯都拾起来,不能到了暑假丢了就彻底的忘记了.在日常里也是要时刻和孩子们讲习惯的养成是很重要的.一些基本的礼仪也要不能忘了,不能在楼梯间打闹,见到教师要问好.

二、纪律方面

在纪律方面,要让学生了解到到了学校就要遵守学校的纪律,不能再像暑假那样想干什么就干什么.异常是课堂上,不能打闹,不能讲小话,不能睡觉,而是要认真的听教师讲课,把学习搞好,在课后和同学玩也是要礼貌的玩,有礼貌的玩,在回到家里后也是要认真的做好作业,不能一个假期过去了,作业也不想做了.除了日常强调,也是要和任课的教师一齐监督到,异常是课堂上的纪律要紧抓.

三、卫生方面

孩子虽然已经上二年级了,变大也更懂事了,可是还是有很多好动的性子,对于卫生方面也是要抓,要勤洗手,衣服穿戴整洁,玩闹的时候不能不注意卫生,在班级团体的卫生方面也是要做好,值日的学生要打扫好班级和学校分配的卫生区域,日常里不能随手扔垃圾,不能破坏花草树木.在大扫除的时候也是要做好,不能玩闹,同样回到家里也是能够帮忙自我的父母做一些家庭的卫生工作,像扔垃圾,收拾桌子等等.

四、班干部培养

班主任不但要管理好班级,同样我也要让学生学会管理班级,这学期同样要进行班干部的一个选举和培养工作,让那些热心为班级服务的学生做好班干部的工作,培养他们的职责心,进取挖掘他们的潜能,异常是一些之前没做过班干部的学生,更是要鼓励他们去竞选,让他们学会管理,学会和同学更好的相处,共同的把班级给管理好.

五、家教结合

在管理班级的同时,也是要进取的和家长取得联系,之前也有建群,很多事情能够在群里通知家长,一些学生的问题,也是和他们私聊或者直接上门拜访的形式,去让孩子在学校的情景让家长更加的了解.一齐为孩子的教育做好工作,异常是一些比较调皮和不太爱学习的学生更是要重点的关注,去找到他们问题的所在,激发他们的学习兴趣,遵守纪律的方法.优秀的孩子也是同样让家长明白他们的孩子在学校表现不错,当然还有很多孩子是在学校表现的比较普通,可是都是很努力的孩子也是要让家长们明白他们的努力,以及给他们关照.不能说他们不错,就放任不管,可能有些学生就是需要教师关注的,不然可能会作出一些不遵守纪律的事情来引起教师的注意,或者学习没有那么认真了.

二年级的班主任工作之前没有做过,这次跟班上虽然对孩子们比较熟悉,可是还是有很多事情要请教老教师,多向他们学习,这样才能做好我的班主任工作,同样在工作中也是要随时的调整我的教学计划,更好的为学生们的成长而服务.

班主任工作安排范文大全(三)

班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,一位好的班主任可以帮助学校更加顺利的开展各项工作,帮助学生更好的成长与发展.所以,在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要.因此我根据自己的认识及想法,针对大学刚入校的新生,制定本工作安排,从以下几个方面对学生进行管理.

一、注重学生的思想教育和党建工作

本学期最大的任务是对学生进行适应性教育,即如何正确引导他们从高中生身份向大学生身份的转变以及学会如何学习、如何做人、如何做事,这将是我本学期制定工作安排的指导思想.

①深入学生内部,加强沟通与交流,了解学生近期在生活、学习、心理上存在的问题,遇到的困难,全面掌握每一位学生的性格特点及个性.

③平等对话,建立朋友般的师生关系.大学生与高中生不同,对大学生来说他们更需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人.因此与学生建立这种朋友般的师生关系,让学生在遇到困难问题的时候能够第一时间想到找班主任聊聊、出出主意、想想解决办法,这样将会为班主任正确引导学生心理发展提供许多的便捷.

④对学生进行入党动员,鼓励学生提交入党申请书.鼓励学生提高自身的思想理论水平.

⑤经常对入党积极分子做各方面的引导,使其在各方面都能起到带头作用,树立他们在同学中的威信.

