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第第页共11页能的原。⑶张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋像：。二、知识储备二：平面镜成虚像是怎样形成的♦探究二：平面镜成的像是不是真实存在的？即平面镜成的像是实像还是虚像？15、在上面的实验中，当点燃的蜡烛在玻璃板后面成像时，将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏。得出结论：观察光屏上“有”或“没有"）像，说明平面镜成的是—像（〃虚"或〃实”）。加油站：能够用光屏接收到的像，我们叫它实像，而平面镜成的像是光屏接收不到的，所以叫作虚像。链接：小孔成像因为（〃能”或〃不能”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是 像“虚”或〃实”）。（2）重点例题：在探究平面镜成像的实验时：①通常是用一块薄玻璃板来代替平面镜，一方面玻璃板・渺£-可以象平面镜一样让前面点燃的蜡烛a通过它；还艇厂因为玻璃是透明的，便于我们］看到J透过它看到0放在后面的 B蜡烛。因此这样做的目的是 ;②移去蜡烛B的目的是 ;②移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏，用眼睛直接观察光屏，在光屏上_（填’能或〃不能’）接收到蜡烛A的/第6页共.bF. 1 法检国1艮mJ［「辰” h3 应出5火焰的像，这说明平面镜成的是 像。16、在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，眼睛在玻璃板—,通过玻璃板可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。17、调节蜡烛B的位置，直到时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它的像的，同时还可以确^。18、移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（选填“能"或“不能”）接收到蜡焰A的像，说明平面镜成的是____像.所以如图2所示放在“烛焰”上的手指被烧痛（会/不会）.19、将A、B的位置连线，发现物与像的连线与镜面。分别测量B和A到平面镜的距离。可得出像与物到平面镜的距离。重复上述步骤多做几次，是为了：。实验现象分析20、在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是。21、实验中发现，蜡烛有两个重叠的像，产生“重影”现象的原因是：克服该现象的方法是 ， 22、实验中发现无论怎样在桌面上移动蜡烛B，它都无法与蜡烛A的像重合,原因是： ．克服该现象的方法是 。.某人站在穿衣镜前1m处，他在镜中的像到镜面的距离是 m；当他向

镜面前进0.5m时，人与像间的距离是m.现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处（如图所示），这时她 （填〃能〃或〃不能〃）在镜中看到自己的像..小明从平面镜里看到一个电子钟的示数如下图所示，这时的时间是 。二、选择题：.如图所示，M是一个放在桌面上的方格盘，N是垂直于盘面的一块玻璃板，盘中有两粒黑色棋子，它在玻璃板中所成的像应是图中的（）（第14（第14题）.如图所示，在检查视力时，如果通过平面镜来观看背后的视力表，则看到视力表中的一个“E”的

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