争做美德少年演讲稿范文

争做美德少年演讲稿范文亲爱的教师、同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的此岸。学校是和—谐的家园，每个人享受着幸福和暖和。“好好学习，每天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，相互帮忙；帮忙别人，欢乐自己”，是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪慧好学，才思灵敏，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节。

一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜，又问：那弟弟也比你小啊？孔融说弟弟比我小，我也应当让给他。从今，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了一个赐予比承受更欢乐的美德少年。

今日，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与进展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓舞。争当“美德少年”应当从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不迟疑捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。

以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，仔细写好每一个字，思索每一个问题，完成每一次作业。

以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已清扫。由于我开头懂得感恩，开头懂得美德的意义。

香九龄，能温席，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲特别的孝顺。怎么孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，服侍父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去暖和席子，暖和枕头，让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢？

大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的将来，民族的盼望，是社会主义现代化事业的建立者和接—班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当喜爱祖国、抱负远大的少年；我要当勤奋学习、追求上进的少年；我要当品德优良、团结友爱的好少年；我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真；千学万学学做真人”。让我们牢记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信念托起自己，一起争当美德少年。

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敬重的教师、亲爱的同学：

大家好！今日我演讲的题目是“学标准，做美德少年”。

中华民族的传统美德源远流长、光芒绚烂，五千年的华夏文明更是才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬；周总理12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟壮志，成为几代人上进的楷模；四川大地震灾难当头，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们敢于奉献的好典范？？这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数，正是他们将中华美德一代代传承发扬！

我是一名新时代的中学生，更要将自己打造成品德标准，崇尚美德的好少年！来到四中后，我们仔细学习了《平阴县中学生日常行为标准》，对比标准，鞭策自己——在学习上，要勤学善思，广泛阅读，勇于挑战难题；在学校里，要敬重教师，团结集体，到处遵章守纪；在家庭中，要尊老爱幼，喜爱劳动，积极分担家务；在社会上，要遵纪守法，爱国敬业，共创和谐世界。

今日，我们常常可以看到多处，发生了青年学生被诱骗，谋杀的惨案，世界各地也发生了多起战乱和动乱。为何会消失这些灾难和祸患呢？这令我很是迷惑，通过学习行为标准，我豁然明白，正是美德教育的缺失，行为标准的松懈，让人们丢失天良，消灭良知。毁灭祸乱，就要建立德育根底，培育美德，刚要从行为标准开启。这些行为标准将是我们学习生活的严师益友，这些良好的美德，就是我们成长的呵护天使。

同学们，当我们尊师敬老的时候，当我们济贫救难的时候，当我们求学创新的时候，当我们学会珍惜资源爱惜家园的时候，当我们学会宽以待人、严于律己的时候？？我们所做的一切，不正是在弘扬传统美德吗？

同学们，我们没有惊天动地的壮举，也没有一鸣惊人的胜利，但是，我们刚要学习行为标准，培育高尚情操，激发自己的诚恳、英勇、勤奋、自信、创新，做一位名副其实的美德少年！

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。一个人的力气是微缺乏道的，而集体的力气是强大无比的，我建议：全部的同学们，让我们一起向美德少年迈步，为社会的和谐进展做出奉献吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

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大家好！

我是光谷七小四（2）班的黄忆云同学。很快乐今日能在这个舞台来展现自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。父母的影响熏陶，教师们的谆谆教导，在我幼小的心灵中种下了和善、博爱的种子，我敬重师长、乐于助人，是教师进展班级治理的小助手

我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就特别喜爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不熟悉，可学问的剧烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩始终名列前茅，虽然间或有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有由于成绩而满意、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也信任“一分耕耘一分收获”，“只要付出就肯定会有回报”。下课了，最先跑到教师面前问问题的确定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊？教师都快成你一个人的了！”学习之余，我还会热心帮忙班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起仔细听讲，课后，我就充当起了小教师，主动帮忙在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们选择练习题，利用午休时间为他们进展讲解。由于我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。

也正由于我的真诚和急躁，我结交了很多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的`威信。由于表现突出，我曾屡次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上仔细学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为仆人公的快乐而快乐，为仆人公的难过而难受，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了很多课本以外的学问，我的作文水平较以前也有了大的进步。我想：读书的作用真大啊！

我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅劳碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。

我是个爱憎清楚的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮忙，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做教师的好帮手，做同学们的好典范，同学们都喜爱和我交往。我会积极帮忙一些成绩比拟落后的同学，赐予他们信念及鼓舞，让他们从今可以摆脱“我是一个坏学生，肯定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语教师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的