书香校园阅读心得体会

书香校园阅读心得体会每一个平凡的人都有一个属于自己的不平凡的世界，平凡之中更有自己的精彩。虽然由于每个人生活的不同，人们会在很多地方遇到不同的坎坷和磨难，但是，只要仔细面对生活，努力过好每一天，那么，在平凡的世界里，同样都会有不平凡的的人生。虽然自己也读过不少的小说，也有一些情节特殊引人入胜的，读之不愿放下的，却没有一本像在读过路遥的绝笔之作——《平凡的世界》，感觉是那么的深入我心。

平但凡生活的本色，书中的故事时间跨度从1975年到1985，全面的地反映了当时城乡社会生活方面的的显著地变革；在小说中以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过设置各种简单的关系与纠葛，展现了当时社会各阶层一般人们的形象，胜利地塑造了孙少安和孙少平这些为生活悄悄承受着人生苦难的人们，展现了一般人在大时代历史进程中所走过的困难曲折的道路。

《平凡的世界》是我认为的一本好书，它写得很真，值得细细品尝。这本书使我感动的不仅仅是书中人物的情与爱，更为孙少平的坚决的抱负和信念，有执着的追求和渴望，我们就应当像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中查找顽强，战胜自我，找一个顽强的理由让人奋进。在小说中，仆人公孙少平是个家庭贫困拮据的农村学生；而在书的结尾，孙少平是个身有残疾的普一般通的煤矿工人。从头至尾，孙少平都没有能够脱离所谓的“社会底层”，从我们一般人的方面来说，他从未实现飞的抱负。但是时至今日，每想起《平凡的世界》，想起孙少平这个平凡的人，这个人物身上的自尊都让我鄙视，同时也令我汗颜。虽然孙少平在物质生活上是窘迫的，在精神上是孤独的，但我从来没有在生活中见到任何一个人，能够像他这样仔细的对待自己的精神世界。他对苦难有着深切的熟悉，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力气，有巨大的士气。从学生时代的“非洲人“到成年时代的“揽工汉“，他经受的是艰难卓绝的人生奋斗，然而在苦痛与磨砺中，他形成了一种对苦难的傲慢感、崇高感。我观赏他的苦难的哲学，敬佩他对劳动的熟悉，艳羡他对生活的理解。

我们脑海中的自然意识里面就喜爱大团聚美满的结局，所以我们的影视剧等艺术作品中大局部都是以完善结局。但是路遥却是那么的无情甚至残忍的塑造了一个那样结局。由于生活是无情的，也是不圆满的，这应当就是作家想通过这么一个结局昭示给大家的，所以这样的结局也就让我们感受的更加深切。少平他是那么地真诚，那么地和善，然而，他也必承受着太多太多的苦，他对生活的体验越深，就越感受到生活的不完善。而正是这不完善，才是更能打动人的一种美。众所周知维纳斯正由于缺失了双臂才显得更美，把这种美称为残缺的美，给与我们一种想象的无尽空间。

最终我想借用一句话完毕，那就是“火把虽然下垂，火舌却始终向上燃烧”。

书香校园阅读心得体会2

《中国国家地理》，原名《地理学问》，是关于地理的月刊，该刊的文章和图片常常被中心及地方媒体转载。具有很强的可读性和保藏价值，国内外许多家图书馆已经把该刊作为重点保藏期刊。内容以中国地理为主，兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和大事，并提醒其背景和神秘，另亦涉及天文、生物、历史和考古等领域。是中国大陆闻名的有关地理的杂志。因该社隶属中国科学院，有一大批自然地理和人文地理的专家学者作为该社参谋，同时还有很多战斗在科考第一线的工与杂志社保持着亲密的联系，因此具有很强的独家性和权威性。

每读一期《中国国家地理》，我都会为祖国地理的壮丽、秀丽而赞叹。这是中国乃至世界的一条美景高度集中的景观长廊，自然景观类型之齐全多样，异彩纷呈乃世所罕见；从海平面的长江口到地球之巅的珠穆朗玛；从中国地势的第三阶梯到第一阶梯；从盆地到平原到高原；从丘陵到低山中山高山极高山；从淡水湖到咸水湖；从雨林到灌丛到草原荒漠；美丽壮美同在，幽景旷景并存。这条路还是人文的巡礼和历史的隧道：从浙江河姆渡7000年前的水稻到昌都卡诺遗址的小米；从良渚文化的玉到三星堆的铜；从周庄的老屋到丹巴的碉楼；从唐蕃古道到藏彝大走廊东西汉藏，南北羌彝，无分尊卑，多元一体。这样的一条大道，路虽人为，景乃天造，钟自然之大美，显人文之浅显。

