统一多民族封建国家的巩固-秦汉 课件【知识精讲+备课精研】 高三统编版历史一轮复习

温馨提示同学们请做好课前准备：教材、学程和双色笔！回顾上节课学习的内容！【课前背诵】1.西周实行了哪些制度？各自有何特点？2.春秋战国时期，社会大变革的表现？（政治、经济、文化、阶层）？3.孔子的思想内容？4.商鞅变法政治方面的措施？意义？秦汉统一多民族封建国家的巩固课程标准：通过秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识大一统国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。

整体感知

中华文明的起源到统一多民族国家的建立、巩固与发展

——构建思维导图，理顺统一多民族国家的演进历程学习活动一：活动目标：梳理秦统一多民族封建国家建立的原因、治理的措施及灭亡的

教训活动支架：1.以小组为单位，在小组长组织下对学习活动一的第3部分《统一多民族封建国家的建立——秦》的三个问题进行讨论；2.对于意见不一致或是有疑问的问题再次回归教材，并做好标记。3.

人人参与交流讨论，讨论时起立，讨论完成后坐下，限时5分钟，提高效率。4.讨论结束后，小组派代表进行口头展示，展示小组叙述时，其他小组认真倾听，做好质疑和补充。

学习活动一：历史选择了秦远交近攻1.长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望统一；2.经济的发展要求区域之间经济交流的进一步加强；3.秦国地理位置优越、物质基础雄厚；4.数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明；5.秦国经过商鞅变法后，成为六国中实力最强的国家；6.采用了“远交近攻”的统一策略。秦能够完成统一的原因：

秦统一后疆域的拓展南征岭南，修建灵渠（沟通湘江水系和漓江水系），岭南置郡，实施军事镇守和行政管理。公元前215年，将军蒙恬北击匈奴，收回河套地区，修筑长城、“直道”，加强北部边防。管辖“西南夷”（今云贵高原和川西及甘南），开辟“五尺道”，任命官员。北据河为塞，并阴山至辽东西至临洮、羌中东至海暨朝鲜南至北向户秦始皇（公元前259－前210）奠定之后统一王朝的基本疆域

学习活动一：秦开创了历史——巩固统一多民族国家的措施

政治制度：创立专制主义中央集权制度如何治理？

皇帝制度

三公九卿制度（中央）

郡县制（地方）

形成中央对地方的垂直管理体系，利于加强中央集权，提高行政效率；是官僚政治取代贵族政治的标志。郡县长官由中央任免、考核郡县制分封制VS

性质：都是中国古代重要的地方行政制度

目的：都是为了巩固统治

作用：都在一定时期内产生过积极作用分封制郡县制基础血缘地域隶属关系相对独立直属中央权力统治权（独立的政、财、军权）管理权作用拓展疆土，导致割据

利于中央集权和国家统一性质贵族政治官僚政治分封制与郡县制是适应不同社会生产力条件（经济基础）之上的上层建筑，应用历史辩证的眼光看待。相同点①统一车轨、文字、货币和度量衡小篆圆形方孔钱长度、容积、重量②修驰道（以咸阳为中心，通向全国）、直道（内蒙古、甘陕）③颁行法律，统一思想，焚书坑儒④编制户籍（作为征发赋役的依据）⑤迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地⑥整顿社会风俗

学习活动一：秦开创了历史——巩固统一多民族国家的措施

其他措施：拓展1秦统一的历史意义

秦统一多民族封建国家的建立在中国历史上有何意义？（从当时和后世两个角度思考）材料1：在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。——摘编自邹纪万《秦汉史》材料2：全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境，即可以避免一些纷争和割据，可以减少某些统治阶级内部的有害战争。……统一集权的政治环境还有利于全国范围内的经济交流和商品流通。……全国大一统的政治形势还有利于在非常广泛的范围内交流劳动人民的生产经验。——胡如雷《中国封建社会形态研究》拓展1秦统一的历史意义

秦统一多民族封建国家的建立在中国历史上有何意义？（从当时和后世两个角度思考）（3）增强了中华民族文化认同感和凝聚力，有利于华夏族为主体的中华民族的形成与发展。（1）结束了战乱局面，建立起幅员辽阔的统一多民族国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。（2）实现了经济、文化制度的统一，有利于各地区各民族间的经济文化交流与发展，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展，（4）实现了社会转型，开创了君主专制中央集权制度，推动了政治社会经济的发展，对后世影响深远。

学习活动一：秦朝成为了历史——秦的速亡与教训秦在施政过程中产生了哪些问题？秦朝的暴政①穷奢极欲，大兴土木②打击贵族，引起六国贵族的不满，统治阶级内部矛盾激化③赋税、徭役繁重，百姓不堪重负④刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化⑤焚书坑儒

秦的速亡——尽失民心非张楚不足以亡秦不承秦，不足以立汉

学习活动一：秦朝成为了历史——秦的速亡与教训秦的速亡给我们留下了怎样的教训？1.以民为本，顺应民心，爱惜民力；2.尊重客观规律，循序渐进，切忌急功近利；3.尊重文教，以文化人，构建和谐社会。“乃公居马上而得之，安事《诗》、《书》？”▲汉高祖刘邦马上得天下，马上治天下？学习活动二：活动目标：从汉代兴亡的史实中看统一多民族国家的巩固活动支架：1.以小组为单位，在小组长组织下对学程学习活动二的第4部分《统一多民族封建国家的巩固——两汉》的4个问题进行交流、讨论。

两汉重要史实脉络；汉初统治政策；汉武帝大一统措施；光武中兴与东汉衰亡2.对于意见不一致或是有疑问的问题再次回归教材，并做好标记。3.