二、积极开展文体活动,丰富学生业余生活

对于刚进入大学的学生来说,有充足的时间可以自由支配,所以,开展并鼓励学生积极参加文体活动,将显得非常重要.这些活动不仅可以增强学生的体质,丰富学生的精神生活,还可以培养学生团队意识,培养学生的集体主义观念和荣誉感.

①积极倡导班委做好各项文体活动的宣传、组织和开展工作,保证每1~2个月开展一次文体活动,从量上面保证学生有事可做.

②注重学生参加活动的质,鼓励每位学生参与到活动中,提升学生能力及团队意识.

三、狠抓班级学风,拓展学生知识结构,提高学生的学生适应能力

如果把一名学生所有学习的东西比喻成一台电脑的话,那么学生参加的社交活动、文体活动等相当于一台电脑的软件,而硬件我想就应该是学生的专业知识的学习了.一台好的电脑仅仅装上最优秀的软件是不够的,如果没有强大的硬件设备的支持,无论软件如何更新换代,整台电脑无异于空中楼阁般不切实际.

并且这学期作为整个大学生活的开始,是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题.所以一个优秀的班集体,在学风建设上,也必须具有学习氛围浓厚,在成绩上有你追我赶的学习劲头,能够全方位的学习知识.因此在学风建设与学习成绩上,主要从以下方面来加强：

①制定合理的班规、班训,帮助学生养成良好的生活习惯及学习作风.

②利用班会时间强调知识的重要性,利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性.

③以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围.

④鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源,多参加相关培训及活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,全面增加自身知识构造.

四、培养管理助手,加强班级日常管理

班级是一个大集体,光靠一个班主任的力量来管理是远远不够的,因此良好的班集体不就需要一个好的班主任,更需要一支强有力的管理队伍,需要班委的齐心协助.

①建设一支强有力的班团委,在开学军训阶段,在快速与新生的日常交往中,分析和了解他们的性格特征,对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价.挑选一些积极主动认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力、威信度高的学生,将其培养成为班委成员.让班委协助班主任的工作,以学生管理学生的方式,加强班级日常管理.

②与班委进行沟通与指导,让他们明白做为一名班委、老师的助手,肩负的是一种责任,也是一种服务意识.将为同学服务的理念根植于他们的工作中.

③严格管理班委成员,让他们在班级中起到良好的、积极向上的带头作用.

④注意培养班委自主管理学生的能力,让班委把管理班级看成是自己的事情,而不是班主任的事情.最大限度的发挥学生的自主管理能力.

五、关注学生生活,注重学生寝室文化建设

①关注每一名学生,主动询问是否有需要帮助的地方.

②多去学生寝室走动,与学生交流,并给予一些励志的典型事例.

③建立寝室管理人(室长),制定寝室规则,帮助并督促学生养成良好的独立生活习惯.以上仅为本人对本学期班主任工作的初步设想,具体情况将以实际情况为准.之后将以班规的形式来确定本班班级管理的制度.我将秉承“强大的激情和深厚的感情”、“踏实认真”、“服务学生”的思想去武装自己的头脑,进而展开班主任的工作.相信在院领导及辅导员的指导下,我会全力做好这项工作.

班主任工作安排范文大全(四)

本学年度下学期,我担任七年级__班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作.众所周知,今年我班级较小,学生人数还不多.经过近几天的观察和了解我发现,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫.根据班级的情况,本学期我的工作安排如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力.培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人.抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率.利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育.作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.

二、选拔、培养班干部

担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己.

首先,帮助班委树立威信;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心.

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作.对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素和闪光点,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理.

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”.总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教.定期与学生谈心交流,耐心了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做.如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点.尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须,确保安全工作万无一失.

五、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.

总之,计划只是一个期望,一个目标.我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,与两个副班主任携手,争取七4班在本学期中做到稳步前进,成为一个文明班集体.