《中国国家地理》把视角放在大家比拟生疏的西部地区，把其中最美、最精彩的一段——川藏线呈现在读者面前。编者从不同的角度呈现了318国道作为中国人的景观大道象征意义。从“杜鹃花之路”、“峡谷之路”、“民居之路”、“温泉之路”、“宗教之路”、“爱情之路”等自然和人文角度来探究。川藏路段景观之美，不仅仅是由于藏在高原人未识，而是美在别致、大方、随便，美在你见不到她时会梦寐以求，见到她时会觉得相见恨晚。

318国道给中国的形象又打造了一个符号，制造了一个象征，给喜爱中国的人又供应了一个喜爱中国的理由。“世界是一本书，不旅行的人只是读了其中的一页”。或许是为了让自己的生活更简洁些，或许是为了让自己的灵魂更纯净些，或许是为了让自己的视野更开阔些，或许是为了让自己的心胸更宽广些许多人爱上了旅行。喜爱旅行的人确定会爱上中国人的景观大道——318国道。期盼将来有一天，我可以选择自己喜爱的生活方式，行走在318国道上。

中国地理就像有一层面纱，似乎永久不知道她的真面目，已知永久比未知少。中国地理，就像一张没有边的大蜘蛛网，牵连到古今历史，人文地貌等等。中国地理，奇妙漂亮，让人永久觉得新颖。中国地理，好像有着一股巨大的魔力，让人停不下脚步去探究她的神秘。所以现在，我已深深地对中国地理产生了一种宠爱之情，有空就翻阅，来借此拓宽自己的地理学问，提升自己的学问面。

书香校园阅读心得体会3

近几年来，为了进一步提高我校师生的人文素养，全面提高我校的教育教学质量，加强我校特色文化建立，为教师专业进展、学生安康成长奠基，我校正式启动了书香校园活动创立工作。

今年，我校又依据市教育局下发的“三个一”文件精神，开展了以“阅读伴我成长，书香溢满校园”为主题的读书活动，我们结合以往的组织阅历加大力度构建全新的.工作思路：专心组织，细心设计，使读书活动做到了标准化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的根底上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园，让学生在书香伴随下成长。现将我校开展“书香校园“读书活动的状况汇报如下：

一、完善构造体系，营造了良好的读书气氛。

开展读书活动不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身的影响。建立机制，形成制度，对读书活动安康有序的开展和向纵深持续进展是非常重要的。这既是一项根底工程，又是一项需要不断完善的工作。我们的详细做法是：

1、建立了读书活动领导小组。

我校读书活动领导小组组长由校长朱志豪担当，副组长由启明星校长王易红担当，组员是语文教研组长、班主任、语文教师。这个小组常常讨论有关读书活动的状况，制订读书活动的工作规划，定期检查落实状况，准时反应进展状况。我校领导把开展读书活动视为己任，通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。

2、拟定了层次清楚的方案体系。

我校结合学校实际，拟定了《书香校园创立方案》，此方案

对读书活动做了三年的规划(20xx－20xx年度：预备发动阶段。这一阶段的主要工作是推动学校图书馆、班级图书架的建立，营造家庭阅读气氛，充分挖掘社区阅读教育资源，改善学生的阅读环境，建立多维的读书保障。20xx－20xx年度：实施建构阶段。这一阶段根据“书香校园”特色方案，整体建构校园书香气氛，构架教师、学生、家庭三个读书活动体系。20xx－20xx年度：特色形成阶段。此阶段将持续推动书香校园行动规划，凸现学校“书香”特色。),《创立方案》还确定了详细目标，明确了各部门的职责，提出了主要设想，制定了详细活动措施。本学期，我们又参照《创立方案》制定了本学期的《书香校园活动安排》，并要求各语文备课组参照《活动安排》制定了符合本年级特点的《读书活动规划》。这样，我们就能有规划的层层推动书香校园创立活动，活动的开展做到了有章有循，有条不紊。

