2011年安徽中考语文试卷及答案

第第页共9页年安徽省初中毕业学业考试语文注意卷面书写占分。一、语文积累与综合运用分默写古诗文中的名句名篇。分补写出下列名句中的上句或下句。任选其中句．．．．．．君子好逑。《诗经・关雎》出则无敌国外患者国恒亡。《孟子・告子下》采菊东篱下。陶渊明《饮酒》海日生残夜。王湾《次北固山下》安得广厦千万间杜甫《茅屋为秋风所破歌》处江湖之远则忧其君。范仲淹《岳阳楼记》西北望射天狼。苏轼《江城子・密州出猎》人生自古谁无死。文天祥《过零丁洋》默写王安石的《登飞来峰》。阅读下面的文字完成—题。分盛夏热浪滚滚好似飓风扇动着烈火大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动拼命地呼吸着空气吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾贪婪地 吸着大自然的乳汁为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸但是别担忧那未来的一切正在这火的波涛中孕育。根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音。吸堤岸．文中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”。“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。.・・将文中画线句子改为反问句。运用你课外阅读积累的知识完成—题。分从文体看《安徒生童话》是童话集《朝花夕拾》是集《繁星・春水》是集。《水浒》中梁山泊先后有三任寨主晁盖之前是晁盖之后是。某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题请你参与解决。分李松同学缺乏人生理想没有学习热情总觉得能拿到初中毕业证书就行了小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料淡泊以明志宁静以致远。少壮不努力老大徒伤悲。志当存高远。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。乔万尼奥罗没有理想即没有某种美好的愿望也就永远不会有美好的现实。陀思妥耶夫斯基可以用来规劝李松同学的三则名言警句是。只填序号刘老师月日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座而张强同学正随父母在外旅游他给好友王刚发了一条手机短信“我跟爸爸妈妈在北京旅游赶不回去听讲座了请代我向刘老师请假。”假如你是王刚请写一张请假条代张强向刘老师请假。组内某同学给在外工作的父母写信时谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容请你读后完成—题。你们一直喜欢读书 在你们的熏染下我也越来越喜爱读书了。我感到书籍成了我写作的源头活水之一—对我在写作上获益良多。通过读书我拓宽了视野丰富了写作素材提高了写作水平。读书让我乐于写作_。画线句中“”一词使用不当可以改成“”。画线句有语病可修改为。不得改变原意在文末横线处补写一句话表达出写作对读书的影响。．．．．．二、阅读分阅读下面的文字分别回答问题。一分微藻——可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭全世界将面临严重的能源危机因此世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源其中生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料我们可能会想到油菜和大豆用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油能有效降低碳排放。然而这两种作物的培育周期较长占用农田较多会产生“与人争粮与粮争地”问题从而导致“解决了能源危机却出现粮食危机”的尴尬结果。此时微藻进入了科学家们的视线。微藻是一种古老的低等植物广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长并在细胞内合成大量油脂。因此微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比微藻的生长周期短从初生到可以制油仅需一个星期左右而大豆等油料植物一般需要几个月。此外微藻的含油量高油脂产率高单位面积产油量是大豆的数百倍每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地利用滩涂、盐碱地、荒漠等以及海水、荒漠地区的地下水等就可以大规模地开发“微藻油田”不会与农作物争地、争水。微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳因此利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算每培养吨微藻需要消耗约吨二氧化碳。此外微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分从而降低水体的富营养化因此微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。现在我国已启动了微藻能源方面的首个项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在年时间内开发出一个“微藻资源库”提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后各地在建设“微藻油田”时就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理力争提高微藻产油的效率降低它的成本。此外该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究建立一套中试系统全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标大力推动我国微藻能源的产业化进程。第段除了指出微藻是古老的低等植物外还介绍了微藻哪四个特点 分第段主．要．运用了哪两种说明方法有什么好处分我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目要解决哪些问题分从全文看为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的分二分生机勃勃的太阳花一天清晨太阳花开了在一层滚圆的绿叶下边闪出三朵小花。一朵红一朵黄一朵淡紫色。