2017年甘肃中考语文试卷含答案

语文试卷第语文试卷第1页（共14页）语文试卷第语文试卷第1页（共14页）绝密★启用前甘肃省2017年初中毕业、高中招生考试语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。—、一语言积累与运用（30分）.选择你喜欢的两幅作曲，把正文内容用简化楷书写在田字格内。（3分）二二二号证考准二二二二一二名姓三福/辖工?韧酬近大：来柬鼐紫二二二号证考准二二二二一二名姓三福/辖工.阅读下面的文字，完成（1）〜（3）题。（9分）沧桑数千载,磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典—雅的一隶书、的楷书、的行书、的草书，画迨了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的哆宝，世界艺术的奇葩。校学业毕题一无一效学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖让开合的神思.迷恋那诗词曲赋的意静——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都校学业毕题一无一效造化在一起，交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊！（节选自《少儿书法艺术自修汇编》）TOC\o"1-5"\h\z（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是（3分） （ ）A.hudi bacuo yun B.gul pacud yunC.hudi pacud yong D.gul bacuo yong（2）文中画线词语书写全都正确的一组是（3分） （ ）A.沧桑 陶治 灵光四射 B.陶治揣摩 交相辉应C.揣摩 膜拜 诗词曲赋 D.膜拜造型 千恣百态（3）在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是（3分） （ ）语文试卷第语文试卷第页（共14页）.【答案】示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，因此被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。【解析】本题的关键点是举例论证“善借”，可以仿照文中所给的事例从正面举例，只要能准确论证“善借”即可。也可以结合16题后所给的两则材料从反面举例，但要写出具体人名、具体事件。.【答案】示例：从文章来看，“善借”就要善于借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看。“善借”的同时应当知道有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。[围绕选文谈“善借”（善于借助人或物），结合材料谈不当借或不“善借”]【解析】选文主要通过举例、引用等论证方法指明“善借”就是善于借助他人力量，使自己获益甚至达到共赢的局面。而材料通过反面例子向我们表明不“善借”的危害。这启示我们要借得巧妙，借得高明。三、古诗文阅读.【答案】（1）鄙陋。这里指目光短浅（2）通“遍遍及、普遍（3）击鼓进军（4）快，急速【解析】先结合语境推断并根据平时对文言知识的识记来判断字词义，要注意古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等现象。如本题中“鄙”为古今异义词，“幅”为通假字。“鼓”名词做动词，“疾”要根据语境理解。.【答案】大大小小的案件。即使不能一一明察，也一定以实情判断。【解析】翻译时注意语境，注意语句通顺，流畅。.【答案】一鼓作气，再而衰，三而竭。（或：彼竭我盈，故克之）【解析】首先确定答题范围是曹刿所说的话，然后从中找出与“敌疲我打”意思相近的语句即可。.【答案】【甲】文详写战前和战后的论战，略写战争过程；【乙】文详写战争过程。【解析】通过对比可知，甲文主要写的是论战，乙文主要写的是战争的过程。.【答案】B【解析】判定词牌名可根据词牌不同，字数不同这一特点判定，根据所学李清照的《如梦令》“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误人藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。可判定该词词牌名为“如梦令”。.【答案】这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情［或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情］。【解析】抓取重要意象“木叶”、“残月晓风”、“秋雨”、“西风”可知表达了作者的愁苦之情；词语“相思”直接抒发作者的情感。四、综合性学习.【答案】（1）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）略。（3）示例一：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员成者受过这力面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感。如果朗读者通过深情演绎感染了我们。使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例二：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。【解析】（1）【材料一】最后一句话直接点明了朗读的好处；阅读【材料二】抓住第二、三句话，可以概括出“朗读能锻炼口才”；从【材料三】最后可以看出朗读能让我们感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）选择一篇课文，然后提取关键词，最后写出理由。如选择课文《秋天的怀念》。然后提取关键同“宽容”，仿照示例，写出理由：宽容是所有母亲对子女共有的态度，史铁生的《秋天的怀念》用缱绻的语言道出了重病缠身的母亲宽容对待下肢瘫痪的儿子,给予儿子生活的勇气的故事。（3）题目要求踉帖发表自己对嘉宾朗读水平的意见或建议，因此不能一味认同，可以语文试卷第语文试卷第14页（共8页）语文试卷第语文试卷第14页（共8页）否定，可以建议。写意见或建议重在表达自己的看法，言之成理。且能引人共鸣即为好的意见或建议。五、作文.【答案】略【解析】（一）审题指导：本题为命题作文，“快乐多多”体现的主要感情是“快乐”，“多多”说明展现的是多种快乐。写作时可以选取带给你快乐的地方，如家庭、学校、某个名胜景点或者你情有独钟的某个地方；也可以选取带给你快乐的时间，可以是节日，也可以是某一天；还可以选取带给你很多快乐的事。写作时一定要注意从多处展现快乐这一主题。（二）审题指导：本题为半命题作文，首先应补全作文题目，根据