中考酸碱盐实验探究题汇总

.-.-.可修编.可修编.中考酸碱盐实验探究试题汇总10％充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题1】固体A中的成分是什么?【猜想与假设】甲同学：只有CaCO 乙同学：CaCO、Ca(OH)3 3 2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分男晓珩了实验：实验容实验容实验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入有气泡产生自己的猜想正确稀盐酸。乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶溶液由无色变为红色自己的猜想正确解、过滤，向滤液中滴加(1)(2乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?【猜想与假设】丙同学：KOH、KCO2 3

丁同学：KOH、Ca(OH)2(3)B(5)，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。（1）酚酞溶液（2）加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO，不能证明有无Ca(OH)3 2（或加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO，不能证明只有CaCO；或加同学的实验设计3 3错误，CaCO3

为生成物一定有不用证明，应该证明有无Ca(OH)2

丁（4）KOH为（可溶于水的）生成物一定有，而固体中有Ca(OH)，说明溶液为Ca(OH)2 2的饱和溶液，所以一定有Ca(OH)2)KO+Ca(OH)＝O+2KOH2 3 2 3皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实验操作 实验现象 实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。

有气泡冒出。

氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2猜想与假设]猜想1：猜想2：查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl+NaCO=CaCO↓+2NaCl2 2 3 3[实验探究2]实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯 有生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。化钙溶液，并不断振荡。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶溶液变红色。说明原溶液中一定有。液。[反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：。（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）。理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品有很多，试另举一例：。【实验探究】（白色）沉淀 氢氧化钠（或NaOH）【实验结论】 部分【反思与评价】CO+2NaOH=NaCO+HO 不可行2 2 3 2【理解与应用】 浓盐酸（或浓硫酸、或澄清石灰水……其他合理答案均可）Ca(OH)HC石酚Ca(OH)HC石酚【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】是；碳酸钠溶液。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2

溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是。【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达OH=HO，则反应后溶液中存在的阴、2阳离子是（填符号）；请写出【继续探究】实验中加CaCl2

溶液反应的实质表达式：（用化学符号表示）【实验推断】（1）氯化钠溶液； 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。气泡 NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑；2 3 2 2NaOHCO2

反应也生成碳酸钠。【继续探究】白色沉淀； 完全除去溶液中的2，避免其对-检验造成干扰。【实验结论】NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）【探究启示】立即盖好瓶盖【拓展迁移-、+ ； 2++2-=O↓34．（11分）发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。【查阅资料①发酵粉一般含有

HCO4

、NaHCO3

、明矾[KAl(SO)3 4

12H

中的22种。②已知反应：2NaHCO

ΔNaCO+HO+CO↑3= 2 3 2 2【提出假设】假设1：有NH

HCO4

和NaHCO；3假设2：有NaHCO3

和明矾；假设3：有和明矾。【方案与流程】发酵粉发酵粉步骤②充分/步骤①气体A加热气体B固体 足量稀盐酸步骤③溶液【问题与讨论】步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。气体A为。若生成A，证明假设或假设可能成立；若不生成 A，证明设成立。如果生成A经过步骤②和步骤③后，生成气体则B（填化学式）证明假设成立，写出步骤②的化学方程式 。【提出假设】假设3：NH【问题与讨论】

HCO4 3（2）氨气（或NH3

或刺激性气味的气体） 1 3 2（3）CO1 2

HCO4

Δ

↑+H3

O+CO↑2 25.（9分)在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：。⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；.-.-.可修编.可修编.小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是（写一种猜想）。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐．．没有气泡产生自己的猜想不成酸立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑；②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？。（1）NaCO+Ca(OH)===CaCO↓+2NaOH2 3 2 3（2）[猜想]氢氧化钠和氢氧化钙[讨论]小明猜想不合理，因为NaCO2 3

和CaOH2

能发生反应，不能共存[实验设计]实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液）实验现象：试管中出现白色浑浊[实验分析]不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但NaCO有可能存在[反思拓展]①反应物是否有剩余2 3②在废液中加酸至溶液的pH=76.小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他一起探究。铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。氢氧化亚铁是浅绿色。[实验过程]在2支试管里分别加入少量FeCl3

和FeSO4

溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象。请补充完成下表：.-.-.可修编.可修编.FeCl溶液FeSO溶液34滴入NaOH溶液的现象生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。FeSO+2NaOH=FeFeSO+2NaOH=Fe(OH)↓+NaSO422 4化学方程式Fe(OH) + + HO=2 2基本反应类型属于(完成并配平此方程)反应。氢氧化亚铁是色而不是浅绿色。CO2理由是。

与CFeCl3

溶液可以转化为FeCl2

溶液。你认为小军的FeCl+3NaOH=Fe(OH)↓+3NaCl 复分解 4 O 2 4Fe(OH)↓3 3 2 3白 在氯化铁溶液中加入铁钉. 18分发现有大量的气泡生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。[探究活动一]根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与[探究活动一]根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有，试管B中有关反应的化学方程式为。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。[探究活动二]资料摘要Ⅰ：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。化合物所含金属元素化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素紫色（透过蓝色钴玻璃灼烧产生火焰颜色砖红色绿色片）资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。．．3

b．c．的混合物。小红认为上述猜测是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，。请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A发生的一个反应的化学方程式：；简学们后续进行。【探究活动一】2 2+Ca(OH2＝3↓+HO 碳酸盐【探究活动二】紫色 （2）KCO KCO和KHCO2 3 2 3 3（3）a 碳酸氢钾性质不稳定，受热易分解（4）KCO+2HCl＝2KCl+HO+CO↑钾肥2 3 2 28.(8分)某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为。 对其他成分他们分别做出了如下猜想：小亮猜想：还可能有NaCO2 3小强猜想：还可能有Ca(OH)和NaCO2 2 3你认为谁的猜想是错误的，理由是。你还能做出的猜想是：还可能有。【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有NaCO。2 3请你选择CO2