3、营造了“与书同行”的读书气氛。

活动创立以来，我校积极投身书香校园建立，努力营造良好的读书文化气氛。一是打造校园读书主题文化。在校园主要过道处设置“书语牌”，特地开拓了多处读书宣传窗，把书香文化与外乡文化特色严密结合起来，增加了校园文化积淀，让校园漂浮着书卷气。二是打造班级书香文化。开展“书香班级”评比，扎实推动书香班级建立，我校班级文化各具特色，四年级的“书虫小语”汇合的是学生课外读书的心得感悟，五年级的“成语角”，展现的是学生语言文字积存的成果，三（2）班的“作品展台”让学生找到了张扬自我、进展特长的乐趣，每月一评比的校园“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的气氛，班级文化熏染了学生的品性，增加了班级的分散力，让教室真正成了学生享受读书、成长才智的地方。三是打造家庭书香文化。开学初，我们向全校学生家庭制发了《“书香校园行动”告家长书》，向家长告知了我校开展这项活动的宗旨和主要内容，并提倡家长和孩子一起开展亲子阅读，提出了家长协作的相关要求，鼓舞家长经

常性地带孩子去书店读书、购书。还为全校学生印发了《家校联系卡》，解决了学生课外阅读难以落实效果的难题，学生的阅读得到了家长的有效监控，亲子阅读在不少家庭里悄然兴起，学校每个月底依据《家校联系卡》的填写状况和亲子阅读状况评比“书香家庭”，并制发奖状，在大型集会时进展表彰。

二、搭建读书平台，保障了读书活动的顺当开展。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮忙学生增长学问，又能陶冶学生情操。我校特别重视对课外读物的推举和阅读方法的指导，切实地让阅读成为一种生活习惯。

1、重视学校阅览室的建立。

本学期开学后，我们重新改造了图书阅览室，学生阅览室，将学校图书室原有的藏书以及报刊、杂志进展科学分类，结合校园实际状况制定借书制度、阅览制度，为学生推举好书，并到市一中调研、学习图书馆的建立阅历，为学生读书制造了良好的条件。在学校经费紧急的状况下，号召全体师生为图书室捐书，争取社会各届赠书，截至目前，我校已有图书11000本，报纸11种，杂志8种。这为学生供应了更多的图书资源，让他们在书香中绽开学问的翅膀。

2、举办了首届校园读书节。

在《书香校园创立方案》中，我校将每年的4月23日世界读书日定为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日定为秋季的读书节。今年的10月12日，我校全体师生迎来了为期一天的首届校园读书节，此届读书节活动内容丰富多彩。为了让读书节活动真正地落到实处，不流于形式，学生们“节有所获”，教务处特地印发了《首届读书节活动方案》，《方案》依据不同年级的特点，细心为孩子们设计了不同的活动内容，进行了“好书推介会““读书方法沟通会”“古诗诵读擂台赛”，制作了精致书签、写了“书香伴我成长”读后感、办了“书香伴我成长”手抄报，并展出了活动中的优秀作品。图书跳蚤市场也深受欢送，学

生们拿出自己闲置的书籍换到了自己宠爱的图书，从而实现了图书资源的有效利用。“读书之星”“书香家庭”的评比活动极大地调动了学生们的参加积极性。在校教务处和政教处的统一部署下，每个班级都召开了“书香伴我成长“主题班会。低年级的读书故事会、中年级的读书观赏会、高年级的读书演讲会精彩纷呈。各年级的读书汇报会掀起了校园里的一个读书高潮。

3、开设了阅读指导课

为了保障读书活动的顺当开展，引导学生把握科学的读书方法，提高阅读质量，本学期开学初，我们教务处将阅读课正式纳入课程表，各年级每周一节的阅读课得到了保障，学校规定：语文教师每周要给学生上一节阅读指导课，教给学生正确的阅读方法，培育学生良好的阅读习惯，激发学生的读书热忱。教务处还不定期地到班检察或利用访问学生的形式了解各班阅读课的落实状况，

三、激发读书热忱，开展了丰富多彩的读书活动。

爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的教师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”严密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力，读书的热忱也会更高。我校的读书活动主要分三个系列活动：教师读书系列活动，学生读书系列活动，家庭读书系列活动。