班主任工作安排范文大全(五)

本学期,我担任高二七班的班主任,现将本学期的班务工作安排如下：

一、继续抓好班级建设,营造良好班风学风,创建班集体

首先,进一步明确班委会的职责和义务,建立班长值周制度,定期组织召开班干部会议,指导他们顺利开展班委工作,发挥班干部的示范带头作用,并在工作过程中不断指导和培养他们的各种能力.使他们成为班主任的得力助手.

其次,要与同学们坦诚相待,促成心与心的沟通,树立学生的信心,激发他们勤奋学习的热情,利用好月考后的分析总结和经验交流,帮助学生养成良好的学习方法,鼓励学生在学习和生活中要互相帮助,团结友爱.

同时还要注重加强对学生的养成教育,加强常规管理,在平时的工作中,细心观察学生的言行举止,对出现的问题耐心细致的说服和教育,用自己的爱心去感化学生,以自己的言行做学生的表率.

二、建立平等友好的师生关系,做学生喜欢的班主任

在工作中要平等的对待每一位学生,力争建立一种和谐、信任和相互尊重的师生关系.尝试“五心”工作模式,即爱心、耐心、信心、细心和恒心.用爱心感化学生,用耐心说服学生,用信心激励学生,用细心照顾学生,恒心为每一位学生负责.尤其是对待问题学生,要给他们以爱心,进行说服和教育,循循诱导,唤起他们的悔改之心.另外,要以宽容的胸怀对待学生.正确对待学生的错误,使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣.

营造一种平等、和谐、友好的师生关系,做学生喜欢的班主任,使班务工作顺利开展.

三、欣赏每位学生,培养学生健康的心理

心理健康要求学生具备自信心、进去心、意志力等健康的心理品质.在教育教学中,要特别关注学生的心理健康教育.本学期计划从以下几方面抓起：

多利用奖励的方法,保持学生的学习热情和积极向上的心理.需要表扬是每个人的天性,奖励能满足学生的需要,使学生感受到成功的喜悦,感到教师对自己的爱护,进而做到自尊、自信,积极向上;同时,奖励还可以继续激励学生挖掘自身潜力.平时要善于发现学生的闪光点,并适时的表扬和鼓励,调动学生的学习热情,使学生保持积极向上的心态,稳定的情绪,逐渐形成健康心理.

合理利用奖惩机制,月考结束后,要认真分析总结,给学生以肯定和鼓励使学生找出差距,积极进取.

平时要对学生进行情感教育,帮助学生明确目标,树立理想,使学生具有生活的目标和奋斗的理由,计划召开“激昂的青春”,“心理健康教育”等主题班会,加强对学生的理想教育,激发学生的积极情感,培养学生的自信心和独立人格,促进学生身心健康发展.

四、用发展的眼光看待学生,因材施教,全面育人

教师要尊重学生的个体区别,尽量发挥学生的个性特长,善于挖掘学生自身的潜能,发现学生,尤其是学困生和问题学生身上的“闪光点”,调动学生的积极因素,多使用鼓励性和激励性的语言.同时,要认真做好对学生的综合素质考评,调动学生内在的积极性和主动性,挖掘和帮助有特长的学生,引导学生全面发展方.

五、多和家长联系

及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态.对问题学生的教育,要不断地取得家长的配合.使家长的关心和支持成为班主任工作的必要补充.

最后,要不断提高自己的管理能力,能够合理的处理一些突发事件,要不断的努力,虚心向各位老师学习,使我班的整体水平有更大的提高.

班主任工作安排范文大全(六)

做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排.中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法透过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划.

当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作安排,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作安排是：

一、提高知识,明确职责,加强职责感

班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行.

因此,务必提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律.

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个用心向上,勤奋为学,团结友爱的群众.

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率.

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动.

4、组织学生参加社会实践和公益劳动.

5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量.

6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,构成统一的教育力量.

7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理.

二、热爱学生,深入了解学生状况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合.

如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本状况：人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等.

三、实施班级管理,构成良好的班风

1、制订班主任工作安排,加强工作安排性

根据学校工作安排要求,联系本班实际,先订好一个学期工作安排,然后每周要有具体的计划,计划务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够.

2、培养用心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众.

班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标.班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力能够实现的.

3、选好、用好干部.

班级能否成为奋发向上,团结友爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