以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。实验步骤实验步骤现象及相应结论【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是。【猜想与假设NaCO+Ca(OH)=CaCO↓+2NaOH 小强2 3 2 3NaCO2 3

和Ca(OH)2

不能共存 Ca(OH)2【活动与探究取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液 若产生白色沉淀，则证明滤液中有Ca(OH)；若不产生白色沉淀，则证明滤液中没有Ca(OH)(其他合理答2 2案也可)。【反思】滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，不会产生气泡。9.（10分）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？⑵猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。⑶实验探究：实验步骤及操作实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量①无色酚酞试液变红蒸馏水振荡，静置部分变质②①取上层清液，滴入无色①无色酚酞试液不变红酚酞试液②②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸①②②没有气泡产生⑷小结与思考：①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来。⑶实验探究：实验步骤及操作实验步骤及操作实验现象实验结论①②有气泡产生①全部变质②有气泡产生①无色酚酞试液变红没有变质②⑷小结与思考：①Ca(OH)+CO=CaCO↓+HO CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑2 2 3 2 3 2 2 2②改良酸性土壤10.（10分）某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物。兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：提出问题：用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊，白色沉淀是什么物质？作出猜想：I、氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是。查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙。碳酸氢钙[Ca(HCO)]受热会分32解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。的现象，确认所取的山泉水是硬水。小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验：该山泉水经过（填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液。（1）取样，加入足量蒸馏水，搅拌后不出现浑浊 （2）泡沫很少（或有白色垢状等合理答案即可） （3）固体不断溶解，表面有气泡冒出 CaCO+2HCl＝3l2+2O2（）蒸馏（或煮沸后过滤）.-.-.可修编.可修编.11.（15分）某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀实验 实验操作实验现象实验 实验操作实验现象实验结论取四支试管，各取少量的ABCD B溶液变红色溶液变成蓝 B是①溶液，分别先滴加紫色石蕊试液色。A、C溶液都呈色。D是AC溶液，A是硫酸钠溶液②分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝C是酸溶液。．【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验O2（O2的存在干扰了O2的检验。如往亚硫4 3 4酸钠（NaSO）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉2 3淀。【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子O2）与亚硫酸根离子O2）中4 3的一种或两种，该如何检验？【查阅资料】亚硫酸钡SO ）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉2 3淀。中性或碱性条件下NO-不能和SO2-反应，但在酸性条件下，NO-能和3 3 3+反应相遇时O ）具有强氧化性，易把O2氧化生成O

。往亚硫3 3 4酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。【猜 想】该无色溶液中含有）O2（2）O2- （）。4 3【实验探究】请你将下列实验填写完整。实验 实验操作实验 实验操作实验现象实验结论取该溶液少量试管E中加入硝酸钡溶液 有白色沉淀生成不能确定猜想③后再加入稀硝酸酸一定成立取该溶液少量试管F猜想可能成立④加热成⑤在④所得的溶液中加入足量的猜想（3）成立写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：。【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。①紫色 B为稀硫酸 D为清石灰水②有白色沉淀 无现象的 C为氯化钠溶液【猜 想】（3） SO2-或 SO2-4 3【实验探究】③（1） ④ （2）或（3）⑤ 硝酸钡溶液 有白色的沉淀生成aO+（O）＝O+2NaNO2 3 3 2 3 3稀盐酸加入盛有KCO2 3

溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：废液缸中最终生成的白色沉淀。通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是 。KCl外，还可能含有KCO2 3实验操作实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入 滤液中含有KCO.2 3（1）CaCO （2）CaCl和HCl（0.5。3 2（3）实验操作实验操作实验现象实验结论稀盐酸（稀硫酸、硝酸等）或可溶性钙有气体生成或白色沉淀生成盐钡盐及其它对应的碱溶液等合理答 （现象必须与选取试剂相对案均可应13.(8分)一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？.-.-.可修编.可修编.【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液【查阅资料】（1）常温下，相关物质的溶解度如下：物质物质MgSO4NaSO2 4(NH)SO42 4HSO2 4溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶（2）(NH)SO的水溶液显酸性42 4【实验探究】 （1）通过查阅资料，小明同学认为猜想（填序号）不成立，原因是。为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：实验操作实验操作实验现象实验结论①取该溶液少许于试管中， 溶液中有白色沉淀生成猜想①成立向其中滴加几滴溶液②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水，并跟比溶液pH小于7猜想③成立色卡对照小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是；请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：实验操作实验操作实验现象实验结论.-.-.可修编.可修编.取该溶液少许于试管中，取该溶液少许于试管中，猜想④成立，该反应的化学方程式为【实验探究】② 常温下NaSO2 4

溶液的溶质质量分数不可能达到20%。（2）①NaOH(NH)SO溶液也呈碱性42 4（3）实验操作实验操作实验现象实验结论向试管中加入少量的NaOH有刺激性气味的气体产生， （NH）SO+2NaOH4 2 4△溶液并加热，将湿润的红色红色石蕊试纸变蓝NaSO+2NH↑+2HO2 4 3 2石蕊试纸放在试管口石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。【提出问题】熟石灰样品的主要充分是什么？【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH) ；2乙同学猜想是CaCO3你认为是。【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