1、教师读书系列活动

——主要是建立教师读书活动的相关制度及配套措施。

----学校每学期为教师推举并配备3-5本书，开展“好书大家读”活动。

——要求教师们每学期写不少于20230字的读书笔记。

----组织教师们参与读书征文和读书演讲，加强教师之间的读书沟通。

2、学生读书系列活动

——开学初，各年级为学生精选并印发了《小学生必背古诗》，各班开展“每周一诗”诵读活动和每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

——各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报

——鼓舞各班建立班级图书角，并开展借书评比活动。

——各年级每学期进行一次“书籍告知我”读书学问竞赛。

——开展文学社团活动。鼓舞学生撰写读书心得，收获等文章，以读书活动为平台，加强读书沟通。

——开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。

——开展“每月一星”推举、表彰活动。原则上每班每月推举一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进展事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评比“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

——各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评比活动，并为选上的班级或中队挂牌。

3、家庭读书系列活动

——印发《打造书香校园行动告家长书》，进展宣传发动。——开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书气氛。父母催促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《家校联系卡》上签字。参考学校推举书目，为孩子购置书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参与。

——建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

----开展好每月一次的“书香家庭”评比活动。

四、书香校园建立的初步成效和缺乏。

如今，我们已经欣喜地看到，也明显地感觉到：：校园内，阵阵馥郁的书香在校园萦绕，师生共同徜徉书海；学生家庭，亲子阅读悄然流行。

书香校园阅读心得体会4

一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的：少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积存，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年月里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。

对于我们教师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行无视的。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的学问武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，便利的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可表达在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积存的学问和阅历。只有仔细的学习前人的阅历和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的讨论成果和阅历的表达，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西。在前人阅历的根底上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的连续和进展，也是这样来实现的。试想，假如每个人都是从头开头，那么，无论多么宏大的人，做出多么大的奉献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的学问可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的进展，把握更多方面的学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。讨论物理学的学者们都要有肯定的化学和其他根底，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才行。

在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参与工作实践后，他也没有连续过学习和讨论，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的帮忙。

从它的经受中，我们可以体会到学问的力气，更能体会到书本做为人类把握学问力气的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和苦痛的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人开心的时间。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们布满崇高的欢快和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

所以我们要提倡并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃安康的进展！道德讲堂心得体会

今日，我们倾听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为：在目前形势下，教师的确更需要加强个人的品德修养。由于，个人的品德修养是建立职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培育下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，渐渐形成适合社会进展的个人良好品德。

加强个人品德修养，其落脚点在于做事必需先学会做人，以恳切、正直、虚心的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。

我认为：努力提高个人品德修养要求我们平常注意学习，学习典范，在实际工作中不断探究磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：

1.要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的典范。

2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培育新一代的文明小公民。

3.积极参与道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义aa务志愿者，为共创和谐社会做出自己的奉献。

总之，我要在平常的工作中，仔细践行，努力提高自身品德修养。

书香校园阅读心得体会5

汉代刘向在《说苑·建本篇》中讲了这样一个故事：晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

是呀！一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的：青少年好学，像太阳初升，光线四射；壮年好学，像中午的阳光，明媚而明丽；老年好学，像燃着了蜡烛，也会放出一缕光明。有蜡烛的光明指引，比在昏暗中摸索，哪个好呢？

北宋的颜之推也很留意鼓励后人晚年勤学，他在《颜氏家训·勉学》中便引用了师旷的这个比方：世人婚冠（20岁）未学，便称迟暮，因循面墙（故步自封，不求上进），亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积存，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年月里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。

对于我们教师来说，学习新的学问来面对新的挑战，更是不行无视的。由于，读书是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，读书是一种感悟人生的艺术“。读书是一种学习的过程，读书可以

提升自我是每一个人的毕生追求。能塑造我们的精神，升华我们的思想。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了充实自我的最有利的学问武器，通过读书我们可以使我们的业余生活充实，学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可表达在几个方面。

一、可以使我们增长见识

古代的那些文人墨客,都有一个一样的爱好那便是读书。书籍是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有很多人爱书如宝,手不释卷，由于一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？读书可以丰富我们的学问量，多读一些好书，能让我们了解很多科学学问。读书可以让我们拥有“千里眼”，俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”，多读一些书,能通古今,通四方，许多事都可以未卜先知。读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热忱。读书能提高我