乍开的花儿像彩霞那么艳丽像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里激起一阵惊喜一片赞叹。三朵花是信号。号音一起跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵单瓣、复瓣红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人也经不住这美的吸引一得空暇就围在花圃跟前欣赏起来。从初夏到深秋花儿经久不衰。像一幅锦缎始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初我们认为太阳花经久不衰是因为太阳花喜爱阳光特别能够经受住烈日的考验。不错是这样的。在夏日暴烈的阳光下牵牛花偃旗息鼓美人蕉慵倦无力富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花阳光愈是炽热它开得愈加艳丽愈加旺盛。但看得多了才注意到一朵太阳花其生命却极为短促。朝开夕谢只有一日。因为开花的时光太短这机会就显得格外宝贵。每天都有一批新的花蕾在等待开放。日出前它包裹得严严紧紧看不出一点要开的意思可是一见阳光就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的徐徐地向外伸张开大了开圆了……这样一个开花的全过程可以在人注视之下迅速完成。此后它便贪婪地享受阳光尽情地开去。待到夕阳沉落时花瓣重新收缩起来这朵花便不再开放。第二天迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。这新陈交替多么活跃多么生动也许正是因为这一点太阳花在开放的时候朵朵都是那样精神饱满不遗余力。尽管一朵太阳花生命那么短促但整体上它们总是那样灿烂多姿生机勃勃。开完的太阳花并不消沉并不意懒。在完成开花之后它们就腾出空隙把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾自己则闪在一旁聚集精华孕育后代把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时它们已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的欣赏者们似在这里发现了一个世界一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样发出呼喊和感叹太阳花的事业原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊依据第段内容填写下表。 分时间 花的状态日出前日出后 即刻开放开大开圆日落时TOC\o"1-5"\h\z为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩” 分指出下面句子中加点词的表达效果。 分在一层滚圆的绿叶下边闪出三朵小花。．第段写太阳花的美丽时是如何进行正面描写和侧面描写的 分如何进行正面描写如何进行侧面描写从全文看为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界” 分文中的太阳花给了你哪些人生启迪写出两点即可分三分马说世有伯乐然后有千里马。千里马常有而伯乐不常有。故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也。马之千里者一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰“天下无马”呜呼其真无马邪其真不知马也。解释下列加点词在文中的意思。分TOC\o"1-5"\h\z一食或尽粟一石 或.才美不外见 见.且欲与常马等不可得 等.安求其能千里也 安.执策而临之 执.翻译下列句子。分食马者不知其能千里而食也。鸣之而不能通其意。从文中看千里马遇不到伯乐它们有着怎样的命运 分作者借千里马不遇伯乐的遭遇反映了当时怎样的社会现实分三、写作分十五六岁正值花季。我们率真我们自信我们积极进取我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中在获取知识、参加活动的过程中我们开始明白生活中有成功也有挫折有欢乐也有忧伤。我们学会了理解和分享懂得了感恩和担当……在这个年龄我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。【提示与要求】可以写你的经历、见闻也可以写你的思考、感悟。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等否则会被扣分。抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实文章不要少于 字。年安徽省初中毕业学业考试答案窈窕淑女入则无法家拂士悠然见南山江春入旧年大庇天下寒士俱欢颜居庙堂之高则忧其民会挽雕弓如满月留取丹心照汗青飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。吮沧穹苍穹向上托举渴求而不知满足示例那未来的一切难道不正在这火的波涛中孕育吗散文诗王伦宋江示例请假条刘老师张强同学正随父母在北京旅游不能赶回来听讲座了他让我代他向您请假。请批准此致敬礼学生王刚上方正中有“请假条”字样分有称谓且顶格分正文另起一行空两格分说明请假事由 分表达出“代请假”意思分熏染熏陶或感染影响使让我在写作上获益良多或对我的写作帮助很大示例写作让我更爱读书分布广泛种类繁多生长快速能合成大量油脂。顺序颠倒不扣分意思对即可列数字、作比较。突出了微藻制油的明显优势使说明内容具体而有说服力。意思对即可开发出“微藻资源库”提供备选的微藻品种提高微藻产油效率降低生产成本建立一套中试系统全面评估微藻产油指标。每点分。意思对即可可再生不与农作物争地争水能大量减少二氧化碳排放能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。包裹严紧花瓣收缩太阳花喜爱阳光阳光愈是炽热它开得愈加艳丽愈加旺盛太阳花新陈交替活跃整体上总是灿烂多姿生机勃勃。“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点表现了作者的惊叹。“形象生动”“即刻开放”“艳丽夺目”“惊叹”答出其中三点即可。意思对即可如何进行正面描写从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写用拟人、比喻等修辞方法进行形象生动的描写。如何进行侧面描写写最不爱花的人也被深深吸引以衬托或突出太阳花的美丽。正面描写分侧面描写分。意思对即可太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律每朵太阳花都有开花机会都有一天的灿烂太阳花开完之后让位新蕾自己则聚集精华、孕育