人人参与交流讨论，讨论时起立，讨论完成后坐下，限时8分钟，提高效率。4.讨论结束后，小组派代表进行口头展示，展示小组叙述时，其他小组认真倾听，做好质疑和补充。9184西汉东汉23前202西汉建立220前207汉武帝大一统25东汉中期外戚宦官专权前141前6057

学习活动二：构建重要史事，厘清两汉发展脉络楚汉战争新朝文景之治西域都护府建立王莽篡汉绿林赤眉起义东汉建立光武中兴“清议”“党锢之祸”黄巾起义曹丕代汉

学习活动二：汉初求稳

西汉建立之初，为了吸取秦朝灭亡的教训，采取了怎样的措施？结果如何？暴政黄老无为，休养生息文景之治以农为本；轻徭薄赋；省刑约法；注意节俭

文景之治首先表现在经济的恢复和发展上。文帝多次颁布诏令，劝课农桑，鼓励发展生产。把田租由高祖时的十五税一改为三十税一，第二年又全免田租。文帝还把算赋(人头税)由原来的每人每年120钱减为40钱，把原来丁壮每年服徭役一月改为三年服徭役一月。

文景之治的另一方面是政治比较清明。文帝鼓励大臣进谏议政，文帝废除了以言论治罪的“诽谤妖言法”和株连家族的“相坐法”，还废除了摧残肢体的肉刑制度。用法宽简，在历史上是少有的。

学习活动二：汉初求稳速亡汉兴之初，海内新定……惩戒亡秦孤立之败，于是剖疆裂土，立二等之爵。

——《汉书•诸侯王表》汉承秦制，有所损益，郡国并行王国问题，七国之乱◎西汉郡国交叉局部示意图

学习活动二：汉初求稳击匈奴征百越和亲匈奴汉初，天下初定，国力衰弱，士卒疲征战，刘邦采用娄敬建议，以汉朝宗室女嫁给匈奴单于为阏氏；双方约为兄弟；开放“关市”，两族人民互通贸易。惠帝、吕后、文帝、景帝及汉武帝初年都采取了和亲政策。经济恢复，文化交流，但边患问题未彻底解决

学习活动二：武帝求强

从政治、经济、思想和疆域四个方面，梳理总结汉武帝巩固多民族国家统一的措施。

学习活动二：武帝求强政治汉武帝在元封五年（公元前106年）把全国13个州，中央在每个州设立刺史一名，专职监察地方。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。加强中央对地方的监督和控制。元光元年（公元前134年），汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

学习活动二：武帝求强政治

学习活动二：武帝求强经济均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所储物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。

学习活动二：武帝求强开疆拓土，交流互通

学习活动二：东汉兴亡

汉武帝的穷兵黥武加重了农民身上的赋税……农民最终不得不卖掉他们唯—剩下的家财——土地。……在汉帝国投入财力物力进行军事扩张的同时，对帝国统治构成真正威胁的是地主势力的逐步膨胀。——《早期中华帝国：秦与汉》土地兼并政治黑暗国力削弱社会矛盾地主豪强

公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。

学习活动二：东汉兴亡光武中兴阅读教材p22，梳理刘秀采取了哪些措施，使社会出现繁荣景象。措施目的（作用）政治经济文化加强皇权，增强尚书台的作用严格控制外戚干政裁并郡县，裁减官吏，节省开支整顿吏治，惩处贪污腐败加强中央集权，节约政府开支清查全国垦田、户口数量释放奴婢与民休息，缓和社会矛盾，社会经济重新发展起来重视儒学儒学得到了继续发展

学习活动二：东汉兴亡东汉衰亡分析导致东汉衰亡的原因有哪些？1.外戚宦官交替专权2.清议与“党锢之祸”3.土地兼并严重，农民破产流亡，阶级矛盾日益尖锐。4.地方豪强势力膨胀5.黄巾起义与军阀割据黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。【史学】【文学】【医学】【科学】汉赋四大家：指司马相如、扬雄、班固、张衡乐府双璧：《孔雀东南飞》、《木兰诗》华佗张仲景两汉文化秦汉时期，随着大一统帝国的建立，中国古代自然科学的主要学科大致都形成了自己的体系，各种生产技术也趋于成熟,从而为后世科技发展奠定了基本方向。

——《中华文明史》西汉建立东汉兴衰两汉文化军阀割据混战黄巾起义光武中兴外戚与宦官交替专权文景之治政治集权经济控制思想独尊开疆拓土王莽新朝清议与党锢之祸汉武帝大一统绿林赤眉起义统一多民族封建国家的巩固

两汉史学、文学、医学、数学、科技、农学西汉承秦·从刑法治国到无为理政武帝开拓·从韬光养晦到内外更张从王莽篡汉到光武中兴再到帝国灭亡第一单元小结时期历史发展进程特点关键词远古时期至新石器时代中前期中华